minden ellenőrzött kísérlet azt vizsgálja, hogy egy független változó (a tudós által megváltoztatott egy dolog) hogyan befolyásolja a függő változót (amit a tudós méri és megfigyel).
In-Class Activity
I. rész
válaszoljon az alábbi kérdésekre a videó és a jegyzeteket osztály. Írja meg a kérdéseket, és válaszoljon rájuk teljes mondatokban.
1. Töltse ki az üres helyeket, hogy megírja a videó által vizsgált tudományos, tesztelhető kérdést.,
milyen hatással van az ital típusa_______________?
2. Mi a független változó ebben a kontrollált kísérletben? (a videóból)
3. Mi a függő változó ebben a kontrollált kísérletben? (a videóból)
4. Mit jelent a” száraz keverék”?
II. rész
vessen egy pillantást az alábbi két tudományos kérdésre. Ezeket a kérdéseket a New York-i középiskolás diákok tervezték és tesztelték., Ezek egyáltalán nem tökéletes kontrollált kísérletek, de példát mutatnak arra, hogy egy diák tudós hogyan vizsgálja meg, hogy az egyik változás (független változó) mérhető hatással van valami másra (függő változó). A kérdésre kattintva megtekintheti a teljes projekt részleteit. A két projekt áttekintése után válaszoljon a következő kérdésekre.
- mi a Légnyomás hatása arra, hogy a kosárlabda milyen magas?,
- hogyan befolyásolja a szódabikarbóna mennyisége a vulkán robbanását?
1. Azonosítsa a fenti két kérdésre a független változót (IV), a függő változót (DV), az állandókat (C) és a kontrollcsoportot (ha van ilyen).
- mi a Légnyomás hatása arra, hogy a kosárlabda milyen magasra pattan?,
IV: ______________________________
DV: _____________________________
C: ______________________________
CG: _____________________________
- hogyan befolyásolja a szódabikarbóna mennyisége a vulkán robbanását?
IV: ______________________________
DV: _____________________________
C: ______________________________
CG: _____________________________
2. Milyen két része a kontrollált kísérlet (többek között IV, DV, C, CG) szerepelnek a tényleges kérdések minden kísérlet felett?
3., Írja át a fenti kérdéseket, de cserélje ki a példában szereplő független változót ” IV “- re, a függő változót”DV” – re.
például: “hogyan befolyásolja a víz mennyisége a füge növény magasságát?
“Hogyan befolyásolja a (IV) a (DV) – t ?”
Vélemény, hozzászólás?