l’autisme est un trouble du développement qui modifie profondément la capacité de l’enfant à communiquer et limite son développement cognitif et émotionnel. Dans la plupart des cas, il survient à un âge très précoce, bien que dans un petit pourcentage de cas, en particulier lorsqu’il n’y a pas d’autres troubles associés, il peut passer inaperçu jusqu’à ce que l’enfant atteigne l’âge scolaire.,
Les signes qui révèlent l’autisme avant la première année de vie
après 6 mois de vie, il est possible d’identifier les premiers signes qui indiquent la présence d’un Trouble du Spectre Autistique (TSA). À cet âge, l’enfant est généralement moins exigeant et actif que ses pairs et ne maintient généralement pas de contact visuel. Il a également tendance à refuser le contact avec les adultes, il est donc très difficile pour un bébé de réconforter et de rassurer, surtout lorsqu’il est irrité.,
souvent un peu moins d’un an n’a pas de réponse anticipée; qui est, il n’a pas d’anticiper les événements de son environnement, c’est comme si il ne se soucie pas du tout. En outre, ils ne développent généralement pas d’anxiété de séparation, une réaction de peur instinctive que la plupart des enfants éprouvent lorsqu’ils perçoivent que leurs parents les laisseront seuls.
il est également courant d’avoir un certain retard dans leur capacité de communication., À la première année de vie, la plupart des enfants autistes n’imitent pas les sons, les expressions ou les gestes et bien qu’ils pleurent souvent, leurs pleurs sont difficiles à interpréter. À cet âge, de nombreux bébés commencent à montrer des mouvements répétitifs avec leurs mains.
l’enfant autiste entre 1 et 3 ans de vie
après la première année, les signes d’autisme sont généralement plus évidents, de sorte que de nombreux parents se rendent compte que quelque chose ne va pas. L’enfant communique très peu avec le reste du peuple et ne donne pratiquement pas de signes d’affection., En outre, il montre généralement peu d’intérêt pour les relations avec les autres enfants et bien qu’il puisse parfois exprimer une certaine sympathie envers ses parents, il préfère passer la plupart de son temps seul.
contrairement à ses pairs, l’enfant autiste a très peu de curiosité pour son environnement et utilise souvent des jouets de manière inadéquate car il ne comprend pas la symbolique du jeu., En fait, alors que la plupart des enfants commencent à se plonger dans des jeux imaginatifs et de rôle, l’enfant autiste préfère les jeux de manipulation, en particulier ceux qui lui permettent d’effectuer des mouvements répétitifs.
à cet âge, sa capacité linguistique est également en retard car bien qu’il puisse répéter certaines phrases, il n’a pas de langage créatif et utilise presque toujours des combinaisons de mots sans aucun sens. De plus, il ne fait pas de gestes ou d’expressions qui l’aident à communiquer et ne comprend pas le sens des punitions.,
L’enfant avec l’autisme entre 3 et 6 ans
Entre 3 et 6 ans, les signes de l’autisme infantile sont donc évident que, normalement, peut faire un diagnostic dans chaque règle. À l’âge préscolaire l’enfant avec autisme est montré incapable d’utiliser le regard, la posture et l’expression de communiquer. Il n’est pas réciproque avec les gestes d’affection professés par les autres et, rarement, interagit avec ceux qui l’entourent parce qu’il est presque toujours enfermé dans son propre monde., Il est généralement très peu compétitif et ne se rapporte pas à ses pairs.
à 6 ans, l’enfant autiste ne parvient pas à comprendre les gestes des autres et les concepts abstraits, il ne pose presque jamais de questions. En fait, un autre problème aigu à ce stade est le retard dans la langue car bien qu’il puisse dire certaines phrases, il utilise presque toujours les pronoms de manière incorrecte et ne comprend pas le sens des mots, il ne peut donc pas tenir une conversation comme n’importe quel autre enfant de son âge.,
de plus, dans cette période, certains signes moteurs sont également généralement exacerbés: il marche avec une certaine maladresse et bouge ses mains de manière répétitive, imitant un battement. Il y a aussi un attachement inhabituel à certaines routines qui n’ont pas de signification ou de fonction importante et souvent, nous avons tendance à nous inquiéter constamment des objets qui n’ont aucune valeur affective. En fait, tout changement dans votre routine quotidienne est très mal toléré, donc à cet âge, la frustration est du pain quotidien.
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