Anunț Important

posted in: Articles | 0

Sarah Ketchen Lipson, o BU Școala de Sănătate Publică cercetător și unul din ancheta liderii, spune că rezultatele sugerează că „chiar și cu actuala incertitudine financiară pentru instituțiile de învățământ superior, investiții pentru sprijinirea studenților de sănătate mintală, în special cele care folosesc tehnologia mobilă, ar trebui să fie prioritizate.,”Fotografie de Michelle Samuels

Sănătate Mintală

BU cercetător și colaboratorii intervievați 18.000 de studenți, dezvăluind pandemie legate de preocupările

iulie 9, 2020
TwitterFacebook

COVID-19 pandemie este de a pune stres semnificativ pe studenți, dintre care mulți sunt îngrijorați de creșterea presiuni financiare cauzate de pandemie și lipsa de ușor accesibile de îngrijire a sănătății mintale., Acestea sunt două dintre constatările tulburătoare ale unui sondaj efectuat pe mai mult de 18,000 de studenți din 14 campusuri, publicat pe 9 iulie de rețeaua Healthy Minds, care a constatat că rata depresiei în rândul studenților a crescut de la începutul pandemiei. Sondajul, realizat în perioada Martie-Mai a acestui an, în colaborare cu Colegiul American de Sănătate Asociere, s-a concentrat asupra elevilor, atitudinile, preocupările, comportamente preventive, și lor percepute completeze colegii și universități legate de COVID-19.,

expert în domeniul sănătății Mintale Sarah Ketchen Lipson—o Boston University School of Public Health, profesor asistent de lege a sănătății, politicii și management și co-investigator principal al national Minți Sănătoase Studiu—spune rezultatele sondajului pot ajuta la luarea deciziilor de către colegiu și universitate lideri care sunt poziționate pentru a pune în aplicare programe și politici pentru a sprijini nevoile elevilor de peste vara și în toamna anului 2020 semestru.”există un caz economic puternic pentru a investi în programe și servicii pentru a sprijini sănătatea mintală a studenților”, spune Lipson., „Cercetările noastre anterioare au arătat că problemele de sănătate mintală, cum ar fi depresia, sunt asociate cu o creștere de două ori a probabilității de a renunța la facultate.Lipson spune că riscul este semnificativ scăzut atunci când elevii primesc sprijin, inclusiv sprijin prin resurse online de sănătate mintală, care sunt în mare cerere în momentul de față. Datele sondajului din martie, aprilie și mai arată că 60% dintre studenți spun că pandemia le-a îngreunat accesul la serviciile de sănătate mintală., „chiar și cu incertitudinea financiară actuală pentru instituțiile de învățământ superior, investițiile pentru a sprijini sănătatea mintală a studenților, în special cele care utilizează tehnologia mobilă, ar trebui să fie prioritizate”, spune Lipson.raportul privind rezultatele sondajului a remarcat că simptomele afecțiunilor de sănătate mintală au fost ridicate în populațiile studenților de la colegiu înainte de începerea pandemiei. Dar, în raport cu toamna anului 2019, prevalența depresiei a crescut, în timp ce consumul de substanțe a scăzut în primăvara anului 2020., Și comparativ cu anul precedent, în martie-mai 2020, o proporție mai mare de studenți au raportat că sănătatea lor mintală a afectat negativ performanța lor academică.”comparând datele minților sănătoase din toamna anului 2019 cu datele colectate din martie până în mai 2020, cercetările noastre arată rate crescânde de depresie în populațiile studențești”, spune Lipson., „Vedem, de asemenea, schimbări tulburătoare ale factorilor de risc care afectează atât bunăstarea, cât și reținerea colegiului, precum și cele care consolidează inegalitățile, în special pentru studenții de culoare care se confruntă cu bariere sistemice în persistența colegiului și accesul redus la și calitatea serviciilor de sănătate mintală.”

datele nu sunt toate vești proaste: aproape 70 la sută dintre studenții chestionați au spus că administrația campusului lor a fost de susținere sau foarte susținută în timpul pandemiei, iar 78 la sută au spus că profesorii lor au fost de susținere.,

„este încurajator să vedem că o proporție mare de studenți s-au simțit susținuți de campusul lor și mai ales de membrii facultății lor”, spune Lipson. „În semestrul de primăvară, am văzut multe exemple de Facultate fiind flexibil cu misiuni și clasificare, și cred că Facultatea va trebui să se bazeze pe această flexibilitate și sprijin ca ne mutăm în semestrul de toamna. Încurajez Facultatea să se educe pe resurse de sănătate mintală campus și procesele de sesizare, și să-și exercite compasiune atunci când predarea și mentorat în aceste condiții cu adevărat fără precedent.,sondajul Healthy Minds a constatat, de asemenea, că aproximativ 15 la sută dintre studenți cred că ar fi putut avea COVID-19, pe baza simptomelor pe care le-au experimentat, dar doar 1 la sută au raportat un caz confirmat de test. Șaizeci la sută au spus că sunt susceptibili de a contracta virusul. Aproximativ 65% sunt foarte sau extrem de preocupat de cât de mult pandemie va dura, iar 64% sunt foarte sau extrem de preocupat de oameni le pasă contractante COVID-19.,

întrebat cât de atent au urmat liniile directoare de sănătate publică, 60 la sută au spus că au urmat foarte îndeaproape practicile de igienă recomandate, iar 70 la sută au spus că practică distanțarea fizică.

sondajul a întrebat, de asemenea, studenții despre discriminarea bazată pe rasă. Șase la sută au declarat că au experimentat discriminarea pe bază de rasă ca urmare a pandemiei, în timp ce 41 la sută au raportat că au asistat la discriminarea pe bază de rasă (online sau în persoană).,Lipson spune că datele subliniază nevoia de schimbări care pot avansa echitatea, în special pentru studenții de culoare, care experimentează forțe la nivel de sistem care subminează bunăstarea și performanța academică.

„La BU”, spune ea, „în cazul în care suntem angajați în moduri noi în conversații în jurul antiracism la Universitate, să adresez o întrebare importantă, una care poate lua decizii în conformitate cu valorile noastre este: ‘Ce face un antirasist abordare pentru îmbunătățirea accesului la servicii de sanatate mintala arata ca?,”Pune pur și simplu: avem nevoie pentru a asculta nevoile și apoi să investească în resurse care susțin bunăstarea studenților negru și alți studenți de culoare în campus.”

explorați subiecte conexe:

  • științe comunitare de sănătate
  • Coronavirus
  • economie
  • educație
  • Facultatea
  • sănătate
  • sănătate
  • Psihologie
  • cercetare

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *