– Hvordan Blir Du en Rektor?

Hva Er forskjellen På en Rektor?

Mange fagfolk som presterer bra i yrker innen utdanning aspire til rollen som rektor for personlig tilfredsstillelse, så vel som for sine mange utfordringer. Oppdragsgiver er ansvarlig for å lede høy, middels og grunnskoler. De er involvert i en rekke aktiviteter, fra å utvikle og opprettholde skolestyret politikk og skolens formålsparagraf, så vel som undervisningsleder., Rektorer også setter standarder for ytelse og etablere mål og mål for lærere, elever og lærere.

Hvordan Bli en Rektor

kravene til denne stillingen, kan variere, og graden banen avhenger i stor grad av staten der studenten bor, arbeidsmarkedet i området og hvilke skoler i området er søker. I henhold til U.S. Bureau of Labor Statistics, enkeltpersoner vanligvis må først få en bachelorgrad og lærer sertifisering., Selv om det bachelorgrad trenger ikke å være i utdanning feltet så lenge som den enkelte er sertifisert, en bachelor-grad i utdanning kan være nyttig og angi søkeren bortsett fra hans eller hennes jevnaldrende som han eller hun arbeider hans eller hennes måte opp til dette karriere.

Utdanning Krav

undervisningserfaring kan være nødvendig før en person kan begynne på en master ‘ s degree program. Mange håpefulle rektorer tar sikte på å fullføre en mastergrad i utdanning eller skrive inn et mer spesifikke feltet, for eksempel pedagogisk ledelse., Selv om de fleste skoler og stater krever rektorer til å holde en relatert mastergrad, noen skoler kan ansette rektorer med en mastergrad i alle felt så lenge de er sertifisert skoleledere og sertifiserte lærere. Igjen, kravene til å få arbeid som oppdragsgiver variere avhengig av skoleetaten, men personer med mastergrad i pedagogikk vil trolig ha et forsprang.,

I tillegg, enkeltpersoner som søker å arbeide på de elementære, midtre eller videregående skole nivå kan velge å følge en mastergrad i elementær utdanning eller et felt som er relatert til den spesifikke karakterer på skolen der de ønsker å jobbe. Mange pedagogiske administrasjon og ledelse mastergrader har valgfag, så håper oppdragsgivere kan velge klasser som spesifikt forberede dem for disse karrierer. Mens du tar disse elektiv klasser, fremadstormende rektorer ønsker å bli involvert i sine lokalsamfunn ved frivillig for planlegging grupper, komiteer eller aktiviteter., Demonstrere evne til å effektivt moderat andre, trygt gå i spissen for et planutvalg eller fullføre en gruppe aktivitet vil trolig føre til en positiv anbefaling når elevene arbeider med posisjoner som oppdragsgivere.

Personlighetstrekk av Rektorer

Ved å analysere karrieremuligheter, er det viktig å vurdere hvorvidt den enkelte besitter den kompetansen som trengs for å satse på en karriere på dette nivået. Vellykket kandidater til disse stillingene demonstrere lyden beslutningsprosesser, innovativ tenkning, tillit, fleksibilitet, utholdenhet og tålmodighet., I tillegg kandidater som søker stillingene som rektorer må være effektive formidlere og har sterke mellommenneskelige ferdigheter. Forstå lederskap strategier og praksis, vanligvis oppnådd gjennom en master i pedagogiske administrasjon grad, er et must.

Skoleledere er avgjørende for å lykkes i en skole, studenter, ansatte og forelesere. Å skaffe seg en solid utdanning, bli involvert i samfunnet og å forske på distriktets kvalifikasjoner for skoleledere er avgjørende for å landing en jobb i dette feltet., Men, fungerer som leder for en skole i rollen som en rektor er en utfordrende, verdig og givende aspirasjon, og forfølge en mastergrad kan gjøre en forskjell i forhold til karrieremuligheter og jobbmuligheter.