Der har en diagnose, var at ændre vores liv. Jeg ved nu, at jeg skal gå til terapeuter, der bruger metoder, jeg reagerer bedst på. Visuelle understøtninger og konkrete scenarier under samtaleterapisessioner samt kognitiv adfærdsterapi har hjulpet mig med at blive en lykkeligere og mere produktiv person.,
for dem af os, der tæller blandt det rapporterede antal kvinder med autisme, kan adgang til støtte og effektive behandlinger være lige så meget af en udfordring, som det bliver taget for vores ord, når vi tør at afsløre vores tilstand til andre. Jeg må tilføje til dette det ukendte antal kvinder og piger, der forbliver overset eller fejldiagnosticeret, dem, der ikke modtager den støtte, de har brug for.
usynlig autisme
som bachelor på college på CU Boulder var jeg lidt af en ensom. Jeg havde en nær kæreste, der var en fremmedsprogede nørd som mig., Efter russisk klasse, vi vandrede i de dejlige foden af Boulder-konjugerende verb for hinanden på alle de andre sprog, vi kendte-fransk, tysk, hollandsk, spansk. Eller vi ville bruge timer på at sammenligne reglerne og undtagelserne fra pronomen på forskellige sprog. Vores samtale var sjældent personlig. Vi talte ikke om fyre eller tøj eller hvordan vi gjorde vores hår. Faktisk husker jeg ikke at kæmme mit hår i dage ad gangen og bære det samme yndlingspar shorts i uger i slutningen.
jeg undgik fester som pesten, og jeg studerede hele tiden., Jeg var en lige studerende og perfektionist. Jeg holdt stive rutiner, hvilket hjalp mig med at klare, men de forårsagede mig også enorm angst. Ofte studerede jeg længere, end jeg havde brug for, som en måde at undgå interaktion med andre studerende, der boede i min sovesal. Sådanne møder gjorde mig nervøs. Jeg vidste ikke, hvordan jeg skulle deltage og bekymrede mig konstant om at sige det forkerte. Mine kollegiekammerater kaldte mig” genert “og”nørdet”. Jeg var i stand til at være venlig, men det var udmattende.,
Masters of camouflage
Jeg oplevede min første alvorlige depression i mit juniorår på college, og i dag spekulerer jeg ofte på, om min fremmedsprogsvenner, som jeg ikke længere er i kontakt med, var en camouflage-mester ligesom mig. Før college, livet i gymnasiet havde været lettere. Jeg havde tre søstre alle tæt i alder. De banede vejen for mig socialt, fordi de var populære piger. Lange timer med at se dem krølle deres hår og lægge makeup i spejlet, mens de talte om drenge lærte mig at “passere”., Jeg lærte at efterligne, hvad der var nødvendigt for at komme igennem dagen og for at opretholde de venskaber, jeg havde.
i autismelitteraturen, der beskæftiger sig med kvindelig social interaktion, kaldes dette undertiden “camouflering” eller en tendens til at dække vanskeligheder ved at “maskere og / eller udvikle kompenserende strategier” (Lai, et. al., Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, Bind 54, Nummer 1, januar 2105, s. 13)., Yderligere sociale kommunikationstræk, der tydeligt tilskrives amerikanske damer, inkluderer at være ensomme, eller at blive betragtet som genert; at have en større bevidsthed end mænd med ASD om behovet for social interaktion; have bedre Sproglig evne; og tendens til at efterligne andre i sociale interaktioner, hvilket kan være trættende. (ibid.)
Når vi gør dette, har vi også en tendens til at være scripted eller overdrevent kontrolleret i vores interaktioner, nogle gange til det punkt at blive nonreciprocal med andre. Mens jeg var i gymnasiet, jeg tog meget lange gåture alene på prærien i Pueblo, Colorado, hvor jeg voksede op., Da jeg gik, ville jeg omhyggeligt gennemgå mine sociale interaktioner i skolen den dag og gentage de ord, jeg sagde til andre igen og igen højt for mig selv. Jeg vil også huske, hvad andre havde sagt til mig og tale deres ord højt, også. Dette var min metode til at forsøge at guddommeliggøre, om jeg havde begået en social fejl tidligere den dag. Processen var vanskelig, men den hjalp mig med at lære camouflage. Jeg gør det stadig i dag, når jeg gennemgår nervøse eller vanskelige perioder med kolleger eller nære forhold.,
jeg kan tælle mig blandt de undergruppe af kvinder med autisme, der “har verbale intellektuelle evner i den gennemsnitlige at overlegen rækkevidde” og har “evne til at efterligne andres adfærd,” som Dr. Shana Nichols, direktør ASPIRE Center for Læring og Udvikling i Melville, New York, beskriver os. Alligevel bidrager vores meget stærke også til vores” flyvning under radaren ” og derved ikke fanger opmærksomheden fra fagfolk eller andre i vores liv, som ville være i stand til at identificere symptomer på ASD.,heldigvis har hjertelige rapporter, der er offentliggjort i år, afsløret en langvarig mandlig bias i forskning og i diagnostiske metoder til autisme, der har alvorligt påvirket påvisning og forståelse af piger og kvinder. “Autisme bør ikke opfattes som en ‘mandlig tilstand’, “siger et team af verdens bedste autismeforskere, der observerer en langsomt bevægende tendens i de sidste to årtier” mod en faldende mandlig dominans “(Molekylær autisme, 2015 (6:24) 1).,
Jeg håber for fremtiden, at kvinder med autisme vil have, når forskning og diagnostiske metoder har udviklet sig til at indarbejde køn og køn overvejelser med mindre bias, end de har siden de første beskrivelser af autisme af Leo Kanner og Hans Asperger i 1940 ‘ erne. Jeg vil vide, at vi er ankommet, når en pige eller kvinde nyligt diagnosticeret med autisme ikke behøver at høre ordene, “du synes ikke autistisk for mig.”
Skriv et svar