chociaż całoroczne szkoły (YRS) otrzymują pochwały od rodziców, nauczycieli i uczniów, istnieje również wielu przeciwników, którzy ostrzegają przed tym konkretnym formatem. Przeszłe i obecne badania zapewniają niejednoznaczne wyniki co do tego, czy harmonogram lat jest lepszy.
zmniejsza czas rodzinny
podczas gdy dzieci w wieku lat uczęszczają na tę samą liczbę dni, co w tradycyjnych harmonogramach, format może utrudnić rodzinom wspólne spędzanie czasu., Wiadomości edukacyjne sugerują trudności w planowaniu rodzinnych wakacji i fakt, że dwoje dzieci w gospodarstwie domowym może być w różnych harmonogramach szkolnych, obciąża czas więzi rodzinnych. Nauczyciele mogą również stracić cenny czas ze swoimi najbliższymi rodzinami, ponieważ ich dzieci mogą nie być w tym samym harmonogramie szkolnym.,
wysokie koszty
biorąc pod uwagę, że obiekty i transport będą wykorzystywane przez cały rok w tych szkołach, koszty utrzymania i personelu w tych obszarach, w szczególności, wzrośnie, mówi California Department of Education. Inne szkoły terenowe mogą widzieć wyższe koszty obejmują koszty administracyjne, zwłaszcza gdy szkoła korzysta z bardziej złożonego systemu wielościeżkowego. W tym systemie uczniowie są podzieleni na grupy, które rozpoczynają terminy w odstępach czasowych, dzięki czemu budynek jest zawsze w użyciu., Na przykład, gdy trasa A jest w przerwie wiosennej, Grupa B nadal będzie w szkole, ponieważ rozpoczęła semestr tydzień lub dwa po grupie A. potrzeba utrzymywania budynków i transportu przez cały dzień, każdego dnia przez cały rok kalendarzowy zwiększa koszty operacyjne szkoły w porównaniu do utrzymywania tych rzeczy przez cały dzień przez dziesięć miesięcy w tradycyjnym formacie. Istnieją również obszary, w których dzieci będą oszczędzać pieniądze, takie jak mniejsze zapotrzebowanie na substytuty, ponieważ nauczyciele mogą mieć częstsze przerwy., Chociaż obszary te mogą oferować oszczędności w ogólnym budżecie, nie muszą oszczędzać wystarczająco, aby pokryć koszty związane z obsługą roku.
nie rozwiązuje różnic Społeczno-Ekonomicznych
raporty Business Insider przez cały rok nie zmieniają faktu, że dzieci z rodzin o wysokich dochodach przewyższają dzieci z rodzin o niskich dochodach na testach. W niektórych przypadkach ten zmodyfikowany harmonogram może być nawet gorszy dla dzieci, które nie radzą sobie dobrze w szkole. Podczas gdy dzieci mogą uczęszczać do szkoły przez cały rok, spędzają taką samą liczbę dni w klasie jak dzieci zgodnie z tradycyjnym harmonogramem., Dzieci o niższych dochodach nadal spędzają weekendy i przerwy sezonowe w taki sam sposób, w jaki spędzają letnie przerwy w tradycyjnym formacie szkolnym, więc model całoroczny nie eliminuje całkowicie tego problemu.
stwarza wyzwania w zakresie opieki nad dziećmi
typowy harmonogram lat ma dzieci w szkole przez sześć do ośmiu tygodni z trzytygodniowymi przerwami między każdą sesją. Ponieważ większość szkół nie ma tego typu harmonogramu, centra opieki nad dziećmi dla młodszych dzieci zwykle opierają swoje zasady na tradycyjnym harmonogramie szkolnym., Rodzice potrzebujący opieki nad dziećmi podczas tych krótszych przerw mogą nie być w stanie wykorzystać ośrodków opieki nad dziećmi, ponieważ firmy te szukają stałych klientów nad rzadkimi. Ponadto niektóre ośrodki opieki nad dziećmi pobierają od rodziców opłatę za zorganizowanie miejsca dla swoich dzieci, które nie uczęszczają na co dzień. Szkoła Tenney odbija się echem tej troski i dodaje, że rodzice mogą odczuwać większy stres, próbując zmienić swoje myślenie na spojrzenie na opcje opieki nad dziećmi więcej niż tylko jeden raz, gdy musieli z tradycyjnym harmonogramem, w którym lato było jedynym problemem w zakresie opieki nad dziećmi., Dla wielu rodziców, mogą one podjąć pracę podczas przerw wakacyjnych, aby być z własnymi dziećmi i tylko znaleźć długoterminową opiekę nad latem. Z całorocznym harmonogramem nie jest już tak łatwo.
redukcja letniej siły roboczej
Kongresowy serwis badawczy omawia, w jaki sposób skrócone przerwy letnie ograniczają liczbę możliwości zatrudnienia nastolatków. Te miejsca pracy oferują starszym dzieciom sposób, aby wnieść wkład finansowy do swoich rodzin i zapewniają możliwość zdobycia doświadczenia z pierwszej ręki z ważnymi umiejętnościami życiowymi., Lokalne, sezonowe firmy, takie jak parki rozrywki lub pola namiotowe, mogą również czuć użądlenie utraty tych cennych pracowników w szczycie sezonu turystycznego, co może zaszkodzić całej społeczności.
podczas przerw dzieci mogą nie mieć transportu, aby dostać się na gry i praktyki, ponieważ nie mogą po prostu zostać po szkole. Według Stowarzyszenia Edukacji Narodowej (NEA) grupy mogą również mieć trudności z zaplanowaniem praktyk i konkursów., Jeśli każda szkoła, z którą gra drużyna, nie jest na tym samym torze, może być trudno znaleźć daty w sezonie sportowym, które pasują do wszystkich szkół. Inne zajęcia pozalekcyjne, takie jak obozy letnie i praktyki, będą również poza zasięgiem dzieci, które nie mają wakacji.
School Break Slide
w przypadku YSR z trzema standardowymi przerwami nauczyciele będą musieli traktować każdy nowy semestr jak początek roku szkolnego. Nauczyciele nie tylko mogli poświęcić więcej czasu na powtarzanie tematów, ale dzieci mogą pozostawać w tyle za rówieśnikami w innych szkołach i stanach z powodu tych częstych przejść., Departament Edukacji podziela, że dzieci utracą wyuczone informacje, bez względu na to, jak długo lub krótko będą miały przerwy w szkole. Pozostaje więc pytanie, czy ten zmodyfikowany harmonogram rzeczywiście rozwiązuje i zmienia problemy, które ma nadzieję poprawić.
rodzaj systemu edukacyjnego, który najlepiej sprawdza się dla każdego dziecka i rodziny, może być różny. Niezależnie od tego, czy jesteś zwolennikiem lub przeciwnikiem całorocznej edukacji, znajomość zalet i wad tego harmonogramu pomaga prawodawcom, wychowawcom i rodzicom podjąć najlepszą decyzję dla dzieci.
Dodaj komentarz