hver voksen besidder og bruger i forskellig grad, et kraftfuldt værktøj, en teori om sind. Evnen til at genkende andres følelser, intentioner og tanker er en vigtig komponent i social kompetence. Brug af personlighedsspørgeskemaer indebærer, at folk er opmærksomme på deres personlighedstræk, erfarne følelser, værdier, og holdninger., Derfor, det er rimeligt at forvente, at en normal voksen er opmærksom på hans eller hendes tankelæsningsevner og i forhold til de andre kan estimere, hvor god han eller hun er til at bedømme andres træk, sindstilstande, følelser, og intentioner. I denne undersøgelse har vi demonstreret, at en persons tro på deres egen tankelæseevne danner en enkelt og enhedsdimension., Hvis en person mener, at han eller hun er kompetent til at danne domme om en anden persons personlighedstræk, så han eller hun har en relativt høj opfattelse af deres evner til at læse en anden persons tanker og følelser. Resultaterne af vores forskning viser imidlertid, at den selvrapporterede tankelæseevne ikke var korreleret med den faktiske præstation., De, der tror, at de er gode til at læse andres sind, er generelt hverken (1) signifikant bedre end de andre i anerkendelse af følelser udtrykt i ansigt eller tale, eller (2) overlegen i deres vurdering af personlighedstræk hos en fremmed. Den selvrapporterede tankelæseevne var korreleret med personlighedstræk, men ikke med psykometrisk målt intelligens. Tværtimod var den faktiske tankelæsning ydeevne korreleret med i.scoringer., Det diskuteres, hvorfor enkeltpersoner er relativt nøjagtige i estimering af deres egen personlighed, men mangler viden om deres tankelæsningsevner.
Skriv et svar