Educația are mai multe probleme critice; deși, dacă te uiți la știrile de seară sau 24/7 canale de știri, cel mai probabil veți vedea foarte puțin atunci când vine vorba de educație. Climatul nostru politic a preluat știrile și se pare că educația ocupă din nou un loc în spatele evenimentelor politice importante, precum și a poveștilor Lascive despre vedetele de televiziune din realitate., Uneori mă face să mă întreb cât de mult este apreciată educația?în fiecare an, în această perioadă, evidențiez câteva probleme critice cu care se confruntă educația. Nu este că încerc să grăbesc sezonul de sărbători, postându-l cu mult înainte de 1st al noului an. De fapt, cred că ar trebui să analizăm critic problemele cu care ne confruntăm în educație, să creăm un dialog și o acțiune în jurul acestor probleme și să vorbim despre ele mai devreme decât mai târziu. în mod clar ,faptul că intrăm în 2020 înseamnă că trebuie să privim unele dintre aceste probleme cu retrospectivă, deoarece le-am văzut înainte., S-au schimbat problemele trecutului sau continuă să ne influențeze viața? Ca și în cazul oricărei liste, veți observa o lipsă care credeți că ar trebui adăugată. Vă rugăm să nu ezitați să utilizați social media sau caseta de comentarii de la sfârșitul acestui blog pentru a adăuga cele pe care credeți că ar trebui să fie acolo.
12 Probleme cu care se confruntă educația
aceste probleme nu sunt clasificate în ordinea importanței. De fapt, am dezvoltat o listă cu aproximativ 20 de probleme critice, dar am vrut să o restrâng la 12., Acestea variază de la probleme care au impact asupra vieții noastre în moduri negative la probleme care au impact asupra vieții noastre în moduri pozitive, și am vrut să ofere o listă de probleme mă simt educatorii vor crede sunt în controlul lor.
am petrecut cea mai mare parte a anului 2019 pe drum călătorind prin SUA, Canada, Europa, Marea Britanie și Australia. Problemele care sunt evidențiate mai jos au apărut în majoritatea acestor țări, dar vor fi deosebit de importante pentru aceia dintre noi care trăiesc în SUA există un cuplu care pare a fi în mod specific o problemă din SUA și asta vă va fi evident atunci când le veți vedea., Sănătate
& Wellness – cercetările arată că mulți dintre studenții noștri sunt stresați, plini de anxietate și la punctul lor de rupere. Profesorii și liderii se confruntă cu aceleași probleme. Fie că este vorba de social media, de a fi suprasolicitat sau de impactul testelor și presiunii pe mize mari pentru a efectua, acesta trebuie să fie anul în care mindfulness devine și mai important decât a fost în 2019., Dacă se folosește mindfulness aplicații și programe sau punerea în aplicare de dublu pauză în școala elementară și frecvente creierul ciocuri pe tot parcursul zilei, e timpul școli se oferă autonomie pentru a ajuta pe elevi să găsească mai mult echilibru. alfabetizare-avem prea mulți studenți care nu citesc cu competență și, prin urmare, riscă să rateze oportunitatea de a-și atinge întregul potențial. De zeci de ani au existat dezbateri despre întreaga limbă și fonetică, în timp ce studenții noștri rămân în urmă. Este timpul să punem un accent profund pe predarea alfabetizării cu o abordare echilibrată., conducerea școlii – mulți lideri de școală intră în această poziție cu mari speranțe de a avea un impact profund, dar nu sunt întotdeauna pregătiți pentru ceea ce găsesc. Conducerea școlii are potențialul de a fi minunat. Și când menționez conducerea școlii, mă refer și la președinții departamentelor, conducătorii PLC sau liderii de nivel. Din păcate, nu toți liderii se simt pregătiți pentru această poziție. Leadershipul se referă la înțelegerea modului de a-i determina pe oameni să lucreze împreună, să aibă o înțelegere profundă a învățării și să construiască capacitatea tuturor celor din jurul lor., Aceasta înseamnă că programele universitare, programele de alimentare și liderii prezenți care îi antrenează pe cei care doresc să fie lideri trebuie să găsească modalități de a expune potențialii lideri la toată bunătatea, precum și la greutățile care vin cu poziția.
percepția noastră asupra elevilor – în ultimul an am fost implicat într-un dialog interesant în școli. Unul dintre domeniile de interes sunt educatorii de percepție (adică lideri, profesori etc.).) au de elevii lor., Uneori ne reducem așteptările noastre de studenți din cauza fundalului din care provin, iar alteori avem așteptări de neatins, deoarece credem că elevii noștri sunt prea răsfățați. Și chiar mai rău, I-am auzit pe educatori vorbind despre anumiți studenți în moduri foarte negative, cu o prejudecată clară care trebuie să stea în calea modului în care îi învață pe acei studenți. Fie ca 2020 să fie un an în care să ne concentrăm asupra percepției noastre asupra studenților și să abordăm acele prejudecăți care ar putea sângera în predarea și conducerea noastră., culturi de echitate-am învățat cu mult timp în urmă că istoria pe care am învățat-o în educația mea K-12 a fost o versiune spălată în alb a tuturor. Există mai multe părți ale acestor povești și avem nevoie de toate pentru o înțelegere mai profundă a lumii. Citiți acest blog puternic de oaspeți de Michael Fullan și John Malloy pentru o privire mai profundă asupra culturilor de echitate. în plus, avem un decalaj de realizare cu unele populații marginalizate (adică, Băieți afro-americani) și au alte populații marginalizate (adică.,, LGBTQ) care nu se simt în siguranță în școală. Școala nu ar trebui să fie un loc sigur unde fiecare elev își atinge potențialul maxim? elevii și școlile la care participă trebuie să beneficieze de resurse echitabile și știm că acest lucru nu se întâmplă încă. Resursa mea de acces este întotdeauna regândirea școlilor. relații la nivel de birou/clădire-există prea multe districte școlare cu o deconectare majoră între birourile districtului și liderii de nivel de clădire., 2020 trebuie să fie anul în care mai multe birouri raionale să găsească un echilibru între inițiativele de sus în jos care au loc și crearea unui spațiu mai mare pentru a se angaja în dialog cu liderii și profesorii din construcții. Districtele școlare probabil nu se vor îmbunătăți niciodată dacă oamenilor li se spune în mod constant ce să facă și nu li se oferă posibilitatea de a împărtăși partea creativă care probabil i-a angajat în primul rând. politica – este un an electoral. Pregătește-te pentru valul a tot ce vine cu el. Campanii Negative și comportament rău de către adulți, în același timp, le spunem elevilor să fie respectuoși unul față de celălalt., Este important pentru noi să deschidem acest dialog în sălile noastre de clasă și să vorbim despre cum să fim de acord sau nu cu respect. În plus, trebuie să ne întrebăm cum campaniile și decizia prezidențială finală vor avea un impact asupra educației, deoarece ultimii secretari ai educației nu ne-au oferit atât de mult pentru a ne înveseli.
percepția noastră despre profesori – în ultimele decenii s-a depus un efort concertat de a-i face pe profesori să pară că au ales să predea pentru că nu au putut face altceva., Fie că este vorba de retorica politică sau de programele media și de televiziune, dialogul nostru nu a fost bun și a dus la o percepție negativă a profesorilor. Această retorică nu numai că a fost dăunătoare climatului școlar, ci a transformat unii profesori în participanți pasivi în propria lor profesie. Profesorii sunt profesioniști educați, muncitori, care încearcă să ajute la satisfacerea nevoilor academice și socio-emoționale ale studenților lor, ceea ce nu este întotdeauna ușor. Vaping-multe dintre școlile medii și liceale din SUA, cu care lucrez se confruntă prea mulți studenți care vape, iar unii dintre acei studenți o fac în clasă. De fapt, această poveste NBC arată că a existat un vârf major în utilizarea vaping în rândul adolescenților. În plus, această poveste arată că vaping este o criză majoră de sănătate, și va lua părinți, școli și societate pentru a pune o adâncitură în ea.
Time on Task vs. Student Engagement-de prea mult timp am convenit asupra unor cuvinte precum „Time on task”, care adesea echivalează cu faptul că elevii sunt pasivi în propria lor învățare., Este timpul să ne concentrăm pe implicarea studenților, ceea ce ne permite să trecem de la învățarea la nivel de suprafață la nivel profund și să transferăm învățarea la nivel. De asemenea, ajută la echilibrarea puterii în cameră între adulți și studenți.
profesorii cu arme – trebuie să fiu sincer cu tine; acesta nu a fost ușor de adăugat pe listă și este foarte mult o problemă Americană. Am văzut recent această poveste pe NBC Nightly News cu Lester Holt, care sa concentrat pe profesorii din Utah fiind instruiți pentru a trage arme în cazul unui shooter activ în școala lor., Aceasta este o poveste pe care o vom vedea mai mult în 2020. schimbările climatice – fie că au fost inspirate de Greta Thunberg (persoana timpului anului) sau de anii în care au auzit despre schimbările climatice în școală și acasă, tinerii vor continua să se ridice și să facă din schimbările climatice o problemă critică în 2020. Am văzut mii de studenți grevă în acest an și care va crește cu siguranță după cea mai recentă recunoaștere a lui Thunberg. în cele din urmă – este întotdeauna interesant să reflectăm asupra anului și să începem să compilăm o listă de probleme critice., Știu că poate fi descurajant să privim și să începem să vedem unde ne încadrăm în toate acestea, dar am crezut întotdeauna că educația înseamnă să ne ocupăm de unele dintre aceste probleme cruciale și să le transformăm pentru a le face mai bune. Oricine intră în predare trebuie să creadă că poate îmbunătăți experiența educațională pentru studenții lor, iar acestea sunt doar câteva locuri pentru a începe. Peter Dewitt, Ed.D. este autorul mai multor cărți, inclusiv Coach it Further: Using the Art of Coaching to improvement School Leadership (Corwin Press., 2018) și leadership instructiv: crearea practicii în afara teoriei (Corwin Press. 2020). Conectează-te cu el pe Twitter, Instagram sau prin stația lui YouTube.
fotografie prin amabilitatea Getty Images.
Lasă un răspuns