Reading Comprehension Strategy Series: Come insegnare agli studenti a sintetizzare durante la lettura

Prima di passare il tempo a discutere in modo più dettagliato cos’è una sintesi, parliamo di cosa NON è:

Una sintesi NON è la stessa di una sintesi. Una sintesi può INCLUDERE parti di un riassunto o una rivisitazione del testo, ma va ben oltre quel riassunto o rivisitazione. Un riassunto può portare a una sintesi, ma non è dove si ferma., La sintesi richiede al lettore di prendere quel riassunto o una rivisitazione parziale e aggiungere i propri pensieri, esperienze, opinioni, interpretazioni e connessioni per generare un’idea nuova e più grande-sta andando oltre il testo. Ancora di più, una vera sintesi può fondere e integrare idee da più testi per formare nuove grandi idee.

La sintesi è un processo continuo che si sviluppa e cresce man mano che un lettore approfondisce il testo. Debbie Miller, autore di Reading with Meaning (link di affiliazione) paragona la sintesi a far cadere un ciottolo in un’area di acqua calma., Prima c’è una piccola increspatura dove il ciottolo entra nell’acqua. Questo rappresenta il nostro pensiero iniziale mentre iniziamo a leggere. È piccolo perché abbiamo solo una piccola quantità di informazioni. Tuttavia, mentre leggiamo, il nostro pensiero cresce e si espande, proprio come le increspature diventano più grandi. Raccogliamo nuove informazioni, formiamo nuovi pensieri e idee ed evolviamo il nostro pensiero. Ogni nuovo pensiero si espande dal pensiero precedente. Quando raggiungiamo la fine di un libro, ci rimane il nostro pensiero finale. Questo pensiero finale è stato informato e influenzato da tutto ciò che abbiamo letto e abbiamo già letto in altri testi.,

Quando si pensa alla sintesi, gli esperti sono giunti a concordare sul fatto che ci sono 3 tipi di sintesi che gli studenti possono fare., Una sintesi possibile forma:

1. una nuova comprensione, di qualcosa che il lettore non ha preso in considerazione prima di prima di leggere il testo

2. una comprensione più profonda, diventando più consapevoli o apprezzamento di un’idea nata dopo la lettura di un testo

3. una comprensione diversa, pensare in modo diverso, come un risultato di testo

In tutti e tre i tipi, il risultato di sintesi di un aumento delle conoscenze per il lettore., Puoi saperne di più sui 3 tipi di sintesi QUI.

Nei testi di finzione, i lettori sintetizzano per formare una nuova comprensione approfondita o modificata del personaggio e degli eventi nel libro. Nella saggistica, la sintesi di un lettore è spesso la comprensione che sviluppiamo quando studiamo un argomento attraverso più libri, articoli e risorse multimediali. Abbiamo messo insieme tutto ciò che abbiamo imparato su questo argomento in una sintesi completa., Ad esempio, quando chiediamo agli studenti di completare un progetto di ricerca, chiediamo loro di sintetizzare le informazioni che hanno appreso da più fonti.

In qualsiasi genere, le sintesi sono più forti quando sono supportate con prove testuali. Vogliamo che gli studenti siano in grado di indicare i dettagli del testo che li ha aiutati a formare quella comprensione nuova, approfondita o cambiata.,

Introdurre la sintesi agli studenti

Quando introdurrai il concetto di sintesi ai tuoi studenti, considera alcuni esempi concreti che puoi fornire ai tuoi studenti. Come accennato in precedenza, confrontare una sintesi con le increspature formate da un ciottolo è un esempio solido. Questa analogia aiuta gli studenti a capire che una sintesi riguarda il modo in cui il nostro pensiero cresce e cambia nel tempo. L’immagine ripple è un promemoria visivo per gli studenti che il nostro pensiero inizia piccolo e cresce nel corso di un testo.