Forskning viser at Positive Atferdsmessige Tiltak og Støtter bidra til å skape en positiv skole klima som er et trygt, støttende læringsmiljø som utvikler studentenes suksess.
Positiv Atferd Intervensjoner og Støtte (PBIS) kan brukes til å forsterke positiv atferd hos barn på skolen og hjemme. Den proaktive tilnærmingen etablerer atferdsmessige støtter og skolekultur nødvendig for alle elever i en skole for å oppnå sosial, emosjonell og faglig suksess., Forskning viser at Positive Atferdsmessige Tiltak og Støtter bidra til å skape en positiv skole klima som er et trygt, støttende læringsmiljø som utvikler studentenes suksess.
Hvorfor PBIS Bør Brukes I Skolen
Når lærere bruker og spor Positiv Atferd Intervensjoner og Støtter det er mange fordeler. Elevene er mer produktive, positivt engasjert, fleksibel og utvikle positive sosiale bånd. Lærere og elever viser sterkere engasjement, testresultater og forbedre skolen utvikler en følelse av identitet og fellesskap., I tillegg, student kronisk fravær og frafallet reduseres når PBIS tiltak er på plass.
→ Sjekk ut våre PBIS playbook for å lære mer om hvordan å bygge en positiv skolekultur på din skole.
Hvordan Kan Skoler Tiltak Når De Har Nådd, eller Er i Nærheten av å Oppnå Suksess?
Skoler vil begynne å se mange varige student resultater når du bruker PBIS strategier., Suksess kan måles ved konsekvent observasjon av følgende: økt studentenes faglige engasjement, lesing og matematikk prestasjon, indre motivasjon og positiv verbal interaksjon. På samme tid, bør det være en nedgang i atferd forstyrrelser, henvisning priser, og negative verbal interaksjon.
å Sammenligne frekvensen av positiv atferd for å frekvensen av uønsket atferd kan hjelpe skoler avklare suksess. Forskning viser at en skole har en effektiv PBIS systemet når en rekke 65 til 85 prosent positiv atferd er til stede innen student kroppen., For eksempel, en 3:1 ratio for positiv til negativ atferd, som kan oversettes til 75 prosent positiv atferd, noe som ville bety at en elev er på rett spor.
Det kan være utfordrende for lærerne til å holde tritt med de mange positive atferd som studenter utstilling på en daglig basis. To ting som må vurderes. Første, lærere bør avklare hvilken atferd de mener er de mest nyttige positive forsterkere. For det andre, lærere bør identifisere hvordan de vil spore atferd., Kickboard hjelper lærerne til å spore student oppførsel, identifisere kulturelle trender og implementere systemer for å forbedre atferdsmessige resultater.
Hvilken Oppførsel som Skal Spores Ved Bruk av Positiv Atferd Intervensjoner og Støtte?
Her på Kickboard våre forskere har studert 152 millioner kroner atferd på 645 skoler over syv år. Selv om alle positive atferd er ønskelig, har vi funnet at det å fokusere på noen bestemt atferd kan bidra til å forbedre positive student oppførsel forholdstall.,>Omsorg
ved Hjelp av sterke PBIS systemer i skolen kan positivt påvirke studentenes suksess og vil bidra til sterk voksen-barn relasjoner., I henhold til den Nasjonale Vitenskapelige Rådet om å Utvikle Barn, sunn, konsekvent relasjoner kan hjelpe elevene til å utvikle tilstrekkelig, regulere atferd og overvinne motgang. Vurdere hvordan man kan støtte og forbedre skolens læringsmiljø ved å reflektere over din nåværende skole klima og ved hjelp av PBIS systemer for å høyne positivitet.
Legg igjen en kommentar