Koedukacja, edukacja kobiet i mężczyzn w tych samych szkołach. Zjawisko nowoczesne, zostało przyjęte wcześniej i szerzej w Stanach Zjednoczonych niż w Europie, gdzie tradycja okazała się większą przeszkodą.
Koedukacja została wprowadzona po raz pierwszy w Europie Zachodniej po reformacji, kiedy niektóre grupy protestanckie nalegały, aby zarówno dziewczęta, jak i chłopcy byli uczeni czytania Biblii. Praktyka ta stała się szczególnie widoczna w Szkocji, północnej części Anglii i kolonialnej Nowej Anglii, gdzie małe dzieci obu płci uczęszczały do szkół damskich., W drugiej połowie XVIII wieku dziewczęta były stopniowo przyjmowane do szkół miejskich. Towarzystwo Przyjaciół w Anglii, jak również w Stanach Zjednoczonych, było pionierami w koedukacji, ponieważ były w edukacji powszechnej, a w osadach kwakrów w koloniach brytyjskich, chłopcy i dziewczęta uczęszczali do szkoły razem. Nowe wolne publiczne szkoły podstawowe lub powszechne, które po Rewolucji Amerykańskiej zastąpiły instytucje kościelne, były prawie zawsze koedukacyjne, a do 1900 r. większość publicznych szkół średnich również była koedukacyjna., Wiele prywatnych uczelni od ich powstania przyjmowało kobiety (pierwszym był Oberlin College w Oberlin, Ohio), a wiele uniwersytetów stanowych podążyło za ich przykładem. Pod koniec 19 wieku, 70 procent amerykańskich uczelni były koedukacyjne. W drugiej połowie XX wieku wiele instytucji szkolnictwa wyższego, które były przeznaczone wyłącznie dla osób jednej płci, stało się koedukacyjne.
w Europie Zachodniej głównymi wykładnikami koedukacji pierwotnej i wtórnej były kraje skandynawskie., W Danii Koedukacja sięga XVIII wieku, a w Norwegii Koedukacja została przyjęta przez prawo w 1896 roku. Z drugiej strony, w Niemczech aż do końca XIX wieku praktycznie niemożliwe było uzyskanie przez dziewczynkę wykształcenia średniego, a kiedy wprowadzono szkoły średnie dla dziewcząt, ich status był gorszy niż szkół dla chłopców. Obecnie w wielu dużych gminach, takich jak Brema, Hamburg i Berlin, Koedukacja na poziomie podstawowym jest zasadą; na poziomie średnim niewiele się zmieniło.,
antagonizm wobec koedukacji w Anglii i na kontynencie europejskim zmniejszył się szybciej w szkolnictwie wyższym niż w szkołach średnich. W Anglii Girton College w Cambridge został założony dla kobiet w 1869 roku, a London School of Economics została otwarta dla kobiet w 1874 roku. Niemcy zezwolili kobietom na maturę w 1901 roku, a do 1910 roku kobiety zostały przyjęte na uniwersytety w Holandii, Belgii, Danii, Szwecji, Szwajcarii, Norwegii, Austro-Węgrzech, Francji i Turcji.,
Dmn
od czasu II wojny światowej Koedukacja została przyjęta w wielu krajach rozwijających się; Chiny i Kuba są wybitnymi przykładami. Jest jednak wiele innych krajów, w których uwarunkowania społeczne i sankcje religijne ograniczały jego sukces., Na przykład w większości krajów arabskich dziewczęta mają tendencję do porzucania szkół koedukacyjnych w wieku dojrzewania.
Dodaj komentarz