a potenciális fejlesztésnél beépítjük a TEACCH módszert, amely strukturált tanítási módszereket kínál az autizmussal élő egyének tanulási jellemzőinek javítására, beleértve a vizuális információfeldolgozás erősségeit, valamint a társadalmi kommunikáció, a figyelem és a végrehajtó funkció nehézségeit., A strukturált Teacserének ez a formája a következőket tartalmazza:
- külső szervezeti támogatás a figyelemfelkeltő és végrehajtó funkciójú kihívások kezelésére
- vizuális és / vagy írásbeli információk a verbális kommunikáció kiegészítésére
- a társadalmi kommunikáció strukturált támogatása
A strukturált Teacserés nem tanterv,hanem az oktatási és terápiás célok elérését támogató keret., Ez a keret tartalma:
- Fizikai szervezet
- Egyénileg menetrend
- a Munka (Tevékenység) rendszerek
- Vizuális szerkezete anyagok feladatok, tevékenységek
A cél A TEACCH Módszer célja, hogy elősegítse értelmes elkötelezettség a tevékenységek, a rugalmasság, a függetlenség, a self-efficacy is, hogy segíts nekik, hogy jobban megértsük a/a környezet.
Vélemény, hozzászólás?