la secuencia de «correr las bases» es a menudo considerada como un guion, o patrón, para los jóvenes que están experimentando con relaciones sexuales. El guion puede haber cambiado ligeramente desde la década de 1960. Kohl y Francoeur afirman que con el creciente énfasis en la década de 1990 en el sexo seguro para expandir el sexo más allá de las relaciones sexuales heterosexuales con penetración, el «home run» ha adquirido la dimensión adicional del sexo oral., Richters y Rissel por el contrario afirman que la» tercera base «ahora a veces se considera que comprende el sexo oral como parte del patrón aceptado de actividades, como un precursor del sexo» completo » (es decir, penetrativo). El uso del béisbol como guion sexual en general, independientemente de lo que cada base signifique, ha sido criticado por los educadores de sexualidad por tergiversar el sexo como un concurso con un ganador y un perdedor., Deborah Roffman escribe que la metáfora del béisbol ha sido » insidiosamente poderosa, singularmente efectiva y muy efficient…as un vehículo para transmitir y transferir a generaciones sucesivas de jóvenes todo lo que está mal y malsano sobre las actitudes sexuales estadounidenses.»
hay perspectivas contradictorias sobre el uso de la metáfora del béisbol como parte de la educación sexual. Algunos educadores han encontrado que la metáfora del béisbol es una herramienta instructiva efectiva al proporcionar educación sexual a estudiantes de secundaria. Los partidarios de las metáforas del béisbol en la educación sexual incluyen a Leman y Bell., En su libro a Chicken’s Guide to Talking Turkey With Your Kids About Sex, usan una metáfora de béisbol para ayudar a los padres en la discusión de la pubertad con sus hijos, dividiendo los temas en «primera base» («cambios desde el cuello hacia arriba»), «segunda base» («cambios desde el cuello hacia la cintura»), «tercera base» («cambios desde la cintura hacia abajo») y «home plate» («El Gran ‘It'»). Otros argumentan que la metáfora del béisbol refleja las ideas estadounidenses sobre el sexo como un concurso a ganar, en lugar de una actividad mutua y consensual., Estas críticas sugieren que otras metáforas podrían ser más útiles para explicar el consentimiento sexual y el placer. Metáforas alternativas y una crítica de la metáfora del béisbol se ofrecen en los materiales de educación sexual proporcionados por Scarleteen.
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