ihmisen mieli on kuin kirja, jossa on ääretön määrä sivuja ja enemmän ja enemmän sivuja lisätään joka ikinen päivä, koska olemme jatkuvasti pommitetaan tietoa, vasemmalle ja oikealle.
Mitä säilytämme tästä tiedosta on itse asiassa muisto, joka meillä on mielessämme.,
jotta voimme jopa muistaa tietyt tiedot meidän on ensin kosketukseen sen kanssa, toisin sanoen meidän täytyy oppia se, ja ottaen huomioon, että, kuten sanoin, me kerätä uutta tietoa joka päivä, mitä tapahtuu, kun vanha muistiin asioita, joita olemme jo oppineet, ja päinvastoin, on kysymys, joka meidän tänään yritämme vastata.
näemme, että siellä on jotain häiriöitä tapahtuu meidän aivot kun haluamme muistaa vanhaan muistiin, koska asiat, joita olemme äskettäin oppinut, tai toisaalta asioita, joita olemme oppineet äskettäin voisi olla sekaisin sen kanssa, mitä me tiesimme ennen.,
ja tämä on yleistä, koska emme voi olla käyttämättä kaikkea aivoihimme tallennettua informaatiota antaaksemme vastauksen jokapäiväisen elämämme tehtäviin, kamppailuihin ja velvollisuuksiin.
ajatus on, että tämä häiriö ilmenee, koska pitkän aikavälin ja lyhyen aikavälin muistoja häiritä ja häiritä toisiaan, mikä tarkoittaa, että unohdamme asioita, koska molemmat muistot ovat käytössä, kun yritämme muistaa tiettyjä tietoja.
häiriöitä on kahdenlaisia:
- proaktiivinen häiriö – Vanhat muistot häiritsevät uusia.,
- taannehtiva häiriö – uudet muistot häiritsevät vanhoja.
ENNAKOIVA HÄIRIÖITÄ
Kuten sanoin, ennakoiva häiriöitä tapahtuu, kun muistot tiedämme jo hillitä meidän kyky muistaa tietoa, olemme vasta äskettäin oppinut, joka johtaa meitä ei voi muistaa ja ymmärtää, että tiedot.
Ja tämä on niin yleistä, että jokaisella on ollut kokemus kanssa ennakoivaa puuttumista erityisesti silloin, kun yritämme ymmärtää vastaavia aiheita, kuten uuden kielen oppiminen tai yrittää muistaa kaksi luettelot elintarvikkeita ostaa.,
Myös, välillä on yhteys unohtamatta toimimasta muistoja ja ennakoivaa puuttumista asiaan, koska emme voi unohtaa meidän työmuisti, jos se ei ollut proaktiivinen interferenssi tarkoittaa, että meidän olisi helposti voi erottaa toisistaan vanha ja uusi muisti ilman häiriöitä.
mutta tiedämme, että näin ei ole, koska työmuistimme palvelee yhtä tarkoitusta ja se on nopeaa ja välitöntä käsitteellistä ja kielellistä käsittelyä.,
Se on vain lyhyen aikavälin muistia käytämme juuri silloin ja siellä ilman paljon ajattelua, koska jos me ajatella sitä liikaa, meillä ei olisi yhtä tehokas, kun käytät sitä.
Joten meidän aivot tekee melko hienoa työtä suodatus tietoa emme tarvitse, käyttää tietoa, jota tarvitsemme juuri nyt, ja tallentaa tiedot, joita tarvitsemme myöhemmin.
mihin se jättää ennakoivan häirinnän, jota voi kysyä?,
Kuten on käynyt ilmi, emme voi muistaa juuri kun olemme oppineet, vanha ja uusi tieto, esimerkiksi, olet oppinut joitakin asioita koulussa, joka käytät joka päivä, kuten laskeminen, lukeminen, kirjoittaminen ja niin edelleen, mutta et voi muistaa tarkkaa päivää, tuntia ja minuuttia olet oppinut nämä asiat.
Jos pystyt, Onneksi olkoon, sinulla on mahtava muisti.
useimmille meistä, se ei ole oleellista tietoa, meidän täytyy tietää, jotta voit käyttää tietoa, opimme koulussa ja me vain katsoa muistoja meidän aivot kokonaisuutena sen sijaan, että aika-erityisiä tietoja.,
toisin sanoen aivomme eivät välitä, onko se vanha vai uusi muisti, jota meidän täytyy käyttää, se käyttää molempia muistoja tietyn ongelman ratkaisemiseksi.
tämä tarkoittaa, että ennakoivaa häirintää on joskus mahdotonta välttää.
ESIMERKKEJÄ ENNAKOIVAN HÄIRIÖITÄ
aion luetella joitakin yleisimpiä esimerkkejä tästä tapahtumasta olen varma, että kaikki meistä tunnistaa ja yhden pisteen tai toisella elämäämme ovat kokeneet:
- Jokainen Uusi Vuosi, kun ensimmäinen tammikuuta useimmat ihmiset kiinni itse kirjoittaa edellisen vuoden, kun kirjoitat päivämäärät., Tämä on erityisen yleistä opiskelijoiden kanssa, kun he tulevat takaisin talvella vapaapäiviä, ja ne alkavat kirjoittaa uuden oppitunnin tai jopa ottaen testi.
- tämä toinen esimerkki on tarkoitettu erityisesti naisille, jotka avioituessaan ja sukunimensä vaihtaessaan tapaavat joskus sanoa aiemman sukunimensä ajattelematta sitä.,
- Kun aloitat uuden kielen oppiminen, esimerkiksi Italian, mutta olet oppinut espanjaa ennen sitä, mitä saatat kokemus on, että voit päätyä sekoittamalla sanastoa tai kielioppia kahdella kielellä yksinkertaisesti koska olet jo tottunut miten ensimmäinen kieli on puhunut.
- Myös yleinen esimerkki on, kun me saada uusi puhelin numero ja sitten kun joku esittää meille useita saatamme pudota ansaan antamalla heille meidän vanha, koska olemme vain tottua uuteen puhelinnumeroon.,
- viimeinen esimerkki, jonka haluan tehdä on, kun olemme lukeneet kirjan jo lukea ennen ja sitten yhtäkkiä tuntuu kuin olemme lukeminen täysin eri kirjan, koska meillä joko muistanut koko tarinaa tai asioita, joita emme muista, siitä vain epämääräisesti slip mielemme niin, nyt se näyttää kuin me täyttämällä aukkoja versio loimme mielessämme, kun olemme ensin lukea kirjan.
On olemassa useita konkreettisia esimerkkejä voisimme lisätä, mutta nämä ovat joitakin yleisimpiä niistä, jotka olen varma, että olet kiinnittää huomiota nyt yksi kun olet oppinut niitä.,
TAANNEHTIVAA PUUTTUMISTA
toisin kuin ennakoiva häiriöitä, taannehtivaa puuttumista on esiintyminen, kun uutta tietoa saa meidän vanhoja muistoja eli saamme häiritsi kuvan asioita, tiedämme jo, oppimalla tai toteuttaa uusia asioita.,
Kuten ennakoiva häiriöitä, tämä on myös hyvin yleinen tilanne, ja paljon asioita riippuu sen esiintyminen, esimerkiksi jos olet ehkä martial taiteilija yrittää oppia uusia liikkeitä, löydät sen vaikea muistaa vanhoja fyysisiä liikkeitä, koska uusia liikkeitä olet oppinut ovat paljon tuoreempaa muistiin ja olivat viime aikoina harjoiteltu.
saada takaisin vaiheessa tein kun puhutaan ennakoivan puuttumisen taannehtivasti häiriöitä, siellä näyttää olevan kysymys unlearning mitä olet tiedossa ennen korvaamalla ne uusilla tiedoilla.,
– Tämä voi olla valtava ongelma, ottaen huomioon, että jos kirjoittaa, vanha muisti käyttämällä uusi muisti, ei ole takeita, että tämä uusi muisti on enemmän hyötyä tai jopa voit muistaa sen jatkossa paremmin.
Mitä yritän sanoa on, että jos emme kiinni itse ei pysty muistaa vanha muistia, joka on repinyt uutta tietoa, voimme ansaan tekee epäsuosioon meidän aivot jotenkin tukahduttaa vanhaa tietoa ja vaihtamalla se uuteen.,
voisin kuvitella, että tämä on hyvä asia, kun esimerkiksi vihaat matematiikka-ja kaikki mitä tiedät matematiikka näyttää, kuten kidutusta, mutta yhtäkkiä olet oppinut jotain ystäväsi, joka on matemaatikko tai olet katsonut informatiivinen video siitä, math joten nyt tajuaa, että matematiikka ei ole niin paha vain, että mitä olet oppinut, nyt on enemmän tehokas ja hyödyllinen kuin, mitä olet oppinut, oppia se 8 vuotta koulussa.,
tarkoitan, että sama pätee mihin tahansa muuhun koulussa vihaamaasi aiheeseen, joten todellisuudessa takautuva häirintä on kaksiteräinen miekka sen mukaan, miten siihen suhtautuu.
ESIMERKKEJÄ TAANNEHTIVAA PUUTTUMISTA
Aivan kuten ennakoiva häiriöitä, taannehtivaa puuttumista koemme aika-to-aikaa on yhteinen seikka, joten katsotaanpa luetella muutamia yleisempiä esimerkkejä:
- Yksi yleisimmistä esimerkkejä taannehtivaa puuttumista on, kun opiskelija muistaa paremmin, mitä hän oppi lopussa lukuvuoden verrattuna alussa lukuvuoden.,
- Toinen yleinen esimerkki on, kun alkaa opetella uutta kieltä, esimerkiksi saksaa, ja sanokaamme olet oppinut ranskan ennen sitä, kun yrität puhua ranskaa, uusia sanoja, jotka olet oppinut saksaa alkaa pop-up häiritsee tietosi ranskan.
- Kun voit oppia uusia tanssiliikkeitä ja myöhemmin yrittää tanssia kuin käytit ennen, saatat kokemus, että et voi tehdä niin, koska uusia tanssiliikkeitä olet oppinut nyt jotenkin tuntuu olevan niin vanhoja, jotta et sekoita niitä.,
- Aivan kuten esimerkiksi ennakoiva häiriöitä, kun saat uuden puhelinnumeron, et ehkä voi muistaa vanha, koska et käytä sitä enää, ja sinulla ei ole mitään käyttöä tietäen se.
Kuten näette näitä tilanteita on varmasti tapahtunut kerran tai kahdesti, ja ehkä ei ollenkaan, mutta se on tärkeää tietää, mitkä tilanteet voivat laukaista taannehtivaa puuttumista, joten voit yrittää välttää virheitä tulevaisuudessa.,
YHTÄLÄISYYKSIÄ ENNAKOIVAN JA TAKAUTUVAN HÄIRIÖITÄ
Vaikka ne aiheuttaa päinvastainen vaikutus toisiinsa, sekä ennakoivan ja takautuvan häiriöiden on joitakin yhtäläisyyksiä, jotka voidaan havaita niiden yhteinen esiintyminen.
- molemmat perustuvat Interferenssiteoriaan, jonka mukaan häiriön on johdettava joko tavalla tai toisella.,
- he luottavat asiayhteyteen, jotta häiriö todella tapahtuu eli ne molemmat voivat syntyä samasta tilanteesta, esimerkiksi uuden kielen oppimisessa tai uuden puhelinnumeron saamisessa, kuten aiemmin mainitsimme.
- vanhojen ja uusien muistojen kilpailu ja assosiaatio aiheuttavat molemmissa häiriöissä muistin häiriintymisen.
Nämä yhtäläisyydet tarkoita, että he ovat samaa juurta vain ole sama seuraus ja se kaikki riippuu tilanteesta, jossa olemme, ja myös meidän käsitys, että tietyllä hetkellä.,
EROT ENNAKOIVAN JA TAKAUTUVAN HÄIRIÖITÄ
Olemme selitti, että tärkein ero näiden kahden häiriöiden kannalta, että ensimmäinen häiritsee uusia muistoja vanhojen ja muut häiritsee vanhoja muistoja uusiin, mutta nyt meidän pitäisi selittää, miten molemmat häiriöt vaikuttavat meidän mielen ja muistin.
- Kilpailu-ja unlearning – kilpailu vanhoja ja uusia muistoja on, mikä aiheuttaa molemmat häiriöt, mutta jos taannehtivaa puuttumista prosessi unlearning on myös tärkeä esiintyminen.,
- Unohtaa – mitä ennakoiva häiriöitä, ei voi säilyttää uutta tietoa ja nopeasti unohtaa meidän työmuistin kuulostaa pahalta ja se on, kun esimerkiksi, kun puhumme taannehtivaa puuttumista se antaa meidän unohtaa tietoja emme tarvitse, että annetaan aikaa ja korvaa sen uutta tietoa.
- aikaa Levätä – Se on outoa, miten lopun aika ei tunnu olevan mitään vaikutusta ennakoiva häiriöitä, mutta tässä tapauksessa taannehtiva puuttuminen ei ole merkittävää vaikutusta henkilön kykyyn estää sen.,
Emme näe, että nämä erot on suuri vaikutus koko seurauksia häiriöiden ja tehdä valottaa, miksi joissakin tilanteissa ei ole olemassa sääntöä, onko meillä on kokemusta yhden tai muita häiriöitä.
HEIKKOUS HÄIRIÖITÄ TEORIA
vaikka selitimme, mitä ennakoiva ja taannehtivaa puuttumista on, on olemassa joitakin puutteita, jotka olisi tutkittava, jotta voidaan ymmärtää, onko tämä on yleinen ilmiö koski kaikkia saamiamme tietoja tai on siellä enemmän.,
Mitä kriitikot Häiriön teoria täytyy sanoa, että sen suurin heikkous tulee siitä, että ei ole todisteita, että tämä häiriö voi esiintyä kaikkia tietoja, säilytämme ja että vain tiedot samassa muodossa aiheuttaa häiriöitä.
tämä tarkoittaa sitä, että häiriö tapahtuu todennäköisemmin tilanteissa, joissa vanha muisti ja uusi muisti kilpailevat keskenään asiaan liittyvän aiheen perusteella.,
tehdä täydellinen esimerkki näistä väitteistä käytän esimerkkejä olen jo antanut sekä ennakoivan ja takautuvan häiriöitä ja se on uuden kielen oppiminen, joka joko häiritsee kielen he ovat jo oppineet tai edellisen kieli häiritsee käyttää tätä uutta.,
– Olemme selvästi nähdä, että molemmat häiriöt voivat esiintyä samassa tilanteessa ja se on uuden kielen oppiminen, mutta tämä on vain, jos olemme oppineet kielen ennen ja esimerkiksi meidän äidinkieli ei olisi häirinnyt tavalla tai toisella pääasiassa koska olemme jo käyttää sitä jatkuvasti ja ei tarvitse muistaa sitä ollenkaan.
sama koskee muitakin esimerkkejä olen antanut ja tämä on melko vahvaa näyttöä siitä, joka varmuuskopioi skeptikot teoria, mutta siellä on myös paljon psykologeja, jotka viittaavat siihen, että teoria on edelleen totta.,
VAHVUUS HÄIRIÖITÄ TEORIA
– Nyt olemme kuulleet, mitä kriitikot on sanottava, että meidän pitäisi keskittyä osa teoriaa, joka ei olisi edes jonkinlainen mahdollisuus on totta ja perustuu olennaisesti väitteitä, joita kriitikot käyttää poistamaan teoria.
argumentti on, että häiriöitä esiintyy tilanteita, joilla on samanlainen muoto ja että yleinen esiintyminen häiriöitä on vahvistettu ja jopa sovittu sekä skeptikot ja ei-skeptikot teoria.,
toinen argumentti teoria on, että se on sellainen yhteinen esiintyminen jokapäiväisessä elämässä, että on suuri määrä esimerkkejä, ja jopa testejä, jotka on toteutettu puolella todistaa uskottavuutta teoria.
Olitpa usko heikkouksia tai vahvuuksia teoriassa, todellisuus on, että sekä ennakoiva ja taannehtiva puuttuminen on tapahtuu, kun emme edes ajattele sitä tai ei.,
Totta puhuen, tämä teoria on tutkittu hieman vähemmän kuin kuutisenkymmentä vuotta, joten on enemmän kysymyksiä avataan ja vastasi tästä aiheesta, mutta se ei tarkoita, että se on väärä teoria vain, että se tarvitsee edelleen tutkimusta tehnyt.
– olen varma, että tulevaisuudessa tulee olemaan enemmän psykologit kiinnostunut tästä psykologian alan ja tällaisia artikkeleita auttaa valottaa sellaisia aiheita.
HAJU MUISTI
näyttää siltä, että siellä on yksi muisti, että ennakoivan ja takautuvan häiriöitä voi häiritä ja joka on haju muisti.,
Usko tai älä, meidän kyky muistaa tiettyjä hajuja ja tuoksu on niin voimakas, että voimme ilman ongelmia muistaa, jos olemme jo haisi, että tuoksu ennen tai ei.
Psykologit uskovat, että olemme kehittäneet tämän kyky muistaa tiettyjä tuoksuja takaisin kun olimme luolamiesten jotta voidaan havaita vaara tietää, mitkä kasvit ovat myrkyllisiä tai ei osaa syödä niitä ja myös tietäen, tuoksu feromonit eläimiä, jotka ovat meidän lähellä läsnäoloa.,
Myös meidän kyky haju on suoraan yhteydessä meidän kyky maistaa ruokaa, mikä tarkoittaa, että me myös, voi mix-up samanlainen maku ruokaa, joka johtaa tulokseen, että vielä on joitakin heikkouksia häiriöitä teoria, joka olisi edelleen koetuksella.
on hämmästyttävää, kuinka tämä kyky säilynyt testin ajan, ja miten se voidaan nyt soveltaa tutkimus häiriöitä teoriassa, mutta mikä tärkeintä, kuinka se voi auttaa meitä ymmärtämään muisti ihmisen mielessä, joka, koska se näyttää on enemmän kokemukseen perustuen kuin abstrakteja ajatuksia.,
Kaiken kaikkiaan, tämä on mielenkiintoinen asia kun puhutaan häiriöitä teoria, onko se toimii argumentti niille, jotka vastustavat sitä tai ei, on kysymys psykologisia tutkimuksia, jotka olisi pidettävä laboratorioiden nyt.
MIKSI SE ON TÄRKEÄÄ YMMÄRTÄÄ NÄIDEN HÄIRIÖIDEN
– tärkein tavoite ymmärtää syy näiden häiriöiden pitäisi tietää, miten lopettaa ne kokonaan tai ainakin minimoida niiden vaikutus, koska he voivat laittaa sinut hankalissa tilanteissa et halua olla.,
otetaan esimerkiksi uuden kielen oppiminen, ja sitten ei pysty käyttämään sitä oikein, koska olet pommitetaan kielioppi kielen olet oppinut aiemmin.
nopea korjaus tähän ongelmaan on yrittää muistaa molemmat käännökset omalla äidinkielellä niin, että voit valita käännös tarvitset.
miten luulet kielitieteilijöiden ja polyglottien toimivan?,
Koska ne oppinut kieliä he puhuvat siinä määrin, että he tietävät koko sanaston sanoja ja niiden aivot on kiinteä, että tapa ei sekoita ne ylös, jotta voit oppia asia tai kaksi niitä ja asioita, joita olemme käsitelleet tänään, jotta voidaan ratkaista tämä ongelma.
Toinen asia, jonka haluan tehdä on, että vaikka nämä häiriöt ovat yhteinen esiintyminen ne eivät ole syy muistin menetys vain prosessi unohtamatta tiedot, sinun ei tarvitse joka ei ole niin huono.,
Kun ymmärrät, mitä ne ovat ja mikä niitä aiheuttaa voit olla askeleen edellä ja tietää, miten välttää häiriöitä tapahtumasta.
LOPULLINEN
lopuksi haluaisin tiivistää kaikki, mitä olemme puhuneet tänään sanomalla, että nämä häiriöt ovat normaaleja, ja ei tarvitse vaivata liikaa, jos koet niitä aika-to-aikaa, mutta myös, että ymmärtämällä niitä on todennäköisesti paikka, jos häiriöitä on tullut esille.,
– Ja vaikka ne voivat joskus olla kiusallisia, kuten tilanne, kun nainen virheellisesti sanoo, että hänen edellinen sukunimi, he ovat hyvä mekanismi tietäen, miten aivot toimii ja reagoi vastaavia sisältöä ja tietoa, emme edes ajattele.
ei ole mitään todisteita siitä, että nämä häiriöt ovat merkki muistin menetys tai jotkut neuroottinen häiriöt pikemminkin, että ne ovat todiste siitä, että aivot toimii, se on parasta käyttää kaikkia muistia ja tietoa se on.,
Joten jos ajattelet sen niin, jos sinulla on ennakoiva ja taannehtiva puuttuminen tarkoittaa, että käytät aivojasi sen täydellä kapasiteetilla, emme ole koneita, joten sekaannus täällä ja se on hyväksyttävää.
Vastaa