Stimolo discriminazione, un esempio può essere quando un

Stimolo discriminazione: Un esempio può essere quando un bambino diventa davvero emozionato quando vede un arancio turno il basket, ma ogni volta che il bambino vede un diverso tipo di palla come il calcio o il baseball. La ragione di questo è perché anche se è la stessa forma il suo colore diverso e il modo in cui il gioco è diverso questo è proprio come il cane sbavando quando si tratta di una campana, ma mai un campanello o qualcosa perché ha un suono diverso., Estinzione: un esempio può essere quando una mamma e un bambino vanno al negozio e un bambino si lamenta sempre cosìpuò ottenere caramelle da sua madre. Dopo un po ‘ la mamma ha finalmente detto di no e non gli ha comprato caramelle. Poi la prossima volta quando tornano al negozio il bambino smette di lamentarsi per le caramelle. Questo perché il bambino vede che piagnucolare lo porterà caramelle poi dopo che non ha ottenuto la caramella vede che non funziona. Recupero spontaneo: un esempio può essere quando a un cane viene insegnato a sdraiarsi quando dici “sdraiati” poi dopo un po’ smette di sdraiarsi e poi dopo un po ‘ di nuovo inizia a sdraiarsi., Non riesco proprio a capire perche ‘ lo facciano. 6. Descrivi quattro delle condizioni che aumentano la probabilità che un comportamento venga imitato. Usa le tue parole – non basta copiare fuori delle vostre note di classe.1. La generalizzazione dello stimolo è quando uno stimolo attiva una risposta simile con le stesse condizioni che condividono una certa informazione o qualità. 2. La discriminazione dello stimolo è quando un individuo impara a non mordere una risposta che è quella specifica anche se può essere la stessa. 3. L’estinzione è quando un comportamento precedente scompare quando non viene più elaborato. 4., Il recupero spontaneo è quando un comportamento o un’azione appresa va via per un po ‘ e ritorna. Pratica domande su Operant ConditioningSteps per identificare contingenze operanti: Utilizzare le seguenti domande, in questo ordine specifico, per determinare quale operant contingency beast spiega la relazione tra il comportamento e la sua conseguenza.Q1: Qual è il comportamento?NOTA: se una persona morta può fare “it”,” it ” non è un comportamento. Inquadrate il comportamento come “non fare qualcosa” in quanto ciò è l’assenza di un comportamento, non di un comportamento stesso.