Uddannelse har mange kritiske spørgsmål; men hvis du ser de natlige nyheder eller 24/7 nyheder, bruser, du vil sandsynligvis se meget lidt, når det kommer til uddannelse. Vores politiske klima har overtaget nyhederne, og det ser ud til, at uddannelse igen tager plads til vigtige politiske begivenheder såvel som salacious historier om reality-tv-stjerner., Det nogle gange gør mig spekulerer på, hvor meget uddannelse er værdsat?
hvert år omkring denne tid fremhæver jeg nogle kritiske problemer, som uddannelse står overfor. Det er ikke, at jeg forsøger at haste feriesæsonen ved at sende det godt før 1.af det nye år. Det er faktisk, at jeg mener, at vi skal have et kritisk blik på de problemer, vi står over for i uddannelse, og skabe nogle dialog og handling omkring disse spørgsmål, og tale om dem før end senere.
det faktum, at vi går ind i 2020, betyder klart, at vi er nødt til at se på nogle af disse problemer bagefter, fordi vi har set dem før., Har fortidens problemer ændret sig, eller fortsætter de med at påvirke vores liv? Som med enhver liste, vil du bemærke en mangler, som du mener bør tilføjes. Du er velkommen til at bruge sociale medier eller kommentarfeltet i slutningen af denne blog for at tilføje dem, du mener skal være der.
12 spørgsmål, som uddannelse står overfor
disse spørgsmål rangeres ikke i rækkefølge af betydning. Jeg udviklede faktisk en liste over omkring 20 kritiske problemer, men ønskede at indsnævre den til 12., De spænder fra spørgsmål, der påvirker vores liv på negative måder til spørgsmål, der påvirker vores liv på positive måder, og jeg ønskede at give en liste over spørgsmål, som jeg føler, at undervisere vil tro, er i deres kontrol.
Jeg har brugt den bedre del af 2019 på vejen, der rejser over USA, Canada, Europa, Storbritannien og Australien. De problemer, der er fremhævet nedenfor er kommet op i de fleste af disse lande, men de vil især være vigtigt for dem af os, der bor i USA Der er et par, der synes at være specielt et AMERIKANSK problem, og det vil være indlysende for dig, når du ser dem.,
sundhed & Wellellness – forskning viser, at mange af vores studerende er stressede, angstfyldte og ved deres brudspunkt. Lærere og ledere oplever de samme problemer. Uanset om det skyldes sociale medier, bliver overscheduled eller virkningen af high-stakes test og pres for at udføre, skal dette være året, hvor mindfulness bliver endnu vigtigere end det var i 2019., Uanset om det bruger mindfulness-apps og-programmer eller implementering af dobbelt recess i folkeskolen og hyppige hjernebæger hele dagen, er det på tide, at skoler får autonomi til at hjælpe eleverne med at finde mere balance.
Literacy – vi har for mange studerende, der ikke læser med færdigheder, og derfor risikerer vi at gå glip af muligheden for at nå deres fulde potentiale. I årtier har der været debatter om hele sprog og fonetik, mens vores studerende stadig hænger bagud. Det er på tide at sætte et dybt fokus på undervisningskompetencer med en afbalanceret tilgang.,
skoleledelse – mange skoleledere træder ind i stillingen med store forhåbninger om at have en dyb indflydelse, men er ikke altid forberedt på, hvad de finder. Skoleledelse har potentialet til at være fantastisk. Og når jeg nævner skoleledelse, henviser jeg også til afdelingsstole, PLC-ledere eller ledere på niveau. Desværre føler ikke alle ledere sig forberedt på stillingen. Lederskab handler om at forstå, hvordan man får folk til at arbejde sammen, at have en dyb forståelse af læring, og opbygge kapaciteten hos alle omkring dem., Dette betyder, at universitetsprogrammer, feeder-programmer, og nuværende ledere, der træner dem, der ønsker at være ledere, har brug for at finde måder at udsætte potentielle ledere for al den godhed, såvel som de vanskeligheder, der følger med positionen.
vores opfattelse af studerende – i det sidste år har jeg været involveret i en interessant dialog i skolerne. Et af bekymringsområderne er opfattelsespædagoger (dvs.ledere, lærere osv.) har af deres elever., Nogle gange sænker vi vores forventninger til studerende på grund af den baggrund, de kommer fra, og andre gange har vi uopnåelige forventninger, fordi vi mener, at vores studerende er for kodede. Og endnu værre, jeg har hørt undervisere tale om visse studerende på meget negative måder, med en klar bias, der skal komme i vejen for, hvordan de underviser de studerende. Lad 2020 være et år, hvor vi fokuserer på vores opfattelse af studerende og adresserer de forstyrrelser, der kan bløde ind i vores undervisning og førende., Cultures of E .uity-jeg lærte for længe siden, at den historie, jeg lærte om i min K-12-uddannelse, var en hvidvasket version af det hele. Der er mere end Siden side til disse historier, og vi har brug for dem alle for en dybere forståelse af verden. Læs denne kraftfulde gæsteblog af Michael Fullan og John Malloy for et dybere kig på kulturer af egenkapital.
Derudover har vi en præstationsgabet med nogle marginaliserede befolkningsgrupper (dvs, African American drenge), og har andre marginaliserede befolkningsgrupper (dvs,, LGBT.), der ikke føler sig trygge i skolen. Skal skolen ikke være et sikkert sted, hvor alle studerende når deres fulde potentiale?
studerende og de skoler, de går på, skal have rimelige ressourcer, og vi ved, at det ikke sker endnu. Min go-to-ressource tænker altid på skoler.
Distriktet Kontor/Bygning Niveau Relationer – Der er for mange skoledistrikter med en større afkobling mellem distriktet kontor og bygning niveau ledere., 2020 skal være året, hvor flere distriktskontorer finder en balance mellem de top-do .n initaitives, der finder sted, og skabe mere plads til at gå i dialog med bygningsledere og lærere. Skoledistrikter vil sandsynligvis aldrig blive bedre, hvis folk konstant får at vide, hvad de skal gøre og ikke får mulighed for at dele den kreative side, der sandsynligvis fik dem ansat i første omgang.
politik – Det er et valgår. Gør dig klar til bølgen af alt, hvad der følger med det. Negative kampagner og dårlig opførsel af voksne på samme tid fortæller vi eleverne at være respektfulde for hinanden., Det er vigtigt for os at åbne op for denne dialog i vores klasseværelser, og tale om, hvordan man respektfuldt enig eller uenig. Derudover må vi undre os over, hvordan kampagnerne og den ultimative præsidentbeslutning vil påvirke uddannelse, fordi de sidste par uddannelsessekretærer ikke har givet os så meget at juble over.
vores opfattelse af lærere – i løbet af de sidste par årtier har der været en samordnet indsats for at få lærerne til at se ud som om de valgte undervisning, fordi de ikke kunne gøre noget andet., Uanset om det er i politisk retorik eller gennem medier og tv-programmer, har vores dialog ikke været venlig, og den har ført til en negativ opfattelse af lærere. Denne retorik har ikke kun været skadelig for skoleklimaet, det har gjort nogle lærere til passive deltagere i deres eget erhverv. Lærere er uddannede, hårdtarbejdende fagfolk, der forsøger at hjælpe med at imødekomme deres studerendes akademiske og sociale følelsesmæssige behov, hvilket ikke altid er let. Vaping-mange af de mellem-og gymnasier i USA, at jeg arbejder med oplever for mange studerende, der vape, og nogle af de studerende gør det i klassen. Faktisk viser denne NBC-historie, at der har været en stor stigning i brugen af vaping blandt unge. Derudover viser denne historie, at vaping er en stor sundhedskrise, og det vil tage forældre, skoler og samfund til at sætte en bule i det.
Tid på opgave vs. Student Engagement – for længe har vi aftalt ord som “tid på opgave”, som ofte svarer til, at eleverne er passive i deres egen læring., Det er på tide, at vi fokuserer på studerendes engagement, som giver os mulighed for at gå fra overflade til dybt niveau læring og videre til at overføre niveau læring. Det hjælper også med at afbalancere kraften i rummet mellem voksne og studerende.
lærere med våben – Jeg har brug for at være ærlig med dig; denne var ikke let at tilføje til listen, og det er meget et amerikansk problem. Jeg så for nylig denne historie på NBC Nightly ne .s med Lester Holt, der fokuserede på, at lærere i Utah blev trænet til at skyde kanoner i tilfælde af en aktiv skydespil i deres skole., Dette er en historie, som vi vil se mere af i 2020.
Klimaændringer – uanset Om det er, fordi de var inspireret af Greta Thunberg (Tid Person af År) eller de år, for at høre om klimaforandringer i skolen og derhjemme, de unge vil fortsætte med at stige op og gøre klimaforandringerne til en kritisk problem i 2020. Vi så tusinder af studerende strejke i år, og det vil helt sikkert stige efter Thunbergs seneste anerkendelse.
i sidste ende – det er altid interessant at reflektere over året og begynde at udarbejde en liste over kritiske spørgsmål., Jeg ved, det kan være skræmmende at se på, og begynde at se, hvor vi passer ind i alt dette, men jeg har altid troet, at uddannelse handler om at tage på nogle af dette afgørende spørgsmål og dreje dem rundt for at gøre dem bedre. Enhver, der kommer ind i undervisningen, skal tro på, at de kan forbedre uddannelsesoplevelsen for deres elever, og det er kun få steder at starte. Peter De Peteritt, Red.D. er forfatter til flere bøger, herunder Coach det yderligere: brug kunsten at Coaching til at forbedre skolens ledelse (Cor .in Press., 2018), og Instruktionsledelse: at skabe praksis ud af teorien (Cor .in Press. 2020). Slut med ham på T .itter, Instagram eller via hans YouTube-station.
Foto Venligst udlånt af Getty Images.
Skriv et svar