at Skrive 102

Litterære Kritik – en analyse af en litterær tekst om forskellige linser, som fremhæver hartvig holdning, formål, og perspektiv

en Del af det sjove ved at læse god litteratur er på udkig efter alle dens betydninger og budskaber. Siden folk har skrevet litteratur, har kritikere fortolket det …. går helt tilbage til det antikke Grækenland og Rom., I mange århundreder har litterær kritik været begrænset til nogle grundlæggende tilgange, der involverer historiske, moralske og biografiske perspektiver. Men i løbet af det 20.århundrede er kritiske tilgange blevet meget mere varierede på grund af den enorme stigning af uddannede mennesker og deres vidt forskellige reaktioner på litteraturen. Som betydningen af hvad litteratur er og kan være eller burde være har ændret sig, så har kritikernes svar på det.

nedenfor er skitseret for dig seks af de dusin eller så “skoler” af litterær kritik, der i øjeblikket anses for gyldige af den akademiske verden., Et kritisk synspunkt er simpelthen en linse, hvorigennem vi ser på et stykke litteratur, så denne linse kan forme vores reaktion på arbejdet. Disse forskellige skoler er ikke eksklusive-faktisk bruger de fleste kritiske essays ideer fra flere typer kritik. Men afhængig af hvad du læser, og hvad dine egne ideer om, hvad god litteratur skal gøre, eller dine egne ideer om livet og verden, nogle kritiske metoder vil virke bedre end andre, eller være mere nyttige for din forståelse af et værk., Målet med litterær kritik er altid at hjælpe os med at forstå og værdsætte et værk mere fuldstændigt, uanset hvilken tilgang(r) vi bruger.

følgende definitioner omskrives fra en håndbog med kritiske tilgange til litteratur, 4.udgave, Guerin, Labor, Morgan, Reesman & .illingham. New York: Oxford Univ. Presse, 1999

traditionelle kritiske tilgange

1. Historisk-biografisk. Denne tilgang ser et litterært værk som en afspejling af forfatterens liv og tider eller livet og tiderne for tegnene i arbejdet., Kritikere, der bruger denne tankegang, undersøger, hvordan plotdetaljer, indstillinger, og karakterer i værket afspejler eller er repræsentative for begivenheder, indstillinger, og mennesker i forfatterens liv eller en direkte udvækst af — eller reaktion på– den kultur, som forfatteren boede i.
2. moralsk-filosofisk. Denne tilgang tager den holdning, at litteraturens større funktion er at undervise i moral og undersøge filosofiske spørgsmål, såsom etik, religion eller menneskehedens natur., Litteratur fortolkes inden for rammerne af den filosofiske tanke om en periode eller gruppe, såsom kristendom, eksistentialisme, buddhisme osv. Ofte vil kritikere i værket se hentydninger til andre værker, mennesker eller begivenheder fra dette perspektiv eller se værket som allegorisk.
3. formalistisk kritik. Ved hjælp af denne type kritik ville en læser se værket som et uafhængigt og selvforsynende kunstnerisk objekt., Denne tilgang er også nogle gange omtalt som “den Nye Kritik,” da det kom på mode i 1960’erne-70’erne, men det var oprindeligt et resultat af den “Kunst for Kunstens Skyld” – bevægelsen, der i slutningen af 1800-tallet. Formalistisk kritikere antager, at alt hvad der er nødvendigt for analyse af det arbejde, der er til stede i selve værket og se bort fra enhver forbindelse til mulige påvirkninger udefra såsom forfatterens eget liv eller historisk tid. Denne kritik betragter, hvad et værk siger, og hvordan det siger det som uadskillelige spørgsmål. Det fokuserer på tæt læsning, med følsomhed over for ordene og deres forskellige betydninger., Den søger efter strukturer, mønstre, billedsprog og motiver, figurativt sprog sammen med sammenstillingen af scener, tone og andre litterære teknikker for at komme til konklusioner om værkets betydning.

nyere tilgange til litterær kritik

1. psykologisk kritik. Denne tilgang beskæftiger sig primært med et litteraturværk, da det er et udtryk – i fiktiv form – af forfatterens personlighed, tankegang, følelser og ønsker., Det kræver også, at vi undersøger personernes psykologi og deres motiver for at finde ud af værkets betydninger. Denne kritikskole startede med Sigmund Freud ‘ s arbejde, som inkorporerede betydningen af det ubevidste eller underbevidste i menneskelig adfærd. Nogle typiske “arketypiske” Freudianske fortolkninger inkluderer: oprør mod en far, id versus superego, død-ønske kræfter, eller seksuel undertrykkelse. Drømme, visualiseringer og fantasier om karakterer i moderne værker stammer normalt fra Freudianske koncepter.
2. feministisk / køn kritik., Denne tilgang beder os om at bruge en lang række spørgsmål relateret til køn, vedrørende forfatteren, selve værket, læseren, og forfatterens og læsernes samfund, at bestemme holdningen til arbejdet på det feministiske kontinuum. Disse kritikere vil hævde, at for at opnå gyldighed, en litterær kritik af, at krav universalitet skal omfatte den feminine bevidsthed, da det indtil for ganske nylig, og i mange tilfælde alligevel er der i dag arbejder for litteratur og kritik, der har været mandsdominerede, og derfor nødvendigvis skæve i deres perspektiv., Feministiske kritikere ser efter udviklingen af mandlige og kvindelige karakterer og deres motiver for at se, hvordan forfatteren og hans eller hendes tider påvirkede kønsrollerne i arbejdet.
3. Sociologisk / Mar .istisk kritik. Dette synspunkt betragter særlige aspekter af tekstens politiske indhold; forfatteren; værkets historiske og sociokulturelle kontekst; og den kulturelle, politiske og personlige situation for læseren i forhold til teksten., Disse kritikere har en tendens til at fokusere på værkets overordnede temaer, da de vedrører økonomisk klasse, race, se.og tilfælde af undertrykkelse og/eller befrielse. Forfatter, kritiker og læser bias udforskes.