Autismul infantil: profilul unui copil cu autism în funcție de vârstă

posted in: Articles | 0

autismul este o tulburare de dezvoltare care modifică profund capacitatea copilului de a comunica și îi limitează dezvoltarea cognitivă și emoțională. În cele mai multe cazuri apare la vârste foarte fragede, deși într-un procent mic de cazuri, mai ales atunci când nu există alte tulburări asociate, poate trece neobservat până când copilul atinge vârsta școlară.,semne care dezvăluie autismul înainte de primul an de viață

de la 6 luni de viață este deja posibil să se identifice primele semne care indică prezența unei tulburări de spectru autist (ASD). La această vârstă, copilul este de obicei mai puțin solicitant și activ decât colegii săi și, de obicei, nu menține contactul vizual. De asemenea, tinde să refuze contactul cu adulții, astfel încât este foarte dificil pentru un copil să se liniștească și să se liniștească, mai ales atunci când este iritat., adesea, cel mic sub un an nu are un răspuns anticipativ; adică nu anticipează evenimentele din mediul său, este ca și cum nu-i pasă deloc. În plus, de obicei, nu dezvoltă anxietate de separare, un răspuns instinctiv de frică pe care majoritatea copiilor îl experimentează atunci când percep că părinții lor îi vor lăsa în pace. de asemenea, este obișnuit să existe o anumită întârziere în capacitatea lor de comunicare., Până în primul an de viață, majoritatea copiilor cu autism nu imită sunete, expresii sau gesturi și, deși plâng adesea, plânsul lor este dificil de interpretat. La această vârstă mulți copii încep să arate mișcări repetitive cu mâinile. copilul cu autism între 1 și 3 ani de viață

după primul an semnele autismului sunt de obicei mai evidente, atât de mulți părinți își dau seama că ceva nu este în regulă. Copilul comunică foarte puțin cu restul oamenilor și practic nu dă semne de afecțiune., De asemenea, de obicei, el arată puțin interes în relația cu alți copii și, deși uneori poate exprima o anumită simpatie față de părinții săi, preferă să-și petreacă cea mai mare parte a timpului singur.spre deosebire de colegii săi, copilul cu autism are foarte puțină curiozitate cu privire la mediul său și folosește adesea jucării inadecvat pentru că nu înțelege simbolismul jocului., De fapt, în timp ce majoritatea copiilor încep să se înrobească în jocuri imaginative și de rol, copilul cu autism preferă jocuri manipulative, în special cele care îi permit să efectueze mișcări repetitive. la această vârstă, abilitatea sa lingvistică rămâne în urmă, deoarece, deși poate repeta câteva fraze, nu are un limbaj creativ și aproape întotdeauna folosește combinații de cuvinte fără nici un sens. În plus, el nu face gesturi sau expresii care să-l ajute să comunice și nu înțelege sensul pedepselor.,

copilul cu autism intre 3 si 6 ani

intre 3 si 6 ani, semnele autismului copilariei sunt atat de evidente incat in mod normal poate pune un diagnostic in orice regula. În vârstă preșcolară copilul cu autism este dovedit a fi în imposibilitatea de a utiliza aspectul, postura și expresia pentru a comunica. El nu este reciproc cu gesturile de afecțiune mărturisite de ceilalți și, rareori, interacționează cu cei din jurul său, deoarece este aproape întotdeauna blocat în propria sa lume., De obicei este foarte necompetitiv și nu se referă la colegii săi. la 6 ani copilul cu autism nu reușește să înțeleagă gesturile altora și conceptele abstracte, astfel încât aproape niciodată nu pune întrebări. De fapt, o altă problemă acută în acest stadiu este întârzierea limbajului, deoarece, deși poate spune câteva fraze, aproape întotdeauna folosește pronumele incorect și nu înțelege sensul cuvintelor, astfel încât nu poate ține o conversație ca orice alt copil de vârsta lui., în plus, în această perioadă, unele semne motorii sunt, de asemenea, exacerbate: el merge cu o anumită stânjenire și își mișcă mâinile repetitiv, imitând un flutter. Există, de asemenea, un atașament neobișnuit față de anumite rutine care nu au o semnificație sau o funcție importantă și, adesea, avem tendința de a ne îngrijora persistent de obiecte care nu au valoare afectivă. De fapt, orice schimbare în rutina zilnică este foarte slab tolerată, așa că la această vârstă frustrarea este pâinea de zi cu zi.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *