I compiti a casa sono buoni per i bambini? Ecco cosa dice la ricerca

Mentre i bambini tornano a scuola, il dibattito si sta scaldando ancora una volta su come dovrebbero trascorrere il loro tempo dopo aver lasciato l’aula per la giornata.

La politica no-compiti a casa di un insegnante di seconda elementare in Texas è andato virale la scorsa settimana, guadagnando lode da parte dei genitori in tutto il paese che lamentano il pesante carico di lavoro spesso assegnato ai giovani studenti., Brandy Young ha detto ai genitori che non avrebbe assegnato formalmente alcun compito quest’anno, chiedendo agli studenti invece di cenare con le loro famiglie, giocare fuori e andare a letto presto.

Ma la questione di quanto lavoro i bambini dovrebbero fare al di fuori della scuola rimane controversa, e molti genitori contestano le politiche senza compiti a casa, preoccupati che i loro figli stiano perdendo un potenziale vantaggio accademico., Ecco cosa devi sapere:

Il problema

Per decenni, lo standard dei compiti a casa è stato una “regola di 10 minuti”, che raccomanda un massimo giornaliero di 10 minuti di compiti a casa per livello di grado. Seconda elementare, per esempio, dovrebbe fare circa 20 minuti di compiti a casa ogni notte. Gli anziani delle scuole superiori dovrebbero completare circa due ore di compiti a casa ogni notte. Il PTA nazionale e la National Education Association entrambi supportano tale linea guida.

Ma alcune scuole hanno iniziato a dare una pausa ai loro studenti più giovani., Una scuola elementare del Massachusetts ha annunciato un programma pilota senza compiti per il prossimo anno scolastico, allungando la giornata scolastica di due ore per fornire più istruzioni in classe. “Vogliamo davvero che i bambini tornino a casa alle 4, stanchi. Vogliamo che il loro cervello sia stanco”, ha detto il preside della scuola elementare Kelly Jackie Glasheen in un’intervista con una stazione televisiva locale. “Vogliamo che si godano le loro famiglie. Vogliamo che vadano agli allenamenti di calcio o agli allenamenti di calcio, e vogliamo che vadano a letto. E basta.,”

Una scuola elementare pubblica di New York City ha implementato una politica simile l’anno scorso, eliminando i compiti a casa tradizionali a favore del tempo in famiglia. Il cambiamento è stato rapidamente accolto con indignazione da parte di alcuni genitori, anche se ha guadagnato il sostegno di altri dirigenti scolastici.

Nuove soluzioni e approcci ai compiti a casa differiscono per comunità, e questi dibattiti locali sono complicati dal fatto che anche gli esperti di educazione non sono d’accordo su ciò che è meglio per i bambini.,

La ricerca

La ricerca più completa sui compiti a casa fino ad oggi proviene da una meta-analisi del 2006 del professore di psicologia della Duke University Harris Cooper, che ha trovato prove di una correlazione positiva tra compiti a casa e risultati degli studenti, il che significa che gli studenti che hanno fatto i compiti a casa hanno La correlazione era più forte per gli studenti più grandi-dal settimo al 12 ° grado-che per quelli nei gradi più giovani, per i quali c’era una debole relazione tra compiti e prestazioni.,

L’analisi di Cooper si è concentrata su come i compiti a casa incidano sui risultati accademici, ad esempio i punteggi dei test. Il suo rapporto ha osservato che i compiti a casa è anche pensato per migliorare le abitudini di studio, atteggiamenti verso la scuola, autodisciplina, curiosità e capacità di problem solving indipendenti. D’altra parte, alcuni studi che ha esaminato hanno dimostrato che i compiti a casa possono causare affaticamento fisico ed emotivo, alimentare atteggiamenti negativi sull’apprendimento e limitare il tempo libero per i bambini. Alla fine della sua analisi, Cooper ha raccomandato un ulteriore studio di tali potenziali effetti dei compiti a casa.,

Nonostante la debole correlazione tra compiti e prestazioni per i bambini piccoli, Cooper sostiene che una piccola quantità di compiti a casa è utile per tutti gli studenti. Gli alunni di seconda elementare non dovrebbero fare due ore di compiti ogni notte, ha detto, ma non dovrebbero nemmeno fare i compiti.

Il dibattito

Non tutti gli esperti di istruzione sono completamente d’accordo con la valutazione di Cooper.

Cathy Vatterott, professore di educazione presso l’Università del Missouri-St., Louis, sostiene la” regola dei 10 minuti ” come massimo, ma pensa che non ci siano prove sufficienti che i compiti a casa siano utili per gli studenti della scuola elementare.

” La correlazione non è causalità”, ha detto. “I compiti a casa causano risultati, o gli high achievers fanno più compiti a casa?”

Vatterott, l’autore di Rethinking Homework: Best Practice che supportano esigenze diverse, pensa che ci dovrebbe essere più enfasi sul miglioramento della qualità dei compiti a casa, e sostiene gli sforzi per eliminare i compiti a casa per i bambini più piccoli.,

“Non ho preoccupazioni per gli studenti che non iniziano i compiti fino alla quarta elementare o alla quinta elementare”, ha detto, osservando che mentre il dibattito sui compiti continuerà senza dubbio, ha notato una tendenza a limitare, se non eliminare, i compiti a casa nella scuola elementare.

La questione è stata dibattuta per decenni. Una copertina del TIME del 1999 recitava: “Troppi compiti a casa! Come sta danneggiando i nostri figli e cosa dovrebbero fare i genitori al riguardo.”La storia di accompagnamento ha osservato che il lancio dello Sputnik nel 1957 ha portato a una spinta per una migliore educazione matematica e scientifica negli Stati Uniti., La conseguente pressione per essere competitivi su scala globale, oltre al processo di ammissione al college sempre più esigente, ha alimentato la pratica di assegnare i compiti a casa.

“I reclami sono ciclici, e siamo nella parte del ciclo ora in cui la preoccupazione è per troppo”, ha detto Cooper. “Puoi tornare agli 1970, quando scoprirai che c’erano preoccupazioni che c’era troppo poco, quando eravamo preoccupati per la nostra competitività globale.”

Cooper ha riconosciuto che alcuni studenti stanno davvero portando a casa troppi compiti e i loro genitori hanno ragione ad essere preoccupati.,

“Un buon modo per pensare ai compiti a casa è il modo in cui pensi ai farmaci o agli integratori alimentari”, ha detto. “Se prendi troppo poco, non avranno alcun effetto. Se ne prendi troppo, possono ucciderti. Se prendi la giusta quantità, migliorerai.”