inger diszkrimináció egy példa lehet, ha egy

posted in: Articles | 0

inger diszkrimináció: egy példa lehet, ha egy kisgyerek kap nagyon izgatott, amikor meglátja egy narancssárga kerek kosárlabda, de amikor a kisgyerek lát egy másik típusú labda, mint a foci, vagy baseball. Ennek az az oka, hogy annak ellenére, hogy ugyanaz a forma, a különböző színű, és ahogy a játék más, ez olyan, mint a kutya nyáladzik, amikor egy harang, de soha nem egy csengő, vagy valami, mert van egy másik hang., Példa erre, amikor egy anya és egy gyerek bemegy a boltba, és egy gyerek mindig nyafog, hogy az anyjától kaphasson édességet. Egy idő után az anya végül nemet mondott, és nem vett neki édességet. Aztán legközelebb, amikor visszatérnek a boltba,a gyermek abbahagyja a cukorkát. Ez azért van, mert a gyermek látja, hogy nyafogás lesz neki édességet, majd miután nem kap a cukorkát látja, hogy nem működik. Spontán helyreállítás: példa lehet arra, amikor egy kutyát megtanítanak lefektetni, amikor azt mondja, hogy” feküdjön le”, majd egy idő után abbahagyja a lefektetést, majd egy idő után újra elkezd feküdni., Tényleg nem tudom megmondani, miért csinálják ezt. 6. Ismertesse négy olyan feltételt, amelyek növelik annak valószínűségét, hogy a viselkedést utánozzák. Használja a saját szavait – ne csak másolja le az osztály jegyzeteit.1. Az inger általánosítása az, amikor egy inger hasonló választ aktivál, ugyanolyan feltételekkel, amelyek mindketten megosztanak egy bizonyos információt vagy tulajdonságokat. 2. Inger diszkrimináció, amikor az egyén megtanulja, hogy nem harap a válasz, hogy egy adott, annak ellenére, hogy lehet, hogy ugyanaz. 3. A kihalás az, amikor egy korábbi viselkedés eltűnik, amikor már nem dolgozzák fel. 4., A spontán gyógyulás az, amikor egy tanult viselkedés vagy cselekvés egy ideig eltűnik, majd visszatér. Gyakorlati kérdések az operáns Állapotróllépések az operáns vészhelyzetek azonosítására: használja a következő kérdéseket, ebben a konkrét sorrendben, annak meghatározására, hogy melyik operáns vészhelyzeti fenevad magyarázza a viselkedés és annak következménye közötti kapcsolatot.Q1: mi a viselkedés?MEGJEGYZÉS: Ha egy halott ember meg tudja csinálni”,” ez “nem viselkedés. A viselkedést úgy állítja be, hogy “nem csinál valamit”, mivel ez a viselkedés hiánya, nem maga a viselkedés.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük