minden otthonnak, óvodának és bölcsődének arra kell törekednie, hogy kisgyermek tanításakor mindegyik domainre kiterjedjen.
minden, amit ezen az oldalon közzéteszek, az alábbi domainek egyikére vonatkozik. Meg kell bizonyosodnom arról, hogy van-e változatosság (például nem minden ábécé tevékenység), de nyilvánvalóan a társadalmi/érzelmi és önsegítő/adaptív nem lesz olyan mély vagy széles, mint a többiek.
1. Bruttó Motor:
Ez magában foglalja a “nagy” izmok használatának megtanulását a testünkben., A mászás, a gyaloglás, a futás, az ugrálás, az ugrás és a hegymászás mind a bruttó motoros tevékenység példái. A bruttó motoros tevékenységek, menj ide www.icanteachmychild.com/category/gross-motor-development/
2. Finom Motor:
finom motoros tevékenységek tanítják a kéz-szem koordinációt. Ezek a tevékenységek megkövetelik, hogy a gyermek megtanulja pontosan ellenőrizni a kezében lévő izmokat. Olyan dolgok, mint a színezés, az írás, az ollóval történő vágás, csipesz, papír szakadás stb. minden segít építeni finom motoros készségek. Megtalálható sok finom motoros tevékenységek ide www.icanteachmychild.,com / category / fine-motor/
3. Nyelv:
Ez a tartomány magában foglalja az ábécét, a fonémát, a szóbeli és az írott nyelvet. Annak ellenére, hogy a kicsi nem lesz képes olvasni több éve, akkor (és minden bizonnyal kell) olvasni neki. Különösen fontos a napi dolgokról való beszélgetés (még akkor is, ha ostobanak érzi magát). Tanulás az ABC (valamint a hangok minden betű teszi) egy másik példa a nyelvi tevékenység. Nyelvi tevékenységek itt találhatók www.icanteachmychild.,com / category / language-development /
4. Kognitív:
Ez magában foglalja az ok-okozati, érvelési, valamint a korai matematikai készségeket. Hiszed vagy sem, egy csecsemő, aki folyamatosan leejt egy kanalat a székéről, kognitív képességét gyakorolja. Megtudja, hogy amikor eldobja, felveszi (ok-okozati). A számolás és a mintázás is szerepel ezen a területen az óvodások számára. A kognitív fejlődést magában foglaló tevékenységek itt találhatók www.icanteachmychild.com/category/cognitive-development/
5., Szociális / érzelmi:
gyermeke társadalmi lény! A “játék” megtanulása (különösen másokkal) készség. A “tanítás” ezen a területen is magában foglalja annak biztosítását,hogy a gyermek biztonságban érezze magát és ápolja. A modor és a kedves szavak használata is példa lehet erre a területre. Ide kattintva további információkat és ötleteket találhat a társadalmi / érzelmi fejlődésről. www.icanteachmychild.com/category/socialemotional-development/
6., Self-Help/az Adaptív:
Tevékenységek ebben a domain tartalmazza a tanulás ruha magát, takarmány magát, használja a wc, fogmosás, fürdés, árukapcsolás cipő, stb. Minden, amit a gyermeknek tudnia kell, hogy függetlenebbé váljon, bele lehet foglalni ebbe a tartományba.
a legfontosabb dolog, amit tudni kell ezekről a domainekről, hogy mind egyformán fontosak (tehát a pite egyenlő részei). Futás, ugrás, hegymászás csak fontos, hogy a gyermek, mint a tanulás az ABC. legfőképpen, hagyja, hogy a gyermek egy gyerek!!! Végül is, ha most nincs idejük gyereknek lenni, mikor fognak?,
Ezen tartományok mindegyike egymással is összefügg. Amikor a baba elkezd feltérképezni (bruttó motor mérföldkő), ő is növeli a kognitív képességeit azáltal, hogy megismeri a körülötte lévő világot. Az új szavak megtanulása arra ösztönzi őt, hogy jobban vegyen részt a társadalmi helyzetekben. Csak nézd meg a gyermek egy pár percig, majd látni fogja, hogy minden domain befolyásolja a többiek.
7. Spirituális & Moral:
a legfontosabb dolog, amit valaha tehetsz, az, hogy megtanítod a gyermekedet szeretni és engedelmeskedni Istennek!, Felismerve a különbséget a jó és a rossz között, a helyén lesz, ha egyidejűleg tanítod és modellezed Isten szeretetét. Véleményem szerint ez az a terület, amely ma leginkább hiányzik kultúránkból. És ha a szülők nem tanítják, akkor ki fogja???
Vélemény, hozzászólás?