A mai világ, a számítógépek használatának ismerete nélkül, nehéz hely lenne élni. A rendszer használatára vonatkozó információk az operációs rendszerektől függően, valamint annak megértése, hogy a különböző rendszerek hogyan működnek. Az informatika a világméretű közlekedési vállalatoknál és kikötőigazgatási szerveknél kezelt hatalmas méretű fájlok gyors és pontos továbbításának és adminisztrációjának döntő részét fejlesztette ki., Ezen a tudáson belül vannak olyan tanfolyamok az egyetemen, ahol fejleszthetjük ismereteinket a technológiáról, például szoftvermérnök, programozó, alkalmazásfejlesztő, hálózatépítés, üzleti elemzések, webtervező, Számítástechnika, információs rendszerek stb. ebben a jelentésben meg fogom határozni, összehasonlítani a számítástechnikai tanfolyamot és az információs rendszert, értékelni fogom a köztük lévő különbségeket és hasonlóságokat, és végül néhány következtetést és ajánlást fogok írni, amelyek a megbeszélések tényein és eredményein alapulnak.,
Számítástechnikai és Információs Rendszer
bárhol is vannak csodák, közel lehet A tudás, hogy meghatározza és tisztázza ezeket a csodákat. Ezért a legtisztább válasz a ” mi a számítástechnika?”is,” a számítástechnika a számítógépek tanulmányozása.”A csodák a közeli számítógépek széles körű, összetett, ironikus. Csak a sok szkeptikus által modellezett kifogások megválaszolására van szükség., “A számítástechnikának sok definíciója van, de az, amely a legjobban megragadja a tudomány ezen ágában megtestesülő ötletek gazdagságát és szélességét, először Norman Gibbs és Allen Tucker professzorok javasolták. Meghatározásuk szerint a számítástechnika központi koncepciója az algoritmusok.”(Gersting, 2011). A számítástechnika a számítástechnika és alkalmazásai technikai és hasznos módszere. A számítógépes tudós a számításelméletre és a számítási struktúrák tervére összpontosít., A számítástechnika kifejezés homályossága miatt nem lehet vizsgálatot kezdeményezni a számítástechnika növekedésével a számítástechnika meghatározásával. A számítástechnika meghatározásának egyik igénye az, hogy a definíciónak két jelentése van: megmondani, hogy mi a fegyelem, és megmondani, hogy mi a fegyelem nem. Ezt a kettős funkciót nehéz elérni, és gyakran van harc a vékony meghatározás és az átfogó meghatározás között., Nem érem el semmilyen meggyőző meghatározása Számítástechnika, mert én még nem volt képes sem építeni, vagy keressen egy definíciót, amely nem mérsékelt semmilyen jellemzője a számítástechnika, és hogy még mindig informatív a divíziók, amelyek úgy vélik, hogy illeszkedjen a számítástechnika manapság. Az egyik kifogás: a számítástechnika algoritmusok vagy programok oktatása, nem számítógépek., A tény bemutatott mélyebb megértése, mint azok néha Akkreditált, az alkotók a fő szakértő corporation for computer science nevezte az Egyesület számítástechnikai gépek. A számítógépek oktatása, a hardver – és szoftvertervezés összevonása a számítástechnika egy másik definíciója, amely számos tudományágból áll, beleértve a mesterséges intelligenciát és a szoftverfejlesztést. A legtöbb iskola most kínál bachelor, mester, és doktori fokozatot Számítástechnika., A számítástechnika elmagyarázza Önnek, hogyan kell számítógépeket használni a világ munkájának megteremtéséhez. Meg fogja tanulni, hogyan lehet A számítógép jár, hogy milyen módon van szüksége — ez lehet az épület egy gép mozog valamit az egyik végén egy szoba a másikra, ez lehet létrehozni egy vezérlő, amely megmenti valaki életét egy orvosi osztályon, vagy lehet, hogy egy teljesen új bolygót azáltal, hogy fotók vagy hang, vagy épület egy számítógépes rendszer, hogy más emberek is ezt.
Információs Rendszer
az információs rendszer a számítógépes szakemberek számára tárgya., Az információs rendszer az információs technológia és a nyilvánosság viselkedésének olyan keveréke, amely gondoskodik az eljárásokról, az ellenőrzésről és a döntéshozatalról. A pontos átfogó intelligenciában az információs rendszer kifejezést gyakran használják az emberek, az eljárások, a statisztikák és a technológia közötti kommunikáció megemlítésére. Ebben a logikában a szót arra használják, hogy ne csak az információs és kommunikációs technológiát (IKT) említsük, amelyet egy vállalat használ, hanem azt a módszert is, amelyben a személyek üzleti eljárások segítségével kapcsolatba lépnek ezzel a tudással., Különösen gazdag kiválóságot teremt az információs rendszerek, a számítógépes rendszerek és az üzleti folyamatok között. Az információs rendszerek klasszikusan tartalmaznak egy IKT-modult, de nem csak az IKT-vel foglalkoznak, hanem az információs technológia végső felhasználására irányulnak. Az információs rendszerek szintén változatosak az üzleti folyamatoktól. Az információs rendszerek segítik az üzleti folyamatok teljesítményének ellenőrzését. Változó viták egy információs rendszer, mint egy szokatlan típusú munka rendszer., A munkarendszer olyan rendszer, amelyben az emberek és a gépek munkát végeznek-javak felhasználásával bizonyos termékek vagy szolgáltatások a fogyasztók számára. Az információs rendszer olyan munkaügyi rendszer, amelynek intézkedései az információk kezelésére irányulnak. Mint ilyen, az információs rendszerek egyrészről a statisztikai rendszerekkel, másrészről az aktivitási rendszerekkel kapcsolódnak egymáshoz. Az információs rendszer egy olyan kommunikációs rendszer egyik formája, amelyben az adatokat a nyilvános memória módszereként jellemzik és kezelik. Az információs rendszer hasonlóan tükröződhet egy félformális nyelven is, amely támogatja az emberi vezetést és az eredményeket., Az információs rendszerek, valamint a szervezeti informatika számára az elemzés fő szempontja az információs rendszerek tudományága. Személyek, hardverek, szoftverek, kommunikációs stratégiák, net-és adatkészletek keveréke, amely rekordokat és információkat dolgoz ki egy bizonyos elkötelezettség érdekében. Az eljárás filozófiája hasonló bármely más rendszerhez, amely az operátor bemeneteit igényli., A bevitt adatokat ezután ügyességi eszközökkel, például számítógépekkel dolgozzák fel, majd kimenetet hoznak létre, ami egy hálózaton keresztül további felhasználóhoz vagy új rendszerhez vezet, valamint egy olyan válaszmódszerhez, amely panelezi a funkciót. Szerint a University of Auckland, amikor tanulmányi információs rendszer, akkor megtanulják, hogyan kell dolgozni, hogy az eredeti crews, hogy dolgozzon ki új termékeket választ, hogy lehet, hogy megvédje túléli, javítja a helyzetet, vagy az életszínvonal, valamint tartsa a vonalat., Kiválaszthatja, hogy a rendszerek vizsgálatára, a rendszerek tervezésére vagy az információs rendszerek társadalmakban történő felhasználására összpontosítson. (Aucklandi Egyetem).
A számítástechnika és az Információs Rendszer közötti különbség
Az információs technológia / információs rendszerek üzleti orientáltabbak, arról szólnak, hogy a számítógépeket hogyan használják egy üzleti helyzetben; kevesebb matematika vesz részt, és nincs tudományos kurzus. A számítástechnika lényege a programozás, a szoftvertervezés, és semmi üzlet. Az információs technológia megfelelő lenne a technológiai támogatási munkákhoz., Ha valaki számítástechnikát tanul, egyszerűen leeshet az információs rendszerbe. A lényeg itt a programozás és a programozás, próbálom jelezni, hogy a programozás az egyik, amely a tanulók oktatni Számítástechnika, míg az információs rendszer Több, hogyan kell tervezni és kezelni a számítógépes hálózatok Számítástechnika elsősorban a számítástechnika-ez több elméleti és többet tartalmaz a programozás. Az egyik példa, amely tisztázza a különbséget, az autószerelő és az autótervező közötti különbség lenne., Mint szerelő, tudod, hogyan kell autót építeni, hogyan működik minden az elejétől a végéig. Azonban egy autó tervező, aki tervez egy autót, és akik kapnak utasítást, hogyan kell összeállítani az alkatrészeket együtt. A számítógépes információs rendszerek (CIS) az információs rendszerek és az általuk segített közigazgatás közötti kapcsolatról szólnak. Ez a kapcsolat nem csak az ilyen, hanem az alkalmazás és fejlesztés fogalmát és értékeit is magában foglalja., CIS szakemberek vesznek részt:
- A kidolgozása rendszerek, melyekben más szoftver termékek válnak a szervezet követelmények ismeret vagy információ
- Felhasználói készítmény
- – Rendszerek kiépítését, valamint a tervezési munka
- Módosító eszközök alkalmazása, különösen adatbázisok, hogy a követelmények a vállalkozás
Hasonlóság(s) között Számítógép-Tudomány, valamint az Információs Rendszer
Az információs rendszer gyakran tévedésből tükrözi egy részlege, a számítógép-tudomány., Azonban ez valóban egy átfogó, interdiszciplináris területen, beleértve a nem csak a funkciók, a számítógép-tudomány, hanem rendszeresen különböző témákat, mint például a figyelmes tudomány, kereskedelem, infra-struktúra, jogszabályok, dokumentáció tudomány, ügyvezető, számítás, a közrend, valamint az állami tudományok. Számítástechnika és Információs Rendszer tanfolyam, mindkettő közösül a számítógépekkel. Megnéztem az első és a második év moduljait a Kingston Egyetem honlapján. Az első év szó szerint ugyanazok a modulok.,
Az információs rendszer esetében a 2. évben a hallgatók az alapvető információs rendszerek tantárgyait egy szakmai egységgel együtt tanulmányozzák az e-üzleti fejlesztésekben. Ez összefüggést mutat az e-kereskedelmi megközelítés alkalmazása és az információk szervezeti felosztások közötti integrálása, valamint a szervezet és ügyfelei és szolgáltatói között. Olyan üzleti ügyekre terjed ki, mint az ügyfélkapcsolatok, a globalizáció, az információfelügyelet, a szervezeti hatékonyság és a szolgáltatás értéke. Azt is nézd meg a biztonság — a fő gond az Internet ipar., A 3. évben 2 alapvető információs rendszer egységet vesznek igénybe: az Információs Rendszerek menedzsmentjét és az Információs Rendszerek stratégiáját. Az információs rendszer a szélesebb körű Számítástechnika része, és hangsúlyozza a technológia rendszerteremtő használatát. CIS Számítástechnika általános üzleti lehetőségek tovább. A fő CS tanfolyamok ott lesznek, de nem széles körben szakosodnak a CS-ben. Ha azt szeretnénk, hogy legyen egy alkalmazás kódoló meg kell, hogy egy CS fokozat. (Kingston Egyetem, 2012)
eltérő perspektívák vannak ugyanazon témákban?,
a kérdés megválaszolásához újra meg kell vizsgálnunk a tényt egy téma példájaként, és össze kell hasonlítanunk azt a CS és CIS kurzusokon belül. Mielőtt azonban példát mutatnánk, figyelembe kell venni, hogy a CS-ben a tantárgyak inkább akadémikusak és szakosodtak, mint a FÁK-ban.
CS határozottan a kereslet mértéke, mint CIS. A CS a legszélesebb körben értékelt és ismert, és sokkal fontosabb, ha programozási munkát szeretne, ha adatbázis vagy kódolás egy vállalkozáson belül., Így megtanuljuk a dolgokat, hogy nem akar tanulni a más fok, mint például:
- Adatok Szerkezetek
- Algoritmusok
- Programozási Nyelvek
- Design Felvázolja
- Szoftver Épületek
több jelentős, hogy fontolja meg a rugalmas diplomát. Ebben a gyorsan változó technológia, akkor lehet viselni a különböző programozók, valamint lehet tenni menedzsment. Sőt, ez nem gondolható, hogy egy év programozási tanfolyamok bármilyen mértékben teszi a jó programozó. Első év CS tanfolyamok egyszerűen tanítani, amit egy profi programozó megköveteli, hogy tudja., 3 éves CS után jobban felkészülhet a kód írására, bár még mindig sokkal többet kell tanulni.
következtetés
akkor látható, hogy különbségek vannak a számítástechnika (CS) és a számítógépes információs rendszer (CIS) között. Ez látható a fenti Tényekben, eredményekben és grafikonokban. Minden tanfolyamra 3 év van. Az első év alapvetően ugyanaz minden egyes. A fő tanulás a második évtől a harmadik évig kezdődik., Azt is figyelembe kell venni, hogy ha az üzleti és menedzsment azok, amelyek a jövőben dolgozni akarnak, akkor a FÁK-t meg kell tanulni. A grafikonok szerint azonban, ha van programozás, számítógép-biztonság, hálózatépítés, webtervezés és operációs rendszer, akkor ezek azok a területek, amelyekkel a jövőben dolgozni kell, ezért a CS az a tanfolyam, amellyel tanulásnak kell tekinteni. Ezen ajánlás tisztázása érdekében az alábbi táblázat a számítástechnika, az Információs Rendszer és az üzleti/ menedzsment kapcsolatai közötti kapcsolatokat mutatja be.,
Vélemény, hozzászólás?