Unger som Handler Ut i Skolen: De 3 beste Problemer Foreldre Bekymrer Mest

Hvis du er forelder til et lite barn som fungerer ut på skolen, du har sikkert spurt deg selv, «Hvis mitt barn er ute av kontroll nå, hvordan vil jeg være i stand til å håndtere ham når han er ti—eller en tenåring?»Når en pjokk eller som går i barnehagen blir kjent som et barn som «spiller for grovt» eller «alltid må ha sin vei,» foreldre opplever ofte at invitasjoner til playdates og bursdagsfeiring begynner å tørke opp.,

i Stedet for i håp om at barnet vil bli godt likt på skolen, du kan si til deg selv, «Hvis bare Ben kunne finne en venn å spille med, og opprettholde vennskap lenger enn en dag!»

«Hvis mitt barn er ute av kontroll nå, hvordan vil jeg være i stand til å håndtere ham når han er ti—eller en tenåring?»

La meg starte med å si at mange av vanskelig atferd unge barn viser—herunder presser, å treffe, og nekter å dele og ta svinger—er helt normalt for deres modenhetsnivå., Mens du fortsatt trenger for å løse disse problemene, tror jeg det er nyttig å forstå at de er veldig vanlig blant unge barn—og du er sikkert ikke alene om hva du arbeider med.

jeg personlig tror at en av nøklene til å hjelpe barnet med å forbedre deres atferd på skolen som ligger i å ha dem til å fungere på samme atferd hjemme. Den gode nyheten er at som forelder, du er i den beste posisjonen til å veilede, undervise og holde dem ansvarlig for sin atferd.,

I min erfaring, av alle saker som foreldre er bekymret når det kommer til små barn på skolen, disse tre har en tendens til å være den vanligste—og de foreldre bekymre deg mest:

«Mitt Barn er Svært Aggressiv.»

Ingen ønsker deres barn til å treffe, hyle, eller spille for lag med andre, men det er viktig å innse at dette er typisk i små barn—delvis fordi de fleste småbarn og kindergartners fortsatt mangler tilstrekkelig verbale ferdigheter til å håndtere sine følelser., For et lite barn, resonnement gjennom en situasjon når de er opprørt kan være svært vanskelig, om ikke helt umulig. Og for mange barn, slåing, dytting og roping er den beste problemløsning ferdigheter de har ved sine fingertupper.

Dette er ikke å si at du bør unnskyldning for aggressiv atferd, eller at du ikke trener barnet til å oppføre seg riktig på sin egen slutt. Mens det er viktig å erkjenne at hva barnet gjør er normalt, må du også bruke regler og konsekvenser klart å lære dem hvordan de skal slutte å oppføre seg aggressivt.,

Hva Kan Foreldrene Gjøre: Det er opp til deg å la barnet vite at deres handlinger, ikke lenger vil bli tolerert. Når ting er i ro, gå ned på deres nivå, se dem i øynene og si, «Slåing, biting, sparking og presser er galt, og de såre folk.»

sørg for å fortelle dem hva deres konsekvens vil være: «Hvis jeg ser deg å såre noen, eller hvis læreren forteller meg at du treffer noen igjen på pre-school i dag, den konsekvens vil være tv-en når du kommer hjem.,»

Hold konsekvensene kort sikt og gi dem til dine barn så snart som mulig etter at de har oppført seg upassende. Prøv å ha barnet tilbringe tid med noen som står deg nær til hans alder. Se dem nøye, slik at du kan se når barnet er i ferd med å bli opprørt og trener ham i det øyeblikket å bruke hans ord.

Konsekvensene alene ikke vil endre sin atferd–men ved hjelp av konsekvensene å kreve at barnet skal øve på ferdighetene han trenger for å utvikle, vil endre atferd.,

jeg tror også det er viktig å trene barnet til å finne sin stemme i stedet for surring ut på andre. Husk at dette vil kreve praksis og mye repetisjon. Du kan starte ved å lære barnet, pre-schooler eller en som går i barnehagen si å bruke på skolen eller hjemme når de er sinte og frustrerte. I stedet for å trykke, for eksempel, fortell barnet ditt til å si noe sånt som, «jeg liker ikke det!»eller «jeg kommer ikke til å spille med deg hvis du tar mine leker!»En annen god ting å gjøre, er å vise barnet hvordan å gå bort når han er sint eller opprørt., Sørg rolle i dette med ham, og bytte roller, slik at han kan se hvordan hver side kan reagere.

jeg anbefaler også at foreldre arbeide med deres barns lærere så mye som mulig: la dem vite at du gjør ditt beste for å dempe aggressiv atferd hjemme. Ofte vil læreren ha nyttige tips for deg til å prøve, så vel. Det viktigste er at du får på samme side og prøve å jobbe sammen med skolen så mye som mulig.

«Mitt Barn Vil ikke Dele eller Ta Svinger.»

Ahhh, deling., Dette er en av de tøffeste ting du vil håndtere når det gjelder små barn, både hjemme og på skolen. Det er viktig for deg å huske at barnet er på et modenhetsnivå som gjør dele ekstremt vanskelig. Siden du vil dele med andre, og tar svinger er ikke en atferd som kommer naturlig til små barn, det er din jobb å lære barna om hvorfor det er så viktig. Tross alt, lære å dele, er sentralt for et barns evne til å få og beholde venner., Husk at du kan ikke tvinge barna til å dele mer enn du kan tvinge dem til å spise sine brokkoli—men gjennom praksis, kan de lære å gjøre det.

Hva Kan Foreldrene Gjøre: husk at det er noen ting barnet ikke vil (og bør ikke) andel: En spesiell behandling som er gitt dem av sin Bestefar, en ny leketøy fra sin bursdag fest; deres favoritt utstoppede dyr eller sutteklut. Det er greit å si, «jeg vet at det er en spesiell for deg, og du ikke ønsker å dele den.,»Og tross alt, har du sannsynligvis ikke ønsker å «dele» ringen din foreldre ga deg når du ble uteksaminert fra high school, eller som er helt nytt par av kjole sko du nettopp kjøpte.

selvfølgelig, det er tider når barnet trenger å dele: hvis de er hamstring en pakke med fargestifter, mens deres beste venn er å sitte tomhendt, for eksempel, er det på tide å gripe inn. Lære litt empati ved å si, «Jamie, hvordan ville du føle hvis Sara hadde alle fargestifter og ville ikke gi deg noen? Kan du tenke på hvordan du kan dele din fargestifter?,»Noen barn kan realisere dette synes egoistisk, mens andre kan holde på de fargestifter alle de mer tett! Føl deg fri til å gi barnet et valg her: «Jamie, kan du gi Sarah fem fargestifter.»Hvis barnet nekter å la gå av fargestifter, fortelle henne at du vil gi henne ti sekunder til å slippe fargestifter eller du vil sette henne i time-out. Den samme tankegangen gjelder når det er på tide å ta svinger. «Jamie, det er Sarah’ s tur til å velge en video på neste. Du valgte sist.»Hvis en tantrum følger, og barnet skal møte en konsekvens, for eksempel en time-out—eller du kan la den spille dato helt.,

Hvis du kan høre at barnet har en tøff tid på deling eller etter tur på skolen, igjen, la barnet ditt lærer vet at du holder på med dette spesifikke problemet hjemme, og be om råd. Forresten, jeg ville ikke gi barnet en konsekvens for dette når de kommer hjem—la læreren håndtere det i klasserommet. Det jeg vil foreslå er at du snakker til barnet ditt i et rolig øyeblikk om å dele og å ta svinger. Kan du si noe sånt som, «Du vet, en del av det å være en god venn er å lære å dele., Noen ganger er det en vanskelig ting å gjøre, men tar svinger er en stor del av å spille med noen andre og få nye venner.»Du kan også fortelle dem om en gang du hadde en vanskelig tid å ta svinger som et barn, og hvordan du lært å håndtere det. Barn elsker å høre historier om sine foreldre da de var barn, og jeg har funnet ut at å fortelle dem om dine erfaringer kan være svært effektive i å hjelpe dem til å forstå situasjonen og forbedre deres atferd.,

jeg kan heller ikke understreke dette nok: når du ser barnet ditt deling eller tar svinger pent, være sikker på å rose dem og forsterke hvorfor det er viktig: «jeg la merke til hvor pent du var å dele med Connor den andre dagen. Det viser at du virkelig prøver hardt å være en god venn. Jeg er veldig stolt av deg.»At positiv forsterkning gjør hele forskjellen i verden—spesielt med små barn.

«Mitt Barn har en Hard Tid å Gjøre—og Holde—Venner.»

Mange foreldre forteller meg at deres barn har vanskeligheter med å inngå og holde venner., Dessverre, et barn som er krevende eller kranglete med andre barn ofte befinner seg følelse av isolasjon som resultat. Og det er egentlig den naturlige konsekvens for denne type oppførsel—snart, andre barn bare ikke har lyst til å spille med ham lenger.

Barn er aggressive eller sjefete for mange grunner: noen blir engstelig når i grupper, mens andre har ikke lært riktig grenser eller sosiale ferdigheter hjemme. I begge tilfeller er det en god idé å gå inn og hjelpe barnet til å endre atferd så snart som mulig.,

Hva Kan Foreldrene Gjøre: Start ved å være ærlig om hva sosiale ferdigheter barnet mangler, og deretter gjøre en forpliktelse til å hjelpe dem å arbeide gjennom disse spørsmålene. Mange foreldre forteller meg at deres barn observerer noen grenser med andre barn på skolen: deres barn vil hoppe inn midt i spill, og prøve å ta over, slå ned de andre elevene » Lego bygninger, eller ta tak i leker fra klassekamerater. Mens igjen, denne typen atferd er vanlig for denne aldersgruppen, det er ikke noe du ønsker å gå ukontrollert.,

jeg mener at dette problemet kan løses i stor grad ved å skape bedre grensene hjemme. Hva det betyr er, prøv å ikke gi opp hvis barnet whines eller poser, og satt faste regler for dem. Når barnet tar over en familie middag samtale eller sine søsken spill, minne dem på at noen andre snakket, eller at nå er det deres bror ‘ s tur til å gjøre puslespillet. Og følg med på de konsekvensene du har lagt ut for dem. Du kan si, «Du vet konsekvensen for å ødelegge din søster spillet når hun har en venn over., Du trenger ikke å gå til rommet ditt for en time-out og bo der i fem minutter.»

jeg vet at foreldre kan bli utmattet når du arbeider med små barn som handler ut; la oss innse det, det er hardt arbeid! Men jeg ønsker å være tydelig her: det kan virke som en liten ting i øyeblikket når du ikke klarer å være konsekvente, men tenk på dette: hver gang du gir inn når barnet fungerer ut, du er å sette scenen for fremtiden handler ut i hele sin utvikling., Og når du ikke forvente at de skal oppføre seg ordentlig i sine egne relasjoner hjemme, sannheten er at du også hindrer deres evne til å handle hensiktsmessig med sine venner på skolen.

Coaching Unge Barn mot Bedre Oppførsel

Hvis du har et lite barn som handler ut på skolen, innser at han kanskje trenger litt ekstra coaching som han prøver å endre sin atferd. Jeg anbefaler at du starter med å forklare ham hva slags atferd forventer du at han har., I et rolig øyeblikk, du kan si, «jeg forventer at når du er her hjemme eller med venner på skolen du vil øve seg på å dele, du vil ikke truffet, og du vil ikke være sjefete.»Å belønne barnet for god oppførsel er også viktig. Jeg har alltid foreslå at foreldre bruker et diagram hjemme når de prøver å hjelpe til med å forbedre sine barns atferd, fordi det er en god motivator. Diagrammet kan ha seksjoner på toppen som sier, «Spiller Pent med lillesøster»; «Aksjer og Tar Svinger» eller «Bruker en indre Stemme.»Sett deg ned med barnet ditt, og viser diagrammet til ham—du kan til og med lage det sammen., Sørg for å fortelle ham: «Hvis du kan gjøre disse tingene, vil du få et klistremerke for diagrammet hver dag. Når du nå 10 klistremerker, vil du få en spesiell overraskelse.»Når barnet er i stand til å oppnå disse målene, sørg for at du forteller ham hva en flott jobb han gjorde. Påpeke detaljer som, «jeg likte å se på deg og Gracie ta svinger med maling. Det virker som om du jobber hardt!»Barna elsker det når du er klar over at de forsøker å endre sin adferd, og de vil prøve enda hardere hvis de vet at du ser på.,

Hvis barnet fortsetter å handle ut med barna på skolen, la ham oppleve konsekvensene læreren doles ut, men fortsette å trene ham hjemme i måter å være mindre aggressiv eller sjefete. Du kan også be om hans lærer å opprettholde en «god skole atferd diagram» –du kan også gi barnet ekstra poeng på sine kart på hjem for god oppførsel der.

til Slutt, mange foreldre forteller meg at de ofte føler at deres barn har blitt stemplet som «vanskelig» av skolen som kan gjøre hele familien føle seg som utstøtte., Hvis dette er din erfaring, vet at det er aldri for sent å prøve å bedre situasjonen. Ringe til et møte med barnets lærer og si hva du gjør for ham hjemme. La skolen vet om noen utenfor hjelpe barnet ditt kan være å motta, slik som rådgivning eller veiledning. Mens du kan ikke kontrollere hva en lærer tenker på barnet ditt, kan du i det minste føles godt å vite at du gjør alt i din makt for å hjelpe situasjonen; i min erfaring som gjør hele forskjellen., Som en forelder, det er ikke alltid lett å hjelpe våre unge barn endre sin atferd, men jeg tror det er en av de viktigste og mest verdifulle ting vi noen gang vil gjøre.

Når Utfordrende Atferd Blir et Problem: Noen Retningslinjer på Når du skal Søke Hjelp

Mens det er vanlig for aggressiv atferd, bossiness, eller å nekte å dele eller ta svinger til å krype inn i dine barns liv på et tidspunkt, er det også viktig å vite når du skal søke hjelp utenfra., De viktigste kriteriene for å kontakte din barnelege eller barn mental helse ekspert er:

• Når barnets atferd kronisk konflikt med bestilling av klasserommet eller familie til det punktet av daglige hendelser. Er barnet ditt lærer stadig ringer du til å snakke om atferd problemer, eller som ber deg om å komme til skolen og snakke? Dette vil omfatte alvorlige brudd på skolen, for eksempel slag, spark, eller skyve andre barn gjentatte ganger, og å ødelegge skolens eiendom., Hvis læreren er i stand til å gjøre sin jobb fordi de arbeider med barnets atferd problemer, er det på tide å søke hjelp utenfra.
• Når atferd forstyrrer ditt barns evne til å opprettholde venner. Jeg er ikke noe som tyder på en manglende evne til å være populær eller har massevis av kamerater, men heller når barnet er aktivt mislikt av sine peer gruppe eller har noen forbindelser med andre barn til det punktet av isolasjon. Dette er en grunn til bekymring der du trenger for å ta opp umiddelbart.,
• Når atferd forstyrrer ditt barns evne til å forstå eller gripe skolearbeidet. Igjen, jeg er ikke noe som tyder på at sliter med å lære å lese eller å være lei med et prosjekt i barnehage betyr at det er et problem. Hvis, imidlertid, barnet finner det så vanskelig å konsentrere seg at han eller hun ikke kan forstå de grunnleggende konseptene passende for deres modenhetsnivå, snakke til hans eller hennes barnelege.
• Hvis du føler at du har angitt alle de nødvendige grenser for barnet og de fortsatt ikke svare., Når du setter grenser, bruk konsekvensene, trener og lære barnet om hvordan å oppføre seg, og ingenting ser ut til å virke, er det på tide å søke hjelp utenfra.

noen Ganger angst, lærevansker eller andre problemer som er årsaken til at barnet ditt har problemer med andre barn på skolen. Mens det er sant at barn med disse problemene kan mangle passende grenser, i min mening er at det er alle de mer grunn for deg til å jobbe på dette med dem. Det er viktig at de lærer å utvikle disse ferdighetene, eller gjør ingen feil, de vil vokse opp uten egentlig å forstå hvordan å samhandle sosialt., Hvis barnet ditt har blitt diagnostisert med en lidelse slik ADHD eller ODDETALL for eksempel, bruke det som et insentiv for deg som forelder å jobbe hardere på å hjelpe dem med å utvikle riktig grenser.