cuando era un niño, mi mamá me dijo que era especial – que no había nadie en la Tierra como yo. Ahora, tengo dos mentes cuando se trata de enseñar a nuestros hijos que son especiales.
primero, es verdad. Todos tenemos fortalezas, debilidades e inclinaciones que nos hacen diferentes de otras personas. Voy a llegar a mi segunda interpretación de enseñar a todos que son especiales después de una profunda inmersión en la teoría de Howard Gardner de las inteligencias múltiples.,
teoría de las Inteligencias Múltiples
El profesor de Harvard Howard Gardner introdujo al mundo su teoría de las inteligencias múltiples en su libro de 1983, Frames of Mind. En pocas palabras, la idea es que la inteligencia intelectual o coeficiente intelectual de uno no cuenta la historia completa sobre la gama completa de potencial de alguien.
Por lo tanto, Gardner propuso ocho tipos de inteligencia para medir con mayor precisión una gama más amplia de fortalezas y habilidades humanas., Los tipos de inteligencia de Gardner están en línea con lo que la mayoría de nosotros hemos sido educados para creer: que todos somos especiales porque todos tenemos diferentes fortalezas e intereses.
echemos un vistazo a los siete tipos de inteligencia originales de Gardner más dos más que ha agregado a lo largo de los años. Al examinar las definiciones y características de cada tipo de inteligencia, debe ser capaz de discernir en qué tipos de inteligencia es más fuerte.,
9 tipos de inteligencia
lea las siguientes definiciones para los nueve tipos de inteligencia y luego responda las preguntas de cada uno para ver cómo se comparan.
1. Inteligencia Visual-espacial
la inteligencia Visual-espacial tiene que ver con lo bien que alguien está maniobrando a través del espacio y visualizando cosas. Las personas con alta inteligencia visual-espacial tienden a sobresalir en la identificación de patrones e interpretación de tablas y gráficos.
si normalmente eres el navegador y lector de mapas de tu escuadrón, es posible que tengas una gran inteligencia visual-espacial.,
preguntas: ¿eres bueno leyendo mapas? ¿Rara vez te pierdes? ¿Puedes visualizar objetos que se mueven y cambian a través del espacio? ¿Tienes un buen sentido de la orientación?
todos estos podrían ser signos de alta inteligencia visual-espacial.
2. Inteligencia lingüístico-Verbal
la inteligencia lingüístico-Verbal se trata de palabras, PALABRAS, PALABRAS. Estamos hablando de grandes lectores, escritores y oradores. En general, si alguien puede contar una buena historia y memorizar palabras rápidamente, tiene una alta inteligencia lingüístico-verbal.,
Preguntas: ¿eres un buen escritor? ¿Te gusta jugar con el lenguaje y la redacción? ¿Eres bueno memorizando cosas? ¿Puedes explicarte fácilmente a los demás? Eres un buen comunicador?
si respondiste sí a la mayoría de estas preguntas, probablemente tengas una alta inteligencia lingüístico-verbal.
3. Inteligencia lógico-matemática
la inteligencia lógico-matemática tiene que ver con la resolución de problemas lógicos y el sentido numérico. Las personas con alta inteligencia lógico-matemática obviamente serían excelentes para resolver problemas matemáticos y ser fuertes pensadores conceptuales., Piensa en científicos y matemáticos.
Preguntas: ¿eres bueno en matemáticas? ¿Sobresalen en la resolución de problemas lógicos? Si te dan un rompecabezas, ¿por lo general eres capaz de averiguarlo?
si usted dijo que sí a estas preguntas, probablemente le está yendo bien con su inteligencia lógico-matemática.
4. Inteligencia cinestésica corporal
la inteligencia cinestésica corporal es lo bien que las personas pueden moverse a través del espacio., Si tienes una alta inteligencia corporal-cinestésica, tienes un excelente control de tu cuerpo y una excelente conciencia corporal, lo que significa que sabes lo que tu cuerpo está haciendo en un momento dado. Las personas con esta inteligencia pueden sobresalir en los deportes y la danza y tener una buena coordinación mano-ojo.
preguntas: ¿te gusta bailar o hacer deporte? ¿Tienes buena conciencia corporal, lo que significa que eres capaz de mover tu cuerpo de la manera que tu cerebro quiere? ¿Tienes buena coordinación mano-ojo? ¿Eres bueno balanceándote y moviéndote por el espacio?,
es probable que tenga una puntuación alta en su inteligencia cinestésica corporal si ha dicho que sí a estas preguntas.
5. Inteligencia Musical
¿puedes aplaudir al ritmo y cantar afinado? Puede que tengas una inteligencia musical decente. Las personas con una inteligencia musical superior a la media pueden reconocer tonos y escuchar patrones en las canciones. Obviamente, se sentirían atraídos por la música, tanto escuchando como creando.
Preguntas: ¿Puede usted encontrar el ritmo cuando se está reproduciendo una canción? Eres capaz de igualar el tono de una nota musical?, ¿Te gusta escuchar o reproducir música? ¿Tus amigos te describirían como musical?
Las personas que dicen que sí a estas preguntas tienden a tener una alta inteligencia musical.
6. Inteligencia Interpersonal
la inteligencia Interpersonal es, no es sorprendente, acerca de las habilidades interpersonales o sociales. Si alguien es empático y bueno para entender las intenciones y emociones de otras personas, probablemente tenga una alta inteligencia interpersonal.
Las personas con esta inteligencia sobresalen en el trabajo grupal y en el mantenimiento de la paz en las organizaciones., Son excelentes comunicadores y sensibles a las necesidades de otras personas. También son capaces de ver las perspectivas de otras personas.
preguntas: ¿eres el pacificador de tu grupo? ¿Te describirías a ti mismo como empático? ¿Eres capaz de entender lo que significa el lenguaje corporal de las personas? ¿Tiendes a saber lo que la gente está pensando o sintiendo sin tener que preguntar? ¿Eres bueno con las emociones de los demás?
si usted dijo que sí a estas preguntas, es probable que tenga una alta inteligencia interpersonal.
7. Inteligencia Intrapersonal
esto es autoconciencia., La inteligencia Intrapersonal se trata de lo bien que alguien está reflexionando y siendo consciente de su propio estado mental y emocional en un momento dado. Estos son los filósofos y los soñadores despiertos.
preguntas: ¿pasas tiempo soñando despierto? ¿La gente te describiría como reflexiva? ¿Sabes lo que sientes cuando lo sientes? ¿La gente te ha descrito como consciente de ti mismo?
si usted dijo que sí a estas preguntas, es probable que tenga una alta inteligencia intrapersonal.
8., Inteligencia naturalista
después de publicar Frames of Mind, Gardner discutió otros tipos de inteligencia que encajan en su teoría de las inteligencias múltiples. Otros eruditos han agregado otros, pero Gardner solo estuvo de acuerdo con este y el siguiente tipo.
las Personas con alta inteligencia naturalista son amantes de la naturaleza. Son sensibles a los cambios leves en su entorno y gravitan para explorar la naturaleza y examinar la flora y la fauna.
preguntas: ¿te gusta pasar tiempo en la naturaleza? ¿Te interesan las plantas y los animales silvestres?, ¿Nota cambios sutiles en el entorno? ¿Estar en la naturaleza te hace sentir mejor?
Las personas que responden sí a estas preguntas tienden a tener una alta Inteligencia naturalista.
9. Inteligencia pedagógica
estos son los profesores sin esfuerzo. Las personas que pueden instruir, facilitar y transmitir información a otros tienen una excelente inteligencia pedagógica. Una cosa es entender un tema, pero es un conjunto de habilidades muy diferente ser capaz de ayudar a otras personas a entender ese mismo tema.
Preguntas: ¿te gusta enseñar a la gente?, ¿Eres bueno transmitiendo información a otros?
Los buenos maestros probablemente tienen una alta inteligencia pedagógica.
crítica de la teoría de las Inteligencias Múltiples
algunos han criticado la teoría de las inteligencias múltiples como nada más que una lista de habilidades y habilidades. Tal vez,» talentos «habría sido una mejor manera para Gardner para describir su lista de» tipos de inteligencia», ya que describe lo que las personas se sienten atraídas y sobresalen fácilmente.
Este talento de ninguna manera dicta lo que la gente debe hacer para ganarse la vida., En cambio, pensar que eres fuerte en una inteligencia puede limitar el esfuerzo que pones en otras áreas.
La teoría de la mentalidad de crecimiento de Carol Dweck en su libro, Mindset: The New Psychology of Success, afirma que cuando vemos las habilidades y habilidades como cambiantes a través del trabajo duro y la práctica, somos capaces de cambiar esas habilidades. Esto se llama una mentalidad de crecimiento.
sin Embargo, cuando pensamos que nuestras habilidades y capacidades son innatas, es menos probable que podamos mejorar., La teoría de Gardner de las inteligencias múltiples corre el riesgo de engañarnos para que pensemos que nuestras habilidades y habilidades son innatas y que el esfuerzo y la dedicación no tendrán mucho impacto, lo cual es falso.
La teoría de las inteligencias múltiples debe ser abordada más como la teoría de Neil Fleming de los estilos de aprendizaje. Fleming propuso que las personas tienen diferentes estilos de aprendizaje o formas que son más capaces de aprender: lectura/escritura, cinestésica, auditiva y visual.,
el problema con la teoría de los estilos de aprendizaje, y con los tipos de inteligencia, es que no hay mucha evidencia empírica para mostrar que su estilo de aprendizaje o tipo de inteligencia impacta en la forma en que aprende. En resumen, solo porque me atraiga la naturaleza y sea buena construyendo fogatas, no significa que sea así como aprendo mejor.
piensa en el talento más que en la inteligencia, y creo que podrás apreciar mejor la teoría de Gardner por lo que es.
tal vez nadie es especial?,
volvamos a la idea de que todo el mundo es especial, algo que creo que Gardner defendía en los años 80. claro, una forma de verlo es que todos tenemos habilidades, habilidades y fortalezas que nos diferencian de otras personas.
esto puede ser una gran cosa para explorar cuando estás tratando de encontrar tu lugar en el mundo o elegir tu carrera. Sin embargo, demasiada mirada al ombligo y el pensamiento egoísta pueden ser destructivos, lo que me lleva a mi segunda interpretación del movimiento «todo el mundo es especial».
¿Qué pasa si nadie es especial?
Escúchame., Si dejamos de pensar tanto en cómo somos especiales, podemos pasar más tiempo sintiendo curiosidad por otras personas, lugares y cosas.
en mi libro, Play Your Way Sane: 120 ejercicios inspirados en la improvisación para ayudarlo a calmarse, dejar de girar en espiral y abrazar la incertidumbre, tengo un capítulo completo sobre las ventajas de no pensar que su especial. Se llama «tu madre se equivocó, no eres especial» y está llena de ejercicios y juegos que ayudan a las personas a buscar lo que es especial en otras personas, en lugar de en ellas mismas., Este cambio de enfoque, de interno a externo, puede hacerte menos ansioso y más conectado con otras personas.
Pensamientos finales
así que, cuando hayas terminado de pensar en qué tipos de inteligencia eres mejor, tómate más tiempo para pensar en lo que otras personas son buenas. Porque cuando usamos teorías como inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje para ayudar a que otras personas se vean bien, nos hace a todos, y a la sociedad en general, verse mucho mejor.
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crédito de foto destacado: Siora Photography via unsplash.com
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