amikor tanári állásra jelentkezik, lehet, hogy megkérdezik a tanítási filozófiájáról. Ez nem az a fajta kérdés, Meg kell fumble vagy improvizálni menet közben. Felkészületlennek tűnsz a munkára, ha nincs kész válaszod. A tanárok várhatóan képesek lesznek beszélni filozófiájukról.,
másrészt, ha van egy tömör és világos filozófia, a felvételi menedzser lesz lenyűgözte a képességét, hogy gondolkodni a módszerek és célok a tanítási gyakorlat.
az állásinterjú előtt győződjön meg róla, hogy van egy filozófiája, amelyet szépen megfogalmazhat.
Mi a Riporter Tényleg Tudni Akarja, hogy
A riporter tudni akarja, hogy tanítani a filozófiát, hogy lehet megfogalmazni, hogy a meggyőződés arról, hogy a tanítás-tanulás alkalmas az iskola.,
mi a tanítási filozófia? Ez a te értékeid és hited magyarázata, ahogy a tanításhoz kapcsolódnak. Filozófiája gyakran a főiskolán vagy a posztgraduális iskolában tanult módszerek és az azóta szerzett szakmai tapasztalatok kombinációja. Azt is felhívni a saját tapasztalata gyermekkori oktatás akár a szülő vagy a gyermek magad.
Ha nem tudja, mi a tanítási filozófiája, próbáljon meg leírni néhány kulcsfontosságú kijelentést, amelyről úgy gondolja, hogy igaz az oktatásról, majd folytassa onnan.,
gondoljon az osztályteremben alkalmazott módszerekre, valamint a diákok céljaira. Azt is mérlegelje, hogy az oktatással kapcsolatos elképzeléseit hogyan valósította meg, és milyen elveket mutat be az osztályteremben végzett munkája.:
- mi teszi büszke arra, hogy tanár?
- mi tudatja Önnel, hogy jó munkát végzett?
- milyen szabványokat állítasz be magadnak, és miért?
a személyes tanítási filozófia különbözik a pedagógiai elmélettől, bár a kettő összefügg., A Waldorf-vagy Montessori-oktatás például nagyon eltérő megközelítéseket foglal magában a tanításhoz (pedagógiákhoz), mint a mainstream amerikai állami iskolarendszer, de az egyes rendszerek tanárai nagyon hasonló filozófiákat fogalmazhatnak meg.
a tanítási stílusok és módszerek gyakran változnak egy személy karrierje során, ezért időről időre felülvizsgálja filozófiáját, frissíti, és szükség esetén változtatásokat hajt végre.
hogyan válaszoljunk: “mi a tanítási Filozófiád?,”
Ha még soha nem tette a tanítási filozófiáját szavakba, ez a háromlépcsős folyamat segíthet megfogalmazni hitét.
- kezdje egyszerűen egy vagy két mondattal, amelyek szépen beágyazják a gondolkodását.
- ezután dolgozza ki, mit jelent a filozófia gyakorlati szempontból.
- ezután adjon meg egy példát arra, hogyan alkalmazza tanítási filozófiáját az osztályteremben. Ez segít abban, hogy filozófiája még konkrétabbá váljon.
azonban csak akkor ossza meg a példát, ha elegendő ideje van., Ha már néhány percig beszélt, vagy ha úgy érzi, hogy az interjúkészítő tovább akar lépni, kihagyhatja ezt a részt.
példák a legjobb válaszokra
most alkalmazzuk a háromlépcsős rendszert, és nézzünk meg néhány minta választ.
úgy gondolom, hogy az osztályterem élő közösség, és mindenkinek, az igazgatótól a diákokig a szülőkig, hozzá kell járulnia a pozitív légkör fenntartásához.
Expand
miért működik: ez az állítás egyszerű, egyszerű, könnyen felszívható., Állást foglal, az osztályterem élő közösség, mindenki hozzájárul, és jól közvetíti. Bár nem kell mindent egy mondatba illesztenie, amiben hisz a tanításban, fontos, hogy tanárként tudja kifejezni az elképzeléseinek és prioritásainak legfontosabb részét. Hagyja, hogy a többi legyen.
minden diák egyén, mindenki saját egyedi módon tanul. Többféle tanítási módszert (nyelvi, vizuális, hallási, kinesztetikus) használok a diákok eléréséhez, hogy senki ne maradjon hátra.,
Expand
miért működik: ez a magyarázat világossá teszi, hogy ez a tanár úgy véli, hogy a hatékony tanítás mindenkit összehoz. Azt is, hogy rövid említést oktatási elméletek vagy tudományos tanulmányok, amelyek támogatják a filozófia, vagy hivatkozhat más oktatók, akik példázzák a filozófia. Azt próbálja világossá tenni a kérdezőbiztosok számára, hogy alaposan átgondolja, hogyan tanít és jól képzett az oktatási gyakorlatokban.
az osztályteremben mindenki diákként, tanárként és gondolkodóként járul hozzá., Tanulok a diákoktól, amennyire tőlem tanulnak. Az egyik módja annak, hogy hangsúlyozzam ezt a filozófiát az osztályaimban, hogy beépítsem a diákok rendszeres visszajelzéseit. Például arra kérem a hallgatókat, hogy töltsék ki az osztály középtávú értékelését, amelyben tükrözik a kurzus céljait, és visszajelzést adnak arról, hogy a kurzus segít-e nekik e célok elérésében. A diákok olyan éleslátóak voltak, hasznos információkat szolgáltattak nekem arról, hogy mi működik az osztályban, és mire tudok javítani. Azt hiszem, soha nem hagyjuk abba a tanulást, és szeretném, ha a diákjaim tudnák, hogy tanulhatunk egymástól.,
Expand
miért működik: ez a válasz részletezi, hogy a tanár hogyan látja szerepét. Azt is mutatja, hogy a jelölt fogékony a visszajelzésekre, és képes ezt beépíteni a megközelítésükbe. Ez egy jó válasz, hogy ha van ideje kidolgozni. Ha úgy érzi, hogy a kérdező tovább akar lépni, ne adjon részletesebben.
Tippek a legjobb válasz megadásához
határozza meg tanítási filozófiáját az interjú előtt. Gondolj a tanítási módszereidre és céljaidra. Hogyan valósította meg ötleteit?, Milyen elveket mutat be a munkája? Ne feledje, hogy a tanítási filozófia más, mint egy pedagógiai elmélet.
Get to the point. Győződjön meg róla, hogy képes megfogalmazni a hiedelmek tömören. Ideális esetben egy mondatban tudná összefoglalni a tanítási filozófiáját, ha kellene. (Bár, meg kell adni sajátosságait az esetre, ha van ideje beszélni mélyreható.)
mit ne mondjak
kerülje a szóosságot. Egy rosszul szervezett vagy kevésbé tömör kijelentés nehéz lesz másoknak megérteni és bántani., A kérdező látni akarja, hogy érti a tanítási filozófiáját, és jól tudja leírni.
kihagyja a kliséket. Kerülje az általános és magától értetődő kijelentéseket, például: “mindenki megérdemel egy esélyt a tanulásra.”Persze, ez széles és alkalmazható sok osztálytermi helyzetekben, de az egyetemesség és a nyilvánvalóság teszi a kifejezést a probléma. Egyszerűen fogalmazva, ha a filozófiád truizmus vagy klisé, akkor nyilvánvaló, hogy nem sokat gondoltál bele.,
Ha az oktatási filozófiája valójában az, hogy mindenki megérdemel egy esélyt (vagy valami hasonlót), akkor győződjön meg róla, hogy nyilatkozatát egyedivé teszi azzal, hogy elmagyarázza, hogyan látja az egyenlőség elvét az oktatás szempontjából relevánsnak. Egy olyan rendelkezés, amelyet szem előtt kell tartani, hogy ha nem tudja elképzelni, hogy bárki nem ért egyet a filozófiájával(azaz érthetően, jól átgondolt okokból), akkor valószínűleg nyilvánvaló igazságra került.
lehetséges nyomon követési kérdések
- miért döntött úgy, hogy tanár lesz?, – Legjobb válaszok
- mi az osztálytermi menedzsment stílusa? – Legjobb válaszok
- hogyan kezeli a stresszt? – A legjobb válaszok
- Mesélj egy olyan időről, amikor egy kihívást jelentő helyzetet kezeltél. – Legjobb válaszok
- milyen stratégiákat használ a diákok motiválására? – Legjobb válaszok
- hogyan használtad a technológiát az osztályteremben? – A legjobb válaszok
Key Takeaways
készítse el válaszát az interjú előtt: gyakorlat leírja a hiedelmek, célok, módszerek.,
legyen tömör: összefoglalja filozófiáját egy-két mondatban. Legyen képes, hogy részletesebben, ha szükséges.
kerülje a kliséket: mutassa meg, hogy a kijelentése hogyan kapcsolódik az Ön egyedi nézőpontjához.,
Vélemény, hozzászólás?