az autizmus olyan fejlődési rendellenesség, amely mélyen megváltoztatja a gyermek kommunikációs képességét, és korlátozza kognitív és érzelmi fejlődését. A legtöbb esetben nagyon korai életkorban fordul elő, bár az esetek kis százalékában, különösen akkor, ha nincs más kapcsolódó rendellenesség, észrevétlenül maradhat, amíg a gyermek el nem éri az iskolai korhatárt.,
az autizmust az élet első éve előtt felfedő jelek
az élet 6 hónapjától már lehetséges azonosítani az autizmus spektrumzavar (ASD) jelenlétét jelző első jeleket. Ebben a korban a gyermek általában kevésbé igényes és aktív, mint társaik, és általában nem tartja fenn a szemkontaktust. Azt is hajlamos megtagadni a felnőttekkel való érintkezést, így a baba számára nagyon nehéz megnyugtatni, különösen irritált állapotban.,
gyakran a kicsinek egy év alatt nincs előzetes válasza; vagyis nem számít a környezetének eseményeire, olyan, mintha egyáltalán nem érdekli. Ezenkívül általában nem alakulnak ki elválasztási szorongás, ösztönös félelem válasz, amelyet a legtöbb gyermek tapasztal, amikor észreveszi, hogy szüleik egyedül hagyják őket.
az is gyakori, hogy némi késés van a kommunikációs képességükben., Az élet első évében a legtöbb autista gyermek nem utánozza a hangokat, kifejezéseket vagy gesztusokat, és bár gyakran sírnak, sírásukat nehéz értelmezni. Ebben a korban sok csecsemő ismétlődő mozgásokat mutat a kezével.
az autista gyermek az élet 1-3 éve között
az első év után az autizmus jelei általában nyilvánvalóbbak, így sok szülő rájön, hogy valami nincs rendben. A gyermek nagyon keveset kommunikál a többi emberrel, gyakorlatilag nem ad szeretet jeleit., Emellett általában kevés érdeklődést mutat a többi gyermekhez való viszony iránt, és bár néha kifejezhet némi együttérzést a szüleivel szemben,inkább egyedül tölti idejét.
társaival ellentétben az autista gyermeknek nagyon kevés kíváncsisága van a környezetével kapcsolatban, és gyakran nem megfelelően használja a játékokat, mert nem érti a játék szimbolizmusát., Valójában, míg a legtöbb gyermek elkezd belemerülni a fantáziadús és szerepjáték játékokba, az autista gyermek inkább a manipulatív játékokat részesíti előnyben, különösen azokat, amelyek lehetővé teszik számára, hogy ismétlődő mozgásokat hajtson végre.
ebben a korban nyelvi képessége is elmarad, mert bár meg tud ismételni néhány mondatot, nincs kreatív nyelve, szinte mindig szavak kombinációját használja jelentés nélkül. Ezenkívül nem tesz olyan gesztusokat vagy kifejezéseket, amelyek segítenek neki kommunikálni, és nem értik a büntetések jelentését.,
3-6 év közötti autista gyermek
3-6 év között a gyermekkori autizmus jelei annyira nyilvánvalóak, hogy általában minden szabályban diagnosztizálhatnak. Az óvodás korban az autizmussal élő gyermek láthatóan nem tudja használni a megjelenést, a testtartást és a kifejezést a kommunikációhoz. Nem viszonozza a mások által vallott szeretet gesztusait, csak ritkán kölcsönhatásba lép a körülötte lévőkkel, mert szinte mindig zárva van a saját világában., Általában nagyon versenyképtelen, nem kapcsolódik társaihoz.
6 éves korában az autista gyermeknek nem sikerül megértenie mások gesztusait és elvont fogalmait, így szinte soha nem kérdez. Valójában egy másik probléma, amely ebben a szakaszban akut, a nyelv késése, mert bár mondatokat mondhat, szinte mindig helytelenül használja a névmásokat, és nem érti a szavak jelentését, így nem tud beszélgetést folytatni, mint bármely más korú gyermek.,
ezenkívül ebben az időszakban néhány motorjelet is általában súlyosbítanak: bizonyos kényelmetlenséggel jár, és ismételten mozgatja a kezét, imitálva a csapkodást. Szokatlan kötődés van bizonyos rutinokhoz is, amelyeknek nincs fontos jelentése vagy funkciója, és gyakran hajlamosak vagyunk tartósan aggódni olyan tárgyak miatt, amelyeknek nincs érzelmi értéke. Valójában a napi rutin bármilyen változása nagyon rosszul tolerálható, így ebben a korban a frusztráció mindennapi kenyér.
Vélemény, hozzászólás?