we’re super -chester excited to feature a Q& A with Emily Ingistov, the new head of West Lutheran School!
= = ligações externas = = A Emily tem sido uma cara familiar na escola durante anos e agora ganhou o melhor emprego. Parabéns, Emily!, – Christina
pergunta: depois de receber sua credencial de ensino e um mestrado de Artes no ensino fundamental da Universidade Loyola Marymount em 2003, você começou a lecionar na Westchester Lutheran School (WLS). Mais recentemente ensinaste matemática para as notas 6-8. Também tem uma credencial administrativa e um Mestrado em Ciência. Quais são alguns dos seus objetivos mais importantes a curto e longo prazo agora que você é o chefe da escola?,Resposta: Os meus objectivos a curto prazo incluem a implementação de um programa de recursos este ano lectivo para alunos dotados e estudantes com necessidades especiais de aprendizagem, embelezar o nosso campus com melhorias no espaço de recreio e recreio, e desenvolver um programa de STEM para todo o campus. O meu objectivo a longo prazo para o WLS é acolher mais famílias na nossa maravilhosa escola, apoiar a formação contínua contínua e o desenvolvimento profissional dos professores, aumentar a comunicação em toda a escola e continuar os esforços para integrar a tecnologia na sala de aula e nas mãos dos nossos alunos.,
Question: How would you describe the educational philosophy of WLS? No WLS, o nosso lema é acreditar e alcançar. Estamos educando estudantes desde 1950.resposta: na WLS, fazemos da nossa missão e do nosso objectivo educar toda a criança para que cada criança tenha oportunidades e experiências para descobrir e desenvolver os seus dons e talentos únicos num ambiente cristão, carinhoso e carinhoso. O nosso objectivo é obter um elevado sucesso académico e realização através da nossa instrução diferenciada e baseada em padrões., Queremos que nossos alunos se formem WLS sabendo que eles têm a confiança, conhecimento e habilidades necessárias para o sucesso no mundo.pergunta: O que você acha que são algumas das tendências mais inovadoras que estão acontecendo na educação agora? Há algum que queira incorporar no currículo da WLS?resposta: uma tendência inovadora que estou vendo no campo da educação é a ênfase de um programa STEM para que os alunos sejam líderes do mundo em Ciência, Tecnologia, Engenharia e matemática. Na WLS, vamos expandir e melhorar o nosso programa STEM e portais para a Ciência., É aqui que os alunos construirão e aprenderão através de atividades práticas sobre energia e conservação ambiental, instalando painéis solares, criando uma bateria a partir de uma batata, instalando barris de coleta de chuva, latas de compostagem, fornos solares, e desenvolvendo um programa de Reciclagem em toda a escola. Além disso, teremos um quad-tronco para os nossos alunos do 6º-8º ano, onde o currículo de Matemática, Ciência e tecnologia será integrado para promover a aprendizagem de estudantes. A integração da tecnologia de todo o currículo é outra importante tendência educacional que adotamos.,
Question: What are qualities you look for in applicant students? E os pais?Resposta: Estamos à procura de estudantes que estão ansiosos para aprender, entender novos conceitos e crescer em um ambiente cristão carinhoso, onde todos os membros são valorizados e respeitados por diferenças, fraquezas e forças únicas. Na WLS, temos orgulho na nossa forte tradição de excelência académica. Procuramos estudantes que estão ansiosos para ser desafiados e engajados em sua experiência de aprendizagem., Damos as boas-vindas aos pais que compreendem e valorizam a noção de que é preciso uma aldeia para criar uma criança e querem contribuir com membros da nossa comunidade escolar através das muitas actividades de voluntariado que oferecemos. Vemos os pais como parceiros na educação dos nossos alunos.pergunta: as famílias precisam pertencer à Igreja Luterana de Westchester para se matricularem na escola?resposta: acolhemos e valorizamos todos os estudantes de diferentes origens étnicas e crenças na escola Luterana de Westchester. Não é preciso ser membro da igreja para frequentar a nossa escola ou ser da fé luterana.,
pergunta: mais de noventa por cento dos alunos do oitavo ano da escola são aceitos por sua primeira escolha de ensino médio privado. Você pode falar sobre como você ajuda a preparar as crianças para se candidatarem a escolas secundárias privadas? Quais são algumas das escolas privadas em que os seus alunos frequentam?resposta: mais de noventa por cento de nossos alunos não só são aceitos no ensino médio de sua escolha, mas muitos deles também recebem Colocação Avançada na entrada, incluindo programas de honras, e recebem bolsas acadêmicas por sua excelência e realização., Nossos alunos costumam participar dos seguintes escolas após a formatura: Loyola, H. S., Marymount H. S., santa Mônica Católica H. S., Academia Notre Dame, catedral de Notre Dame, H. S., Pacifica Christian H. S., S. João Bosco, Bispo de Montgomery, Harvard Westlake, Barlavento, e Vista Mar. Os nossos alunos estão altamente preparados para os rigores do Liceu. Os alunos são ensinados a gerenciar o tempo através do equilíbrio rigoroso acadêmicos, várias atividades de atletismo e extra-curriculares. Nós fornecemos oportunidades de liderança, incluindo clubes de estudantes, como o Math Mentor Club, Girl Up e Student Government., Os alunos aprendem espanhol nos anos do Ensino Fundamental e médio na WLS, que muitas vezes coloca os alunos em colocação avançada no ensino médio. Muitos alunos colocam em honras de geometria, honram o inglês, e honram a biologia como calouros no ensino médio e são muito bem sucedidos nestes cursos. Estamos orgulhosos de nossos alunos e de tudo o que eles realizaram no WLS. Continuam a surpreender-nos e a deixar-nos orgulhosos com as suas realizações contínuas no Liceu e em muitas universidades de prestígio., No WLS, nós fornecemos aos alunos a fundação e as habilidades necessárias para alcançar suas aspirações e objetivos profissionais. Acreditar e alcançar!
Um nativo de Sacramento, Emily Ingistov chegou em Los Angeles em 1997, depois de se formar a partir de são Francisco, a Escola para buscar uma licenciatura em Ciência Política da Loyola Marymount University. Foi durante este tempo na LMU, que a Sra. Ingistov descobriu a sua vocação profissional para se tornar professora enquanto completava um programa de estudo de trabalho na Cowan Avenue School como Coordenadora de Site no programa financiado pelo governo que a América lê. Sra., Ingistov graduou-se com distinção em Ciências Políticas em 2001. Após a graduação, ela entrou e completou uma credencial de ensino e Mestrado em Artes no Ensino Fundamental programa de pós-graduação em LMU, enquanto simultaneamente lecionava no 1º e 3º ano na Escola de visitas em Westchester. Ela foi introduzida na Kappa Delta Pi, uma Sociedade Internacional de honra na educação. In 2003, Mrs. Ingistov joined Westchester Lutheran School to teach 5th grade. Durante este tempo, ela encontrou um amor para ensinar matemática e se tornou a professora de matemática para as notas 6-8 em 2009. Sra., Ingistov obteve uma bolsa para completar um programa de pós-graduação para ganhar sua credencial administrativa e mestrado de Ciência na Administração Escolar da Universidade Nacional em 2009. Ela foi introduzida em Pi Lambda Theta, uma Sociedade Internacional de honra na educação. A Sra. Ingistov está empenhada na justiça social e na excelência académica. Ela está pronta para efetuar mudanças em um nível mais alto como a nova chefe de escola na Westchester Lutheran School, que serve orgulhosamente alunos do 8º ano Pré-escolar de todas as origens religiosas e étnicas.para mais informações, visite a escola Luterana de Westchester.,para todas as últimas notícias e eventos da escola privada de Los Angeles, siga além da brochura no Facebook ou Twitter!
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