melyek a megbízó feladatai?
sok szakember, akik jól teljesítenek az oktatás területén, törekszenek az igazgató szerepére a személyes elégedettségért, valamint számos kihívásáért. Az iskolaigazgatók feladata a középiskolák, a közép-és az általános iskolák vezetése. Számos tevékenységben vesznek részt, az iskolatanács politikájának kidolgozásában és fenntartásában, valamint az iskola missziós nyilatkozatában, valamint az oktatási vezető szerepében., Az igazgatók a teljesítmény normáit is meghatározzák, és célkitűzéseket és célokat határoznak meg a tanárok, a diákok és a kar számára.
Hogyan válhat Igazgatóvá
az erre a pozícióra vonatkozó követelmények változhatnak, és a diploma útja nagymértékben függ attól, hogy a hallgató milyen állapotban él, a munkaerőpiac a területen, és milyen iskolák keresnek a környéken. Az Egyesült Államok Munkaügyi Statisztikai Hivatala szerint az egyéneknek általában először meg kell szerezniük az alapképzést és a tanárképzést., Bár a bachelor diploma nem kell, hogy az oktatás területén, amíg az egyén tanúsított, a bachelor diploma az oktatásban hasznos lehet, és állítsa a kérelmező eltekintve saját társaik, ahogy ő dolgozik ő utat egészen ez a karrier.
oktatási követelmények
oktatási tapasztalat szükséges lehet, mielőtt az egyén elkezdheti a mesterképzési programot. Sok törekvő igazgató célja, hogy befejezze a mesterképzést az oktatásban, vagy lépjen be egy konkrétabb területre, például az oktatási vezetésre., Bár a legtöbb iskola és állam megköveteli, hogy a megbízók rendelkezzenek a kapcsolódó mesterképzéssel, egyes iskolák bármely területen mesterfokozattal rendelkező megbízókat bérelhetnek, mindaddig, amíg minősített iskolai adminisztrátorok és tanúsított tanárok. Ismét, a követelmények, hogy a foglalkoztatás, mint megbízók függően változik az iskolai körzet, de az egyének mester fokozatot az oktatásban valószínűleg előnyt.,
ezenkívül az általános, a középiskolai vagy a középiskolai szinten dolgozni kívánó személyek dönthetnek úgy, hogy az általános iskolai mesterfokozatot követik, vagy egy olyan területet, amely az iskola meghatározott osztályaira vonatkozik, ahol dolgozni szeretnének. Számos oktatási adminisztráció és vezetői mesterfokozat választható kurzusokkal rendelkezik, így a törekvő igazgatók olyan osztályokat választhatnak, amelyek kifejezetten felkészítik őket ezekre a karrierekre. Miközben ezeket a választható osztályok, törekvő megbízók is szeretnék, hogy vegyenek részt a közösségek önkéntesség tervezési csoportok, bizottságok vagy tevékenységek., Bizonyítja a képességét, hogy hatékonyan mérsékelni mások, magabiztosan élen Tervezési Bizottság vagy sikeresen befejezni egy csoport tevékenység valószínűleg vezet pozitív ajánlást, amikor a diákok folytat pozíciókat, mint megbízók.
a megbízók személyiségjegyei
a karrierlehetőségek elemzésekor fontos megfontolni, hogy az egyén rendelkezik-e képesítéssel a karrier folytatásához ezen a szinten. E pozíciók sikeres jelöltjei szilárd döntéshozatalt, innovatív gondolkodást, bizalmat, rugalmasságot, kitartást és türelmet tanúsítanak., Emellett az igazgatói pozíciókat kereső jelölteknek hatékony kommunikátoroknak kell lenniük, és erős interperszonális készségekkel kell rendelkezniük. Meg kell érteni a vezetői stratégiákat és gyakorlatokat, amelyeket általában az oktatási adminisztrációs diploma mesterképzésén keresztül nyernek.
Az iskola diákjainak, munkatársainak és karainak sikeréhez elengedhetetlen. Szilárd oktatás megszerzése, a közösségben való részvétel és a kerület igazgatói képesítésének kutatása kritikus fontosságú ahhoz, hogy munkát szerezzen ezen a területen., Az iskola vezetőjeként való fellépés azonban az igazgató szerepében kihívást jelentő, méltó és kifizetődő törekvés, és a mesterfokozat megszerzése változást hozhat a karrierlehetőségek és a munkaköri kilátások tekintetében.
Vélemény, hozzászólás?