Que Sont Les Verbes Auxiliaires? (avec des exemples)

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Verbes auxiliaires

Un verbe auxiliaire (ou un verbe aidant comme on l’appelle aussi) est utilisé avec un verbe principal pour aider à exprimer le temps, l’humeur ou la voix du verbe principal.
Les principaux verbes auxiliaires sont être, avoir et faire., Ils apparaissent sous les formes suivantes:

  • À: suis, est, sont, a, été, être, été, sera
  • Avoir: a, avons, eu, eu, aura
  • Faire: ne, ne, ne, va faire


Il existe un autre type de verbe auxiliaire appelé un auxiliaire de mode du verbe (ou verbe modal). Les verbes auxiliaires modaux sont peut, pourrait, peut, peut, doit, devrait, ne devrait, de la volonté, et le ferait. Les verbes auxiliaires modaux ne changent jamais de forme.

vous l’avez?, Faites un test rapide.

des Exemples de Verbes Auxiliaires Exprimant Tendue

Voici quelques exemples de verbes auxiliaires exprimant tendue. Dans ces exemples, les principaux verbes sont en gras et les verbes auxiliaires sont mis en évidence.

  • Elle attendait depuis une heure.
  • Elle attend dans le hall.
  • Elle sera en attente à l’extérieur.
  • (Dans chacun de ces exemples, le verbe auxiliaire être aide à former le temps progressif, qui est le temps utilisé pour les actions en cours.)

  • Elle avait bu avant notre arrivée.
  • Elle a bu déjà.,
  • Elle l’aura bu d’ici là.
  • (Dans chacun de ces exemples, le verbe auxiliaire avoir aide à former le temps parfait, qui est le temps utilisé pour exprimer l’achèvement d’une action.)

  • Elle avait étudié avant l’incident.
  • Elle a été étudié.
  • Elle aura étudié pendant un mois à ce moment-là.
  • (Dans chacun de ces exemples, les verbes auxiliaires ont aidé à former le temps progressif parfait, qui est le temps utilisé pour exprimer l’achèvement d’une action en cours.)

En savoir plus sur les temps.,

Exemples de Verbes auxiliaires exprimant la Voix

Voici quelques exemples de verbes auxiliaires exprimant la voix.

  • Notre dessert a été mangé par le chien.
  • Les ge sont entraînées à travers le ricanement.
  • Le téléphone sera déconnecté demain.
  • (Dans ces exemples, le verbe auxiliaire être aide à former la voix passive. Un verbe est dit être dans la voix passive lorsque son sujet n’effectue pas l’action du verbe mais lui fait faire l’action.)

Lire la suite la voix d’un verbe.,

Exemples de Verbes auxiliaires Exprimant l’humeur

Voici quelques exemples de verbes auxiliaires utilisés pour exprimer l’humeur. Lire plus sur l’ambiance d’un verbe.

Exemples de Verbes auxiliaires modaux

Examinons maintenant les verbes auxiliaires modaux. Les verbes auxiliaires modaux se combinent avec d’autres verbes pour exprimer des idées telles que la nécessité, la possibilité, l’intention et la capacité. Dans chaque exemple ci-dessous, la phrase du verbe est en gras et le verbe auxiliaire modal est mis en évidence.

Verbes auxiliaires modaux exprimant la nécessité:

  • C’est pendant nos moments les plus sombres que nous devons nous concentrer pour voir la lumière., (Philosophe grec Aristote)
  • Je ne dis pas que nous devrions tous nous conduire mal, mais nous devrions regarder comme si nous le pouvions. (Acteur Orson Welles)
  • Un bébé est l’opinion de Dieu que la vie devrait continuer. (Poète américain Carl Sandburg)

Verbes auxiliaires modaux exprimant la possibilité:

  • Il n’est jamais trop tard pour être ce que vous auriez pu être. (George Eliot)
  • Si il n’y avait pas de mauvaises personnes, il n’y aurait pas de bons avocats. (Auteur Charles Dickens)

Verbes auxiliaires modaux exprimant l’intention:

  • Nous allons guérir nos blessures, recueillir nos morts et continuer à nous battre., (Père fondateur de la République populaire de Chine Mao Zedong)

Verbes auxiliaires modaux exprimant la capacité:

  • Personne ne peut se sentir aussi impuissant que le propriétaire d’un poisson rouge malade. (Caricaturiste Kin Hubbard)
  • Eh bien, l’une ou l’autre des parties pourrait gagner, ou ce pourrait être un match nul. (Football manager Ron Atkinson)
  • (Parfois, plus d’un sens est exprimé. Ici, pourrait exprime à la fois la capacité et la possibilité.)

Être, avoir et faire ne sont pas toujours des verbes auxiliaires. Ici, ils sont comme les verbes principaux (en gras) étant pris en charge par des verbes modaux auxiliaires (en surbrillance).

  • j’ai de l’inspiration., Si j’étais éduqué, je serais un fou. (Musicien Bob Marley)
  • (Qui devrait être ont été éduqués, Bob. Just sayin’.)

  • J’aime vraiment les livres de vampires. Je pourrais avoir un problème. (Écrivain irlandais Sarah Rees Brennan)
  • Si vous pouvez le rêver, vous pouvez le faire. (Enzo Ferrari)

Il y a un autre terme connexe que nous devrions couvrir: phrase verbale. Un syntagme est composé du verbe principal et auxiliaire des verbes. Tous les adverbes qui apparaissent à côté ou à l’intérieur d’une phrase verbale ne font pas partie de la phrase verbale. Dans chaque exemple ci-dessous, la phrase du verbe est en gras avec les verbes auxiliaires mis en évidence.,

  • Rose boit beaucoup depuis le petit déjeuner.
  • (L’adverbe fortement ne fait pas partie de la phrase verbale.)

  • Peter vous emmène définitivement à l’aéroport.
  • (L’adverbe ne fait certainement pas partie de la phrase verbale.)

Pourquoi Devrais-je me soucier des Verbes auxiliaires?

Je parie que vous utilisez des verbes auxiliaires et des verbes auxiliaires modaux sans leur donner une seconde pensée, donc je suis conscient que cette page a couvert beaucoup de gumpf dont vous n’avez pas vraiment besoin. Eh bien, c’est vrai à condition qu’on parle de travailler en anglais., Si vous commencez à apprendre une langue étrangère, il ne faudra pas trop longtemps avant de décortiquer comment ils expriment le temps, la voix et l’humeur. Et, savez-vous quel est un bon point de départ pour cela? Comprendre comment nous le faisons.

Cela dit, il y a trois points remarquables liés aux verbes auxiliaires.

(Point 1) Ne pas écrire pourrait de la, devrait ou aurait de.

Si jamais vous écrivez peut de la, devrait, ou serait, vous êtes grillé. C’est un hurleur d’écriture. Il pourrait avoir (une contraction de pourrait avoir), ça (devrait avoir), ou aurait (auraient).

(point 2) Utilisez can pour la capacité et may pour la permission.,

Can est un verbe auxiliaire modal signifiant être capable de. Mai est un verbe auxiliaire modal qui signifie être autorisé à.

  • je peux le coup de sifflet.
  • (J’ai la capacité de siffler.)

  • Puis-je avoir un biscuit?
  • (Ai-je le droit d’avoir un biscuit?)

  • « Puis-je sortir, grand-mère? »
  •  » Vous pouvez, ma chère. Vous êtes tout simplement pas permis. »

de nos jours, peut est souvent utilisé pour l’autorisation, en particulier dans un cadre informel. En savoir plus sur la clémence d’aujourd’hui avec can et may.

(Point 3) Développer ne peut pas ne peut pas ne peut pas.,

Cannot (un mot) est l’expansion la plus courante de la contraction can’t.

  • Vous ne pouvez pas échapper à la responsabilité de demain en l’éludant aujourd’hui. (Président américain Abraham Lincoln)
  • Il ne peut y avoir de crise la semaine prochaine. Mon emploi du temps est déjà plein. (L’homme d’état américain Henry Kissinger)

Can’t peut également être étendu à can’t (c’est-à-dire deux mots), mais c’est moins commun et généralement réservé à l’emphase.

  • je ne peux pas le faire!
  • (Can’t est généralement étendu à cannot.)

  • je ne peux pas le faire!
  • (Ceci est considéré comme plus emphatique.,)

Bien sûr, les mots peuvent et non parfois apparaître les uns à côté des autres lorsque le non fait partie d’une autre construction (comme non seulement).

  • Kevin ne peut pas seulement rap mais danse aussi.
  • (Ici, ne peut pas doit être écrit comme deux mots. Ce n’est pas une extension de peut pas.)

les Points Clés

  • Ne pas écrire pourrait de la, devrait ou aurait de. Ne le faites pas.
  • Pour garder vos petits-enfants grammaticalement purs, corrigez leur utilisation de « Puis-je » à « Puis-je » lorsqu’ils demandent la permission.
  • Développer ne peut pas ne peut pas ne peut pas sauf si vous essayez d’être vraiment catégorique., (Gardez à l’esprit que vos lecteurs penseront probablement que vous n’avez pas mal orthographié.)
Exercice interactif

Voici trois questions sélectionnées au hasard d’un exercice plus vaste, qui peuvent être éditées, imprimées pour créer une feuille de calcul d’exercice, ou envoyées par e-mail à des amis ou des étudiants.


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