Factorii” interesului superior al copilului „

Cum iau judecătorii decizii legate de custodie, timp de părinți și tutelă?interesul superior al copilului factorii sunt 12 lucruri pe care judecătorii le iau în considerare în cazurile care implică copii minori. Factorii pot fi utilizați în cazuri precum custodia, timpul parental și tutela minoră.dacă doriți să schimbați custodia sau timpul parental, este foarte important să începeți cu articolele care schimbă un ordin de custodie și modul în care un judecător decide o moțiune pentru a schimba timpul parental., Judecătorul trebuie să urmeze un proces foarte specific în aceste cazuri, iar interesul superior al factorilor copilului nu va fi luat în considerare până când judecătorul nu ia unele decizii inițiale. Acest articol vă oferă informații despre factorii pe care un judecător îi va lua în considerare în acest proces, dar nu vă va oferi toate informațiile de care aveți nevoie pentru a solicita o schimbare în custodie sau în timpul părinților.pentru a afla mai multe despre custodie și timpul parental, citiți, în general, o prezentare generală a unui caz de custodie din Michigan și a timpului de custodie și Parenting.,pentru a afla mai multe despre tutela minoră, citiți obținerea unei tutele minore limitate (în curând), obținerea unei tutele minore complete (în curând) și încheierea unei tutele minore (în curând).există 12 factori pe care judecătorul îi folosește atunci când decide ce custodie, timp de părinți sau aranjamente de tutelă sunt în „interesul superior al copilului.”Iată factorii cu întrebări de probă pe care judecătorul le-ar putea întreba despre fiecare. Fiecare factor este important, dar judecătorul nu trebuie să le cântărească în mod egal., Judecătorul ar putea decide că unii dintre factorii din cazul dvs. sunt mai importanți decât alții. Judecătorul trebuie să ia în considerare și să ia o decizie cu privire la fiecare factor.

factorul (a). Dragostea, afecțiunea și alte legături emoționale existente între părțile implicate și copil:

• cu cine este legat copilul?

• la cine merge copilul cu o problemă?

• cum se raportează fiecare părinte cu copilul?cât timp petrece fiecare părinte cu copilul în fiecare zi?cât de des face fiecare părinte mesele copilului?,cât de des fiecare părinte scaldă copilul, pune copilul în pat și citește poveștile copilului?

• sunt părinții capabili să separe nevoile copilului de propriile lor?cât de afectuos este copilul cu fiecare părinte?

factorul (b). Capacitatea și dispoziția părților implicate de a oferi copilului dragoste, afecțiune și îndrumare și de a continua educarea și creșterea copilului în religia sau crezul copilului, dacă există:

• cine rămâne acasă de la serviciu dacă copilul este bolnav?,

• cine se ocupă de obicei de problemele legate de școală și teme?

• cine se ocupă de obicei de sport și alte activități?

• cum disciplinează fiecare părinte copilul?cum vorbește fiecare părinte cu copilul?cât de des implică fiecare părinte copilul cu bunicii, unchii, mătușile și alții?cine duce copilul la biserică sau la alte evenimente religioase (dacă familia este religioasă)?

factorul (c)., Capacitatea și dispunerea părților implicate de a oferi copilului hrană, îmbrăcăminte și îngrijire medicală sau alte îngrijiri de remediere recunoscute în conformitate cu legile acestui stat în locul îngrijirii medicale și alte nevoi materiale:

• care cumpără haine, jucării, alimente etc. pentru copil?

• cine participă la orice nevoi speciale ale copilului?care este capacitatea de câștig a fiecărui părinte?

• cine are flexibilitate în programul de lucru?cat de stabil este jobul fiecarui parinte?cine poate asigura asigurarea de sănătate a copilului?,cine face numirea medicului pentru copil și îl duce pe copil la medic?

• cine se ocupă de îngrijirea copiilor?dacă un părinte câștigă mai mult decât celălalt, poate fi folosit sprijinul pentru copii pentru a face lucrurile mai egale?

• dacă există o comandă de asistență pentru copii, părintele plătește sprijin? Dacă nu există ordine, părinții asigură nevoile copilului?

factorul (d)., Durata de timp în care copilul a trăit într-un mediu stabil, satisfăcător și oportunitatea continuării acestuia:

• cine oferă un mediu stabil, sigur și sigur pentru copil?cine poate oferi mai multă stabilitate copilului?

• oricare dintre părinți s-a mutat recent și, dacă da, de ce? Cum s-a adaptat copilul la mișcare?

factorul (e). Permanența, ca unitate familială, a locuinței sau caselor de custodie existente sau propuse:

• cine se află în unitatea familială a fiecărui părinte?,copilul va trăi cu frați sau frați vitregi?

factorul (f). Aptitudinea morală a părților implicate:

• vreunul dintre părinți a avut o aventură extraconjugală despre care știa copilul?a existat abuz fizic sau verbal, Abuz de alcool sau droguri, înregistrări slabe de conducere, abuz fizic sau sexual asupra copilului, antecedente penale sau alte comportamente negative ale unuia dintre părinți?cum au afectat aceste comportamente copilul?

• au avut aceste comportamente o influență semnificativă asupra abilităților parentale ale părintelui?,

Factor (g). Sănătatea mentală și fizică a părților implicate:

• are oricare dintre părți o problemă de sănătate fizică sau psihică care interferează semnificativ cu capacitatea lor de a îngriji copilul?

Factor (h). Casa copilului, școală, și înregistrarea comunității:

• cum încurajează și influențează fiecare părinte participarea la școală?

• cine merge la conferințe și activități școlare?cine se va asigura că copilul vede și vorbește cu prietenii?,

• cine supraveghează responsabilitățile de acasă ale copilului, cum ar fi treburile?cine ajută copilul cu temele?

Factor (I). Preferința rezonabilă a copilului, în cazul în care judecătorul consideră că copilul este suficient de mare pentru a exprima o preferință:

• depinde de judecător să decidă dacă un copil este suficient de mare pentru a declara o preferință. Judecătorul va da mai multă greutate acestui factor cu copiii care sunt mai în vârstă sau mai maturi. Nu există nici o vârstă la care un copil poate decide în cazul în care el sau ea vrea să trăiască.,preferința copilului nu va fi împărtășită nimănui, inclusiv avocaților, părinților sau fraților.

• cum va coopera fiecare părinte cu programul parental?

• vreunul dintre părinți îl critică pe celălalt părinte în fața copilului?va încuraja fiecare părinte o relație între copil și celălalt părinte?

Factor (k)., Violența domestică, indiferent dacă violența a fost îndreptată împotriva sau la care a asistat copilul:

• a fost vreunul dintre părinți amenințător, abuziv emoțional, abuziv verbal sau violent fizic?a existat un model de violență în familie, inclusiv abuz fizic și non-fizic?

Factor (l). Orice alt factor pe care judecătorul îl consideră relevant:

• dacă un copil are nevoi speciale, cum are grijă fiecare părinte de aceste nevoi?a amenințat vreunul dintre părinți că va răpi copilul?,a ratat părinte vizite cu copilul sau nu a reușit să se întoarcă copilul din vizite?

• există frați sau alți copii a căror custodie este relevantă pentru aranjamentul de custodie al acestui copil?există alții semnificativi sau soți noi a căror relație cu copilul afectează interesul superior al copilului?există posibilitatea ca doi sau mai mulți dintre copii să fie separați?

• cât de departe trăiesc părinții? Mai ales că se referă la programele de timp parentale.