i sintomi di una persona con autismo possono essere molto diversi da quelli di un’altra persona con autismo. Gli operatori sanitari considerano l’autismo un disturbo dello spettro, cioè ci sono diverse caratteristiche simili in diverse persone che hanno il disturbo.1
una persona con autismo può avere sintomi lievi, mentre un altro può avere sintomi più gravi, ma entrambi hanno disturbo dello spettro autistico (ASD).,
nonostante la varietà di possibili sintomi, ci sono alcune azioni e comportamenti comuni nelle persone con ASD che potrebbero indicare che un bambino è nello spettro autistico. I genitori e gli operatori sanitari che osservano questi “segnali di pericolo” dovrebbero parlare con il fornitore di assistenza sanitaria del loro bambino sull’autismo e dare al bambino le valutazioni necessarie per determinare se hanno ASD.,
in generale, i principali segni e sintomi di ASD riguardano:
- comunicazione e interazione con altre persone;
- e routine o comportamenti ripetitivi, a volte chiamati comportamenti stereotipati.
gli operatori sanitari organizzano alcuni sintomi di autismo notevoli in “segnali di pericolo” per aiutare i genitori e gli operatori sanitari a sapere a cosa dovrebbero prestare attenzione man mano che i bambini crescono e si sviluppano. Questi segnali di pericolo sono inclusi di seguito.,
Segnali di allarme ASD2.3
la comunicazione
- non risponde al tuo nome a 12 mesi.
- non puoi spiegare cosa vuoi.
- non segue le istruzioni.
- a volte sembra sentire, ma a volte no.
- non indica o dice “addio” con la mano.
- era solito dire qualche parola o balbettare, ma non lo fa più
comportamento sociale
- non sorride quando qualcuno gli sorride.,
- fa poco contatto visivo.
- sembra preferire giocare da solo.
- prende solo le cose per se stesso.
- è molto indipendente per la tua età.
- sembra essere nel suo “mondo”.
- sembra non prestare attenzione alle persone.
- non è interessato ad altri bambini.
- non punta a oggetti interessanti per i 14 mesi.
- non ama giocare a “Cuckoo” (peek-A-boo).
- non cerca di attirare l’attenzione dei suoi genitori.,
comportamento stereotipato
- si “blocca” facendo la stessa cosa più e più volte e non può passare a qualcos’altro.
- mostra un attaccamento insolito a Giocattoli, oggetti o routine (ad esempio, tenendo sempre una corda o dovendo indossare calze prima dei pantaloni).
- passi molto tempo a mettere le cose in fila o in un certo ordine.
- ripete parole o frasi (a volte chiamate ecolalia).,
altri comportamenti
- non fingere o “fingere” a 18 mesi.
- ha strani schemi di movimento.
- non sa come giocare con i giocattoli.
- fa le cose” prima ” rispetto ad altri bambini.
- cammina in punta di piedi.
- non ama salire le cose o salire le scale.
- non imita facce stupide.
- sembra stare fissando il vuoto o vagando senza senso.
- provoca scoppi d’ira intensi o violenti.,
- è troppo attivo, non cooperativo o resistente.
- sembra avere troppa sensibilità al rumore.
- non ama martellare o rimbalzare sulle ginocchia dei genitori, ecc.
trova le pietre miliari dello sviluppo chiave per ogni età sul sito web dei Centers for Disease Control and Prevention (CDC) Impara i segni. Reagisci presto. Se il bambino non raggiunge queste pietre miliari dello sviluppo chiave, consultare il proprio fornitore di assistenza sanitaria su una valutazione per ASD.,
nota su questi segnali di pericolo:
- alcuni di questi segnali di pericolo si applicano solo a determinate età, quindi dovresti considerare ciò che è comune in altri bambini l’età di tuo figlio.
- alcuni segni sono più associati all’autismo rispetto ad altri.
- se il bambino ha uno qualsiasi dei segni premonitori di autismo, consultare immediatamente il medico del bambino.
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