pe măsură ce copiii se întorc la școală, dezbaterea se încălzește din nou cu privire la modul în care ar trebui să-și petreacă timpul după ce părăsesc sala de clasă pentru a doua zi.
Politica fără teme a unui profesor de clasa a doua din Texas a devenit virală săptămâna trecută, câștigând laude din partea părinților din întreaga țară care se plâng de volumul mare de muncă atribuit adesea tinerilor studenți., Brandy Young le-a spus părinților că nu va aloca în mod oficial nici o temă în acest an, cerând studenților să mănânce cina cu familiile lor, să se joace afară și să se culce devreme.dar problema cât de mult copiii de lucru ar trebui să facă în afara școlii rămâne controversată, și o mulțime de părinți să ia problema cu politicile fără teme, îngrijorat copiii lor pierd un potențial avantaj academic., Iată ce trebuie să știți:
problema
de zeci de ani, standardul pentru teme a fost o „regulă de 10 minute”, care recomandă un maxim zilnic de 10 minute de teme pentru fiecare nivel. Elevii de clasa a doua, de exemplu, ar trebui să facă aproximativ 20 de minute de teme în fiecare noapte. Seniori de liceu ar trebui să completeze aproximativ două ore de temele în fiecare noapte. PTA națională și Asociația Națională pentru Educație sprijină această orientare.dar unele școli au început să le ofere celor mai tineri studenți o pauză., O școală elementară din Massachusetts a anunțat un program pilot fără teme pentru anul școlar care vine, prelungind ziua școlii cu două ore pentru a oferi mai multe instrucțiuni în clasă. „Ne dorim cu adevărat ca copiii să meargă acasă la ora 4, obosiți. Vrem ca creierul lor să fie obosit”, a declarat directorul școlii elementare Kelly, Jackie Glasheen, într-un interviu acordat unui post de televiziune local. „Vrem să se bucure de familiile lor. Vrem ca ei să meargă la antrenamente de fotbal sau la antrenamente de fotbal, și vrem ca ei să se culce. Și asta este.,o școală elementară Publică din New York a implementat o politică similară anul trecut, eliminând temele tradiționale în favoarea timpului familiei. Schimbarea a fost întâmpinată rapid cu indignare din partea unor părinți, deși a câștigat sprijin din partea altor lideri din educație.noile soluții și abordări ale temelor diferă în funcție de comunitate, iar aceste dezbateri locale sunt complicate de faptul că până și experții în educație nu sunt de acord cu ceea ce este mai bine pentru copii.,
cercetare
Cea mai cuprinzătoare cercetare pe teme de data vine din 2006 meta-analiză de la Universitatea Duke profesor de psihologie Harris Cooper, care a găsit dovezi ale unei corelații pozitive între temele și rezultatele elevilor, în sensul studenții care au făcut temele realizate mai bine la școală. Corelația a fost mai puternică pentru elevii mai mari—în a șaptea prin clasa a 12-a—decât pentru cei din clasele mai mici, pentru care a existat o relație slabă între temele și performanță.,analiza lui Cooper s—a concentrat pe modul în care temele influențează realizările academice-scorurile testelor, de exemplu. Raportul său a menționat că temele sunt, de asemenea, gândite pentru a îmbunătăți obiceiurile de studiu, atitudinile față de școală, auto-disciplina, curiozitatea și abilitățile independente de rezolvare a problemelor. Pe de altă parte, unele studii pe care le-a examinat au arătat că temele pot provoca oboseală fizică și emoțională, pot alimenta atitudini negative despre învățare și pot limita timpul liber pentru copii. La sfârșitul analizei sale, Cooper a recomandat studierea în continuare a unor astfel de efecte potențiale ale temelor.,în ciuda corelației slabe dintre teme și performanță pentru copiii mici, Cooper susține că o cantitate mică de teme este utilă pentru toți elevii. Elevii de clasa a doua nu ar trebui să facă două ore de teme în fiecare seară, a spus el, dar, de asemenea, nu ar trebui să facă nicio temă.dezbaterea nu toți experții în educație sunt de acord în întregime cu evaluarea lui Cooper.Cathy Vatterott, profesor de educație la Universitatea din Missouri-St., Louis, susține” regula de 10 minute ” ca maxim, dar crede că nu există dovezi suficiente că temele sunt utile pentru elevii din școala elementară.
„corelația nu este cauzalitate”, a spus ea. „Temele provoacă realizări sau cei cu rezultate înalte fac mai multe teme?”
Vatterott, autorul Regândirea Tema: Bune Practici Care sprijină Nevoile Diverse, crede că nu ar trebui să fie mai mult accent pe îmbunătățirea calității temele sarcini, și de a susține eforturile de a elimina temele pentru copii mai mici.,
„nu am nici preocupările legate de elevii nu încep temele până în clasa a patra sau a cincea”, a spus ea, menționând că în timp ce dezbaterea asupra temele vor continua, fără îndoială, ea a observat o tendință de limitare, dacă nu eliminarea, temele în școala elementară.
problema a fost dezbătută de zeci de ani. O copertă de timp din 1999 scria: „prea multe teme! Cum ne rănește copiii și ce ar trebui să facă părinții.”În relatarea alăturată s-a remarcat faptul că Lansarea Sputnik în 1957 a dus la un impuls pentru o mai bună educație matematică și științifică în SUA., Presiunea care a urmat pentru a fi competitivă la scară globală, plus procesul de admitere la colegiu din ce în ce mai solicitant, a alimentat practica atribuirii temelor.”plângerile sunt ciclice, iar acum suntem în partea ciclului în care preocuparea este prea mare”, a spus Cooper. „Vă puteți întoarce la anii 1970, când veți găsi că au existat îngrijorări că a fost prea puțin, când am fost preocupați de competitivitatea noastră globală.”
Cooper a recunoscut că unii elevi aduc cu adevărat acasă prea multe teme, iar părinții lor au dreptate să fie îngrijorați.,”o modalitate bună de a vă gândi la teme este modul în care vă gândiți la medicamente sau suplimente alimentare”, a spus el. „Dacă luați prea puțin, nu vor avea niciun efect. Dacă iei prea mult, te pot ucide. Dacă luați suma potrivită, veți fi mai bine.”
ia scurt. Înscrieți-vă pentru a primi poveștile de top pe care trebuie să le cunoașteți chiar acum.
va Multumesc!!!
pentru securitatea dvs., am trimis un e-mail de confirmare la adresa pe care ați introdus-o., Faceți clic pe link pentru a confirma abonamentul și pentru a începe să primiți buletinele noastre informative. Dacă nu primiți confirmarea în termen de 10 minute, vă rugăm să verificați dosarul de spam.
Scrie Katie Reilly la [email protected].
Lasă un răspuns