alle hjem, børnehaver og dagplejeprogrammer skal sigte mod at adressere hvert af disse domæner, når de underviser et lille barn.
alt, hvad jeg poster på dette .ebsted, vedrører et af domænerne nedenfor. Jeg vil sørge for, at der er en sort (ikke alle alfabetaktiviteter, for eksempel), men selvfølgelig vil den sociale/følelsesmæssige og selvhjælp/Adaptive ikke have dybden eller bredden som de andre.
1. Bruttomotor:
Dette indebærer at lære at bruge alle de “store” muskler i vores krop., CRA .ling, gå, løbe, hoppe, hoppe og klatre er alle eksempler på grov motoraktivitet. For grov motoriske aktiviteter, gå her www.icanteachmychild.com/category/gross-motor-development/
2. Finmotor:
finmotoriske aktiviteter underviser hånd-øje koordination. Disse aktiviteter kræver, at et barn lærer at præcist styre musklerne i hænderne. Ting som farvning, skrivning, skæring med saks, brug af pincet, rive papir osv. alle hjælper med at opbygge fine motoriske færdigheder. Du kan finde masser af fine motoriske aktiviteter gå her w…icanteachmychild.,com / Kategori / finmotor/
3. Sprog:
dette domæne inkluderer alfabetik, fonemisk bevidsthed, mundtligt og skriftligt sprog. Selvom din lille ikke kan læse i flere år, kan du (og helt sikkert bør) læse til hende. At tale om ting hele dagen (selv når det føles fjollet) er også særligt vigtigt. At lære ABC ‘erne (såvel som lydene hvert bogstav gør) er et andet eksempel på en sprogaktivitet. Sprog aktiviteter kan findes her w…icanteachmychild.,com/category/sprog-udvikling/
4. Kognitiv:
Dette omfatter årsag og virkning, ræsonnement samt tidlige matematiske færdigheder. Tro det eller ej, en baby, der konstant dråber en ske fra sin Højstol, udøver sin kognitive evne. Han lærer at når han taber det, vil du samle det op (årsag og virkning). Tælling og mønster er også inkluderet i dette domæne for førskolebørn. Aktiviteter, der involverer kognitiv udvikling, findes her www.icanteachmychild.com/category/cognitive-development/
5., Social / følelsesmæssig:
dit barn er et socialt væsen! At lære at” spille ” (især med andre) er en færdighed. “Undervisning” på dette område indebærer også at sikre, at et barn føler sig sikkert og plejet. Manerer og brug af venlige ord kan også være eksempler inkluderet i dette domæne. Gå her for mere information og ideer om social/følelsesmæssig udvikling. www.icanteachmychild.com/category/socialemotional-development/
6., Selvhjælp/adaptiv:
aktiviteter på dette område inkluderer at lære at klæde sig selv, fodre sig selv, bruge toilettet, børste tænder, bade, binde sko osv. Alt, hvad et barn har brug for at vide for at begynde at være mere uafhængigt, kunne inkluderes på dette domæne.
det vigtigste ved at vide om disse domæner er, at de alle er lige vigtige (dermed lige dele af kagen). Løb, hoppe, og klatring er bare vigtigt for et barn som at lære ABC. mest af alt, lad dit barn være et barn!!! Når alt kommer til alt, hvis de ikke har tid til at være et barn nu, hvornår vil de?,
hvert af disse domæner er også indbyrdes forbundne. Når din baby begynder at kravle (en grovmotorisk milepæl), vil han også forbedre sine kognitive evner ved at lære om verden omkring ham. At lære nye ord vil tilskynde ham til at deltage mere i sociale situationer. Bare se dit barn i et par minutter, og du vil se, hvordan hvert domæne påvirker de andre.
7. Spiritual & Moral:
at lære dit barn at elske og adlyde Gud er det vigtigste, du nogensinde kan gøre!, At anerkende forskellen mellem rigtigt og forkert vil falde på plads, hvis du samtidig underviser og modellerer Guds kærlighed. Efter min mening er dette det område, der mangler mest i vores kultur i dag. Og hvis forældre ikke lærer det, hvem vil så???
Skriv et svar