tratarea problemelor de procesare senzorială

într-o după-amiază gri de duminică din decembrie, familiile se înghesuie într-o sală de gimnastică mică, colorată, adăpostită într-o școală dintr-un bloc liniștit din Brooklyn. Inauntru, copiii sunt sărind într-o groapă minge, crashing în munți de supradimensionat perne, fier și viguros pe bile uriașe, și legănându-și învârtea nebunește în interiorul unui cocon sling.acest spațiu de 877 de picioare ar fi nirvana pentru orice copil—și toți sunt bineveniți-dar, de fapt, este o nouă sală senzorială nonprofit, condusă de părinți, modelată pe facilități de terapie ocupațională., Spațiu Nr. 1 este ideea de Extremă Copii și Echipajul fondator Eliza Factor, o dinamică mama a trei copii, care l-a creat ca un loc pentru nevoi speciale familii de a de-stres și să se distreze într-o atmosferă caldă, acceptarea de mediu.1 Factor a lucrat îndeaproape cu Huck Ho, terapeutul ocupațional al fiului său Felix și directorul de program al SMILE Center din Manhattan. Felix, 8 ani, are paralizie cerebrală și tulburare de spectru autist.,în timp ce bouncing, crashing și spinning sunt distractive, aceste activități sunt instrumente cheie în terapia de integrare senzorială (SI), un tratament folosit de terapeuți ocupaționali pentru a ajuta copiii care au probleme cu ceea ce se numește procesare senzorială. Acești copii experimentează prea multă sau prea puțină stimulare prin simțurile lor și au probleme în integrarea informațiilor pe care le primesc. Drept urmare, este dificil, dacă nu chiar imposibil, pentru ei să se simtă confortabil și în siguranță, să funcționeze eficient și să fie deschiși la învățare și socializare.,

Legate: de Vară și de Prelucrare Senzoriale Probleme

Ce este integrarea senzorială terapie?ideea din spatele terapiei SI este că activitățile specifice de mișcare, munca rezistivă a corpului și chiar periajul pielii pot ajuta un copil cu probleme senzoriale să experimenteze un nivel optim de excitare și reglare. Acest lucru, potrivit unor OTs, poate de fapt” rewire ” creierul, astfel încât copiii să se poată integra în mod corespunzător și să răspundă la intrarea senzorială, permițându-le să aibă sens și să se simtă mai în siguranță în lume., Astfel de „refacere”, scrie OT și ZÂMBET Centrul clinic director Markus Jarrow în Terapiile pentru Autism, poate reduce anxietatea, ceea ce le face „mai încrezători, de succes și interactive exploratori.această afirmație este controversată, așa cum este termenul folosit de mulți OTs pentru a descrie aceste probleme: tulburarea de procesare senzorială (SPD). SPD nu este recunoscut de psihiatri ca un diagnostic, deși ei recunosc că copiii au probleme bazate pe supra-sau sub-receptivitate a simțurilor lor. Cei mai mulți, dacă nu toți, copiii și adulții cu TSA au probleme senzoriale semnificative., Dar nu toți cei care fac sunt pe spectrul; ei pot avea ADHD, toc sau alte întârzieri de dezvoltare și de învățare, sau nici un alt diagnostic.atât descrierea, cât și tratamentul SPD se bazează pe activitatea dr.A. Jean Ayres, un OT care a adăugat la cele cinci simțuri tradiționale două simțuri „interne”: conștientizarea corpului (propriocepție) și mișcarea (vestibulară)., Receptorii proprioceptivi, găsiți în articulații și ligamente, facilitează controlul motorului și postura; receptorii vestibulari, localizați în urechea internă, spun creierului poziția corpului și unde se află în spațiu, cheia echilibrului și coordonării, printre altele.între timp, cercetătorul principal al SPD și avocatul Lucy Jane Miller adaugă un al optulea sens, interocepția, amestecului., Fondatorul Fundației SPD și autorul senzațional Kids: Hope and Help for Children With Sensory Processing Disorder, care a fost instruit de Ayers, explică faptul că acest sens intern transmite senzații care provin din organe.când creierul leagă punctele, aceste șapte (sau opt) simțuri permit o înțelegere clară a ceea ce se întâmplă atât în interiorul, cât și în afara corpului. Dar când nu este, mesajele mutilate pot deveni afectatoare sau copleșitoare, ducând la o mare varietate de comportamente defensive sau compensatorii., Cei cu SPD poate fi supra-reactive (hipersensibil), sub-reactive (hiposenzitiv), sau ambele, ceea ce poate duce la crize si istericale, precum și comportamente de pretentios manca să lovindu-se și îmbrățișându-se prea bine.

echilibrarea intrării senzoriale

cum funcționează terapia de integrare senzorială? În primul rând, un OT evaluează copilul pentru ceea ce ei numesc defensivitate senzorială și pofte senzoriale folosind o baterie de teste, precum și observații și interviuri cu îngrijitorii. „SI este o analiză medico-legală complexă și continuă a fiecărui copil”, spune Jarrow., „Nu se pretează bine unei abordări de tăiere a cookie-urilor.tratamentul are loc de obicei într-un cadru dotat cu echipament specializat, numit sală de gimnastică senzorială. Interesant este că aceeași terapie este folosită pentru diferite tipuri de probleme, potrivit lui Nancy Peske, coautor al cărții Raising a sensory Smart Child cu OT Lindsey Biel. „Un copil care este overreactive (hipersensibil) la vestibular de intrare trebuie să se balanseze și de spin să se recalifice creierul lui,” spune ea, „la fel ca un copil care este underreactive să vestibular de intrare nu., Diferența este că, dacă este hipersensibil la mișcare, este mai probabil să reziste, în timp ce dacă este hiposensibil sau insuficient, este mai probabil să o caute.”Sălile senzoriale pot fi, de asemenea, echipate cu lucruri precum veste ponderate și „mașini de stoarcere”—dezvoltate de Remarcatul Aspie Temple Grandin— pentru a oferi o presiune profundă și calmantă.OTs folosesc, de asemenea, ceva numit „periaj”, care, spune Jarrow, poate fi un instrument puternic, în special pentru acei copii cu defensivitate tactilă clară., Majoritatea părinților ai căror copii au primit din VT au fost instruiți pentru a face un anumit fel de rutină numit Wilbarger protocol, care implică folosind o perie cu peri moi aplicate într-un mod specific pentru a furniza presiune profundă, urmată de comun comprimari, de mai multe ori pe zi. În timp ce majoritatea OTs folosesc doar protocolul Wilbarger, Jarrow spune că a conceput patru până la cinci protocoale diferite de periere care sunt clasificate în funcție de nivelul răspunsurilor unui copil.,în timp ce OT tradițional s-a concentrat pe sistemele tactile, proprioceptive și vestibulare, terapeuții ocupaționali pionieri au vizat „triada” vestibular-vizual-auditivă, care, potrivit site-ului SMILE Center, ne permite să „îndeplinim multe sarcini importante ajutându-ne să înțelegem spațiul tridimensional sau plicul spațial care ne înconjoară oriunde mergem.,o nouă abordare terapeutică implică programe de ascultare, care, potrivit creșterii unui copil inteligent senzorial, utilizează CD-uri și căști special concepute pentru a exercita mușchii specifici în urechea medie. Copiii pot purta căștile în timp ce fac meserii sau chiar swinging și viguros, îmbunătățind în continuare integrarea de intrare auditive cu alte tipuri de intrare senzoriale.copiii cu probleme vestibulare au abilități motorii slabe și o lipsă de echilibru și pot părea „pierduți în spațiu”—nu spre deosebire de senzația pe care astronauții o experimentează în gravitație zero., Ceva numit formare Astronaut, care utilizează lucruri cum ar fi filare la muzica, a fost dezvoltat pentru a aborda această problemă.deoarece terapeuții pot vedea un copil doar o oră sau două pe săptămână, terapia cu SI trebuie să fie transportată în casă și în școală în ceea ce se numește cel mai adesea o „dietă senzorială”.”Îngrijitorii lucrează cu OTs pentru a crea un program detaliat de terapii specifice fiecărui copil. (Între timp, Miller, care face o pregătire intensă a părinților la centrul ei de stele din Denver, nu prescrie o dietă senzorială, ci un „stil de viață senzorial.,””Suntem prea ocupați” pentru a menține o dietă senzorială, spune Miller, ” așa că trebuie să o construim în rutina familiei noastre.”)

adaptările pentru a face casa mai” inteligentă senzorială”, cum ar fi crearea de spații liniștite și reducerea aglomerației vizuale, sunt adesea sugerate. Părinții pot opta, de asemenea, să cumpere articole dintr-o listă lungă care include veste sau pături ponderate, articole de îmbrăcăminte sub presiune, jucării fidget sau chiar „bijuterii” masticabile, toate menite să ofere o intrare de reglare.

se văd rezultatele

funcționează chestia asta? Peske spune că a făcut schimbări uriașe în fiul ei, Cole, acum 12.,ea a observat că era ceva neobișnuit despre Cole chiar și în uter. „Nu a încetat să se rotească, să se miște și să lovească”, spune ea. Până la vârsta de 3 ani, ea a observat căderi bruște. Odată, când i-a sugerat să-și pună pantofii pentru a merge să ia înghețată cu un prieten și cu tatăl său, copilul a venit dezbrăcat. El ” a țipat, a căzut la pământ și a început să-și trântească capul de podea.”Abia mai târziu și-a dat seama că tantrul său a fost declanșat de ideea de a pune pantofi și de o tranziție rapidă, lucru pe care copiii cu SPD îl găsesc deosebit de dificil.,

au existat multe alte semne. „Cole nu a putut să doarmă decât dacă l-am ținut mult timp”, adaugă Peske, „și nu și-a putut peria dinții fără o potrivire majoră. Când a fost pe un leagăn, el ar râde isteric, și dacă ai încercat să-l scoată după ce a fost în atâta timp cât 45 de minute, el ar țipa crimă sângeroasă.”

la 3 ani, Cole a fost diagnosticat cu SPD și întârzieri multiple de dezvoltare. El a fost înscris într-o grădiniță terapeutică, Biel la tratat în OT, iar soțul lui Peske, George, a lucrat cu el încă două-trei ore pe zi., După grădiniță, Cole a reușit să se mute într-o clasă mainstream. „Problemele sale par atât de ușoare în acest moment”, spune Peske, ” nu aș fi surprins dacă familia, prietenii și vecinii care nu l-au cunoscut când era preșcolar cred că sunt nebun.”