mikä on paras tapa oppia anatomiaa?

Kysymys David, Piirustus-Akatemian opiskelija

– olen ollut oppimisen anatomian ansiosta Piirustus-Akatemian online-kurssi.

minulla on tiukka aikataulu, mutta ehdin silti piirtää. Anatomian oppiminen on vaikeaa. En ole tainnut koskaan tajuta, miten anatomian oppiminen on hyvin tärkeää ja auttaa luovien ajatusten esiin nostamisessa. Kädet ja kädet ovat minulle todella kovat.,

kuinka kauan anatomian opettelu kesti?

olen myös näyttelijä, joka auttaa minun luovuutta, mutta monet ihmiset kertovat minulle koko ajan minun täytyy valitse yksi ja jätä yksi. En voi. Olen tehnyt molempia 8-vuotiaasta asti, joten toisen lopettaminen ei tule kysymykseen, ellei molempien tekeminen ole huono idea.

lähdin matkalle Japaniin ja kiersin Aichin Prefekturaalista Taide-ja Musiikkiyliopistoa, jossa he loisivat mielikuvituksestaan lukemattomia hahmoja. Se oli mahtavaa. Pyysin eräältä opettajalta vinkkejä ja hän kertoi jotain hyödyllistä., Hän sanoi, ”Sinun pitäisi huolehtia piirustus luku ja varmista, että se on hyvin tasapainoinen ennen murehtia vaatteita. Jos kroppaa ei voi piirtää, niin vaatteet eivät näytä oikealta.”Olen omistautunut anatomian opiskelulle.

Hei David,

Monet kiitokset kysymyksiin.

olen samaa mieltä siitä, että ihmisen anatomian tuntemus on yksi tärkeimmistä aiheista, joita pitää hallita, jos haluaa piirtää realistisia figuratiivisia taideteoksia elämästä, muistista tai mielikuvituksesta.,

Kun se tulee, mitä on paras tapa oppia, että ja kuinka kauan se kestää, minun täytyy sanoa, että prosessi ei ole helppo eikä nopea. Et voi tehdä sitä muutamassa päivässä.

Venäjän Taideyliopiston ohjelmat omistavat kaksi vuotta ihmisen anatomian akateemiselle tutkimukselle sekä neljä vuotta tiedon soveltamiselle käytännössä. Tämä on pakollista opiskelijoille, opiskelivatpa he piirustusta, maalausta tai kuvanveistoa.

Läntinen koulutusjärjestelmä on erilainen. Yhdysvaltain tai Britannian parhaiden taideinstituutioiden taideopiskelijat käyttävät paljon vähemmän aikaa anatomiaan., Jotkut toimielimet käsitellä tätä aihetta niin lyhyesti ja kevyesti, että opiskelija ymmärtää anatomian kurssin jälkeen on tuskin suurempi kuin ennen.

tämä valtava ero akateemisessa kurinalaisuudessa koskee kaikkia tieteenaloja, ei vain taidetta. Katselin äskettäin erään tutkijan haastattelua, joka tutki useita vuosia matematiikan tutkintojen eroja Venäjällä (tai entisissä neuvostoblokin maissa) ja Yhdysvalloissa., Lääkäri, joka saa Tohtorin matematiikan at MIT (luultavasti paras tekninen laitos länsimaissa), prosessi, joka kestää yhdeksän vuotta yhteensä, itse asiassa saa 2,6 kertaa vähemmän aikaa luokassa oppiminen matematiikka (sekä luentoja ja käytännön työtä) kuin venäjän perustutkintoa saa vain 4 vuotta. Ei ihme, miksi tänään 80% American matemaatikot ovat Venäläiset 🙂

Siellä on yksi kirja, jonka Amerikkalainen professori (venäjän ex-pat, joka muutti sen jälkeen, kun Neuvostoliiton Vallankumous), joka matkusti takaisin NEUVOSTOLIITON jälkeen Venäläiset aloittivat Sputnikin avaruuteen vuonna 1957., Hänen tehtävänään oli tutkia, miksi, vain muutama vuosi toisen maailmansodan jälkeen, kun Neuvostoliitto kärsi 40 miljoonaa kuollutta, täysin pilalla teollisuuden ja infrastruktuurin, ei työvoiman, se ei voi menestyksekkäästi kehittää tilaa ohjelma ja voittaa Amerikan tilaa. Tämä professori vieraili monissa korkeakouluissa ja yliopistoissa Venäjällä, palasi yhdysvaltoihin ja kirjoitti kirjan, jossa hän paljasti, että venäjän koulutus-järjestelmä oli niin kaukana edellä muusta maailmasta, että, kun otetaan huomioon, miten heikko keskiasteen koulutus oli USA, Amerikka olisi koskaan ohittaa Neuvostoliiton valtioissa., Sitä oli vaikea niellä. Vaikka hän oli työskennellyt Amerikkalainen raketti tiedemiehet aikaan, kun hän tutki hänen kollegansa, hän oli järkyttynyt saada selville, että he eivät tienneet, että tällainen aihe kuin ”lujuusoppi”, joka oli pakollinen kaikille toisen vuoden tekniikan opiskelija NEUVOSTOLIITOSSA. PhD – tason tiedemiehet, yhdysvaltalaisia avaruusraketteja rakentaneet miehet, eivät olleet edes samanarvoisia Venäjän toisen vuoden insinööriopiskelijoiden kanssa.,

– halusin suhteuttaa tämä pitkä tarina koulutusjärjestelmien havainnollistaa pisteeseen, että sinun ei tarvitse verrata itseäsi mitä taide korkeakoulut ja yliopistot tarjoavat opiskelijoille. Pitää olla omat tavoitteet ja tavoitteet. On mahdollista saavuttaa suuria tuloksia, jos olet valmis panemaan mielesi, aikasi ja ponnistelusi siihen.

älä kuuntele ahdasmielisiä ihmisiä, jotka eivät voi kuvitella kahta lahjakkuutta yhdessä ihmisessä. Jatka näyttelemistä ja piirtämistä., Jos Leonardo da Vinci oli kuunnellut ihmisiä, jotka sanoi, että oli mahdotonta olla taidemaalari, kuvanveistäjä, arkkitehti, muusikko, matemaatikko, insinööri, keksijä, anatomi, geologi, kartografin, kasvitieteilijä, ja kirjailija (ja ne eivät olleet hänen ainoa harrastuksia), hänen nero olisi koskaan loisti niin kirkas.

olen samaa mieltä, että Japanin taiteen opettaja, on neuvoja. Opettele piirtämään keho ensin, niin voit pukea sen itsevarmasti.

creative menestystä,

Vladimir Lontoon
Piirustus-Akatemian Tutor

P. S., Valmistuin kolmesta yliopistosta ja minulla on taiteen maisteri, taiteen maisteri ja tekniikan tohtori. Jos olisin kuunnellut ketään, joka kertoi minulle, että se on insinööri ja hyvä taiteilija ei ole mahdollista, elämäni olisi paljon vähemmän mielenkiintoista ja palkitsevaa.,