a síndrome de Irlen: revisão sistemática e nível de evidência a análise

posted in: Articles | 0

Fundo: sensibilidade Escotópica síndrome, mais tarde chamado de Meares-síndrome de Irlen ou simplesmente síndrome de Irlen (É) tem sido descrito como sintomas de baixa capacidade de leitura, devido à má correspondência de cores e distorcida imagens gráficas. Os indivíduos com esta síndrome são considerados lentos, leitores ineficazes com baixa compreensão e fadiga visual., Ainda é incerto se a patofisiologia da doença é uma entidade independente ou parte do espectro da dislexia. No entanto, tratamentos com lentes e filtros coloridos foram propostos para aliviar o efeito do contraste luminoso e melhorar o desempenho de leitura dos pacientes. No entanto, não foi alcançada qualquer evidência de eficácia do tratamento. objetivo: o objetivo do presente estudo foi obter evidências sobre etiologia, diagnóstico e eficácia de intervenção., métodos

: foi realizada uma revisão sistemática abrangendo os estudos disponíveis em TI, avaliando os dados disponíveis de acordo com o seu nível de evidência, focando-se em ferramentas de diagnóstico, intervenções propostas e resultados relacionados. resultados: os dados mostraram uma elevada heterogeneidade entre os estudos e falta de evidência sobre a existência de TI e eficácia do tratamento. conclusão: a síndrome, tal como descrita, bem como os seus tratamentos, requerem evidências mais fortes.

Deixe uma resposta

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *