Každý kontrolovaný experiment zkoumá, jak nezávislé proměnné (jedna věc se změnila tím, že vědec), má vliv na závislou proměnnou (co to vědec měří a pozoruje).
In-class Activity
Part I
odpovězte na níže uvedené otázky pomocí videa a poznámek ze třídy. Napište otázky a odpovězte na ně v úplných větách.
1. Vyplňte prázdná místa a napište vědeckou, testovatelnou otázku, která je předmětem vyšetřování, z videa.,
jaký je účinek typu nápoje na _______________?
2. Jaká je nezávislá proměnná v tomto kontrolovaném experimentu? (z videa)
3. Jaká je závislá proměnná v tomto kontrolovaném experimentu? (z videa)
4. Co znamená“ suchá směs“?
Část II
Podívejte se na dvě vědecké otázky níže. Tyto otázky byly navrženy a testovány studenty středních škol v New Yorku., Oni nejsou v žádném případě dokonalé řízené experimenty, ale oni poskytují příklady toho, jak student, vědec studium, jak se, že jedna změna (nezávislé proměnné) má měřitelný vliv na něco jiného (závislá proměnná). Můžete kliknout na otázku a zobrazit podrobnosti celého projektu. Po přezkoumání těchto dvou projektů odpovězte na následující otázky.
- Jaký je vliv tlaku vzduchu na to, jak vysoké basketbal skáče?,
- jak množství jedlé sody ovlivňuje výbuch sopky?
1. Identifikujte nezávislou proměnnou (IV), závislou proměnnou (DV), konstanty (C) a kontrolní skupinu (pokud existuje) pro dvě výše uvedené otázky.
- Jaký je vliv tlaku vzduchu na to, jak vysoké basketbal skáče?,
IV: ______________________________
DV: _____________________________
C: ______________________________
CG: _____________________________
- Jak se množství jedlé sody vliv na výbuch sopky?
IV: ______________________________
DV: _____________________________
C: ______________________________
CG: _____________________________
2. Jaké dvě části kontrolovaného experimentu (mezi IV, DV, C a CG) jsou zahrnuty do skutečných otázek pro každý experiment výše?
3., Přepište výše uvedené otázky, ale v příkladu nahraďte nezávislou proměnnou „IV“ a závislou proměnnou „DV“.
například: „jak množství vody ovlivňuje výšku fíkové rostliny?
“ Jak (IV) ovlivňuje (DV) ?“
Napsat komentář