¿alguna vez has visto a personas en conversaciones profundas entre sí sin un solo sonido proveniente de sus labios? Sus manos y dedos se mueven animadamente mientras silenciosamente ‘hablan’ frases que a veces también puedes adivinar. Estas personas en realidad están conversando usando el lenguaje de señas porque tienen problemas de audición o del habla.
en todo el mundo, las personas han desarrollado el lenguaje de señas para comunicarse entre sí y con el resto del mundo. Los signos y gestos siempre han estado en uso., Los monjes medievales que han hecho votos de silencio, los Nativos Americanos, los bosquimanos africanos y otros dominan el arte de los gestos y la comunicación en lenguaje de señas. Estos pueden ser signos como pedir comida o agua. En Inglaterra, el monje medieval Venerable Bede ideó un código numérico basado en signos manuales.
los bailarines clásicos indios también hacen uso de un rico vocabulario de gestos llamados ‘mudras’., La mayoría de los’ mudras ‘ describen acciones, como comer, mientras que otros representan emociones, animales, incluso dioses y diosas. Por ejemplo, al unir el pulgar, el dedo medio y el dedo anular, mientras que los otros dos están completamente extendidos, el bailarín representa un ciervo.
el lenguaje de signos, tal como lo conocemos hoy en día, se originó en el siglo XVI cuando un médico italiano llamado Gerónimo Cardano, decidió enseñar a las personas sordas escribiendo una combinación de símbolos y asociándolos con lo que representaban.,
sin embargo, el verdadero avance llegó en 1755, cuando un sacerdote francés, el abate Charles Michel de L’Epée, fundó una escuela para personas sordas en París. Desarrolló una forma de comunicación a través de un sistema de gestos, signos de manos y ortografía de dedos para facilitar la comunicación. El abate improvisó su sistema después de estudiar los signos y gestos existentes utilizados por las personas sordas. Esto finalmente se convirtió en una versión escrita con los dedos del francés hablado de la época.
el sistema L’Epée se convirtió en el precursor de la lengua de signos francesa moderna., En 1816, el Dr. Thomas Hopkins Gallaudet adoptó este sistema después de verlo en París. En 1817, la primera escuela permanente para sordos se estableció en Hartford, Connecticut en los Estados Unidos. Este lenguaje de signos se fusionó con varios gestos ya en uso para formar lo que se conoció como lenguaje de signos estadounidense.
alrededor del mismo tiempo, en 1778 en Alemania, Samuel Heinicke estaba trabajando en un sistema para enseñar a las personas sordas la ciencia de la lectura de labios. Heinicke desarrolló un sistema de enseñanza a través de patrones orales en los que las personas sordas podían entender las palabras mediante el estudio de los movimientos de los labios de los hablantes.,
el elemento más importante de la comunicación manual es el uso de manos y dedos para simular conceptos e ideas o expresar palabras a través de la ortografía con los dedos.
Algunos gestos son universales. Por ejemplo, poner un dedo en la cabeza y girar se entiende universalmente que significa «un poco loco». ¡O el dedo índice se frota en los labios para significar «estás mintiendo»! El lenguaje de signos moderno utiliza tanto una sola mano, como en el sistema americano, o la ortografía de doble mano, como en los sistemas británicos y otros europeos.,
dado que cada país tiene su propio lenguaje de señas con gestos, se ha desarrollado un lenguaje de señas internacional llamado Gestuno. En congresos y Eventos Internacionales, Gestuno ha encontrado un público preparado.
El lenguaje de signos funciona muy bien entre dos personas que conocen el idioma. Pero cuando una persona oyente/hablante que no conoce sign quiere «hablar» con una persona con discapacidad auditiva, necesita tener algunas cosas en mente.,
primero debe llamar la atención de la persona con la que quiere hablar para que la persona pueda ver al orador. Habla claramente sin murmurar y nunca voltees la cabeza mientras hablas. Si la persona no puede ver sus labios, también puede estar hablando con una pared.
sea preciso y si lo que dice no se entiende, repita lo que dijo sin gritar. Gritar distorsiona la boca y los labios y se hace difícil leer los labios.
nunca menosprecies o renuncies a una sentencia si crees que la otra persona no ha entendido., La responsabilidad de comunicarse claramente recae en usted.
663 palabras |6 minutos
la Legibilidad:Grado 8 (13-14 años de edad los niños)
a partir de Flesch–Kincaid puntuaciones de legibilidad
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