”Lapsen etu” – tekijät

posted in: Articles | 0

miten tuomarit tekevät huoltajuuteen, vanhemmuuteen ja huoltajuuteen liittyviä päätöksiä?

lapsitekijöiden etu on 12 asiaa, joita tuomarit harkitsevat alaikäisiä lapsia koskevissa tapauksissa. Tekijöitä voidaan käyttää esimerkiksi huoltajuuden, vanhemmuusajan ja alaikäisten huoltajuuden yhteydessä.

Jos haluat vaihtaa huoltoa tai vanhemmuuden aikaa, se on erittäin tärkeää aloittaa artikkelit Muuttuvat säilöönottoa ja Miten Tuomari Päättää Liikkeen Muutos Vanhemmuuden Aikaa., Tuomarin on noudatettava hyvin erityisiä prosessi näissä tapauksissa, ja lapsen etu tekijöitä ei oteta huomioon, kunnes tuomari tekee alustavia päätöksiä. Tämä artikkeli antaa sinulle tietoa tekijöistä, tuomari harkitsee parhaillaan, mutta se ei anna sinulle kaikki tiedot, sinun täytyy kysyä muutosta huoltajuuteen tai vanhemmuuden aikaa.

lisätietoja huoltajuuden ja vanhemmuuden aikaa yleensä lukea Yleiskuvan Michiganin Huoltajuudesta ja Huoltajuuden ja Vanhemmuuden Aikaa.,

lue lisää pieniä guardianships, lukea, Saada Rajoitettu Alaikäisen Holhousta (tulossa), Tulossa Täysi Alaikäisen Holhousta (tulossa pian), ja Päättyy Alaikäisen Holhousta (tulossa pian).

, Että ”Lapsen Edun” Tekijät

On olemassa 12 tekijät tuomari käyttää, kun päätetään, mitä lapsen huoltoa, vanhemmuuden aikaa, tai holhousta järjestelyt ovat ”lapsen etu.”Tässä ovat tekijät näyte kysymyksiä tuomari voisi kysyä jokaisesta. Jokainen tekijä on tärkeä, mutta tuomarin ei tarvitse punnita kaikkia tasapuolisesti., Tuomari voi päättää, että jotkin asiat ovat tärkeämpiä kuin toiset. Tuomarin on harkittava ja tehtävä päätös jokaisesta tekijästä.

kerroin (a). Rakkautta, hellyyttä, ja muita emotionaalisia siteitä nykyisten osapuolten välillä ja lapsi:

  • Kuka on lapsen sidettä?

  • kenelle lapsi menee ongelmineen?

  • miten kukin vanhempi liittyy lapseen?

  • kuinka paljon kukin vanhempi viettää lapsen kanssa aikaa joka päivä?

  • kuinka usein kukin vanhempi valmistaa lapsen ateriat?,

  • kuinka usein kukin vanhempi kylvettää lasta, laittaa lapsen nukkumaan ja lukee lapsen tarinoita?

  • vanhemmat pystyvät erottamaan lapsen tarpeet omista?

  • kuinka hellä lapsi on kummallekin vanhemmalle?

Tekijä (b). Kapasiteetti ja sijoitus asianosaiset antaa lapselle rakkautta, hellyyttä, ja ohjausta ja jatkaa kouluttaa ja kasvattaa lasta lapsen uskonnon tai uskonnosta, jos mitään:

  • Kuka jää kotiin, jos lapsi on sairas?,

  • kuka yleensä hoitaa koulu-ja läksyasiat?

  • kuka yleensä hoitaa urheilua ja muuta toimintaa?

  • miten kukin vanhempi kurittaa lasta?

  • miten kukin vanhempi puhuu lapselle?

  • kuinka usein kukin vanhempi ottaa lapsen mukaan isovanhempien, setien, tätien ja muiden kanssa?

  • Kuka vie lapsen kirkkoon tai muihin uskonnollisiin tapahtumiin (jos perhe on uskonnollinen)?

Tekijä (c)., Kapasiteetti ja sijoitus, osapuolet voivat antaa lapselle ruokaa, vaatteita ja sairaanhoidon tai muita korjaavia hoito tunnustettu lainsäädännön mukaisesti tämän valtion sijasta sairaanhoito, ja muuta materiaalia tarvitsee:

  • ostaa vaatteita, leluja, ruokaa, jne. lapselle?

  • kuka vastaa lapsen erityistarpeisiin?

  • Mikä on työkyvyn jokainen vanhempi?

  • kenellä on joustoa työajoissaan?

  • kuinka vakaa jokaisen vanhemman työ on?

  • kuka voi antaa lapselle sairausvakuutuksen?,

  • Kuka tekee lääkärin tapaaminen lapsen ja vie lapsen lääkäriin?

  • kuka järjestää lastenhoitoa?

  • jos toinen vanhemmista tienaa enemmän kuin toinen, voiko elatusapua käyttää asioiden tasa-arvoisuuteen?

  • Jos on lapsi tukea, jotta, on vanhempi maksaa tukea? Jos järjestystä ei ole, huolehtivatko vanhemmat lapsen tarpeista?

Tekijä (d)., Kuinka kauan lapsi on asunut vakaa, ympäristö tyydyttävässä kunnossa, ja toivottavaa jatkaa sitä:

  • Joka tarjoaa vakaa, turvallinen, ja turvallinen ympäristö lapselle?

  • kuka voi tarjota lapselle lisää vakautta?

  • onko jompikumpi vanhemmista muuttanut hiljattain ja jos on, miksi? Miten lapsi on sopeutunut muuttoon?

Tekijä (e). Pysyvyys, kuten perhettä, nykyisten tai ehdotettujen vapausrangaistuksen kotiin tai kodeissa:

  • Joka on jokaisen vanhemman perhettä?,

  • lapsi elää sisaruksia tai sisarpuolia?

Tekijä (f). Moraalinen kunto osapuolet:

  • On joko vanhempi oli ylimääräistä siviilisäädyn asia, että lapsi tiesi?

  • Onko tapahtunut fyysinen tai sanallinen väkivalta, alkoholin tai huumeiden käyttö, huono ajo-kirjaa, fyysinen tai seksuaalinen hyväksikäyttö lapsen, rikosrekisteriä tai muuta kielteistä käyttäytymistä, jonka jompikumpi vanhempi?

  • miten nämä käyttäytymismallit ovat vaikuttaneet lapseen?

  • onko näillä käyttäytymisillä ollut merkittävä vaikutus vanhemman vanhemmuustaitoihin?,

Tekijä (g). Mielenterveyden ja fyysisen terveyden osapuolet:

  • Ei joko party on fyysinen tai henkinen terveysongelma, joka merkittävästi häiritsee niiden kyky hoitaa lasta?

tekijä (h). Lapsen kodin, koulun ja yhteisön ennätys:

  • Miten jokainen vanhempi kannustaa ja vaikuttaa läsnäoloa koulussa?

  • Kuka käy koulukonferensseissa ja-toiminnassa?

  • kuka varmistaa, että lapsi näkee ja puhuu kavereilleen?,

  • Kuka valvoo lapsen kotona velvollisuuksia, kuten kotitöitä?

  • kuka auttaa lasta kotitehtävissä?

tekijä (i). Lapsen kohtuullinen mieltymys, jos tuomari katsoo lapsen riittävän vanhaksi ilmaisemaan mieltymyksen:

  • on tuomarin päätettävissä, onko lapsi tarpeeksi vanha ilmoittamaan mieltymyksen. Tuomari antaa tälle tekijälle enemmän painoarvoa vanhemmilla tai kypsemmillä lapsilla. Ei ole ikää, jolloin lapsi voi päättää, missä hän haluaa asua.,

  • lapsen suosimista ei kerrota kenellekään, mukaan lukien lakimiehet, vanhemmat tai sisarukset.

  • Miten jokainen vanhempi yhteistyötä vanhemmuuden aikataulu?

  • arvosteleeko kumpikaan vanhempi toista vanhempaa lapsen edessä?

  • jokainen vanhempi kannustaa suhdetta lapsen ja toisen vanhemman?

tekijä (k)., Perheväkivalta, riippumatta siitä, onko väkivalta oli suunnattu tai todistamassa lapsi:

  • On jompikumpi vanhempi ollut uhkaava, henkisesti väkivaltainen, pahoinpitelee henkisesti tai fyysisesti väkivaltaisia?

  • Onko perheväkivaltaa, myös fyysistä ja ei-fyysistä väkivaltaa, esiintynyt?

tekijä (l). Jokin muu tekijä tuomari katsoo asiaa:

  • Jos lapsella on erityistarpeita, miten jokainen vanhempi hoitaa niitä tarvitsee?

  • onko jompikumpi vanhemmista uhannut siepata lapsen?,

  • onko jompikumpi vanhemmista jättänyt lapsikäynnit väliin tai jättänyt palauttamatta lapsen käynneiltä?

  • Onko sisaruksia tai muita lapsia, joiden huoltajuudella on merkitystä tämän lapsen huoltajuusjärjestelyn kannalta?

  • on Olemassa merkittäviä toisia tai uusia aviopuolisot, joiden suhde lapseen vaikuttaa lapsen etu?

  • Onko mahdollista, että kaksi tai useampi lapsista voidaan erottaa toisistaan?

  • kuinka kaukana toisistaan vanhemmat asuvat? Varsinkin kun kyse on vanhemmuuden aikatauluista.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *