Ogni adulto possiede e utilizza in varia misura, uno strumento potente, una teoria della mente. La capacità di riconoscere le emozioni, le intenzioni e i pensieri degli altri è una componente importante della competenza sociale. L ” uso di questionari di personalità implica che le persone sono consapevoli dei loro tratti di personalità, emozioni vissute, valori, e atteggiamenti., Pertanto, è ragionevole aspettarsi che un adulto normale sia consapevole delle sue capacità di lettura della mente e possa stimare, in relazione agli altri, quanto è bravo a giudicare i tratti, gli stati mentali, le emozioni e le intenzioni di un’altra persona. In questo studio abbiamo dimostrato che le convinzioni di una persona sulla propria capacità di lettura della mente formano una dimensione unica e unitaria., Se una persona crede di essere competente nel formare giudizi sui tratti della personalità di un’altra persona, allora ha un’opinione relativamente alta delle sue capacità di leggere i pensieri e le emozioni di un’altra persona. Tuttavia, i risultati della nostra ricerca mostrano che la capacità di lettura mentale auto-riportata non era correlata con le prestazioni effettive., Coloro che credono di essere bravi a leggere le menti degli altri non sono generalmente (1) significativamente migliori degli altri nel riconoscimento delle emozioni espresse in faccia o nel linguaggio, né (2) superiori nella loro stima dei tratti della personalità di un estraneo. La capacità di lettura mentale auto-riportata era correlata con i tratti della personalità ma non con l’intelligenza misurata psicometricamente. Al contrario, le effettive prestazioni di lettura della mente erano correlate ai punteggi del QI., Si discute il motivo per cui gli individui sono relativamente accurate nella stima della propria personalità, ma la mancanza di metaconoscenza circa le loro capacità di lettura della mente.
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