utbildning har många kritiska problem; även om du tittar på nattliga nyheter eller 24/7 nyhetskanaler kommer du sannolikt att se väldigt lite när det gäller utbildning. Vårt politiska klimat har tagit över nyheterna, och det verkar som om utbildning återigen tar baksätet till viktiga politiska händelser samt salacious berättelser om reality-TV-stjärnor., Det får mig ibland att undra hur mycket utbildning värderas?
varje år runt denna tid lyfter jag fram några kritiska frågor som står inför utbildning. Det är inte så att jag försöker rusa semesterperioden genom att skicka den långt före 1: A det nya året. Det är faktiskt att jag anser att vi bör ha en kritisk titt på de frågor vi står inför i utbildningen, och skapa en dialog och åtgärder kring dessa frågor, och prata om dem förr än senare.
det är uppenbart att det faktum att vi går in i 2020 innebär att vi måste titta på några av dessa frågor i efterhand eftersom vi har sett dem tidigare., Har tidigare frågor förändrats eller fortsätter de att påverka våra liv? Som med någon lista kommer du att märka en saknad som du tror bör läggas till. Tveka inte att använda sociala medier eller kommentarfältet i slutet av den här bloggen för att lägga till de du tror borde vara där.
12 frågor inför utbildning
dessa frågor rankas inte i storleksordning. Jag utvecklade faktiskt en lista över cirka 20 kritiska frågor men ville begränsa den till 12., De sträcker sig från frågor som påverkar våra liv på negativa sätt till frågor som påverkar våra liv på positiva sätt, och jag ville ge en lista över frågor som jag tror att lärare kommer att tro är i deras kontroll.
jag har tillbringat den bättre delen av 2019 på vägen som reser över USA, Kanada, Europa, Storbritannien och Australien. De frågor som lyfts fram nedan har kommit upp i de flesta av dessa länder, men de kommer att vara särskilt viktiga för oss som bor i USA.Det finns ett par som verkar vara specifikt en amerikansk fråga, och det kommer att vara uppenbart för dig när du ser dem.,
hälsa& Wellness – forskning visar att många av våra studenter är stressade, ångestfyllda och vid deras Brytpunkt. Lärare och ledare upplever samma problem. Oavsett om det beror på sociala medier, att vara överschemat eller effekterna av höga insatser och tryck att utföra, måste detta vara det år då mindfulness blir ännu viktigare än det var i 2019., Oavsett om det använder mindfulness apps och program eller genomförandet av dubbel fördjupning i grundskolan och frekventa hjärnskakningar hela dagen, är det dags skolor ges autonomi för att hjälpa eleverna att hitta mer balans.
läskunnighet – vi har för många studenter som inte läser med kompetens, och därför riskerar att missa möjligheten att nå sin fulla potential. I årtionden har det varit debatter om hela språk och phonics medan våra studenter fortfarande släpar efter. Det är dags att sätta ett djupt fokus på att undervisa läskunnighet med ett balanserat tillvägagångssätt.,
skolledare – många skolledare går in i positionen med stora förhoppningar om att ha en djup inverkan men är inte alltid förberedda för vad de hittar. Skolans ledarskap har potential att vara fantastisk. Och när jag nämner skolans ledarskap hänvisar jag också till avdelningsstolar, PLC-leads eller ledare på lönegrad. Tyvärr känner inte alla ledare sig förberedda för positionen. Ledarskap handlar om att förstå hur man får människor att arbeta tillsammans, ha en djup förståelse för lärande och bygga upp kapaciteten hos alla runt dem., Detta innebär att universitets program, feeder program och nuvarande ledare som coacha dem som vill vara ledare, måste hitta sätt att utsätta potentiella ledare för all godhet, liksom de svårigheter, som kommer med positionen.
vår uppfattning om studenter-för det senaste året har jag varit involverad i en intressant dialog i skolorna. Ett av de problemområden är perception lärare (dvs. ledare, lärare, etc.) har av sina elever., Ibland sänker vi våra förväntningar på studenter på grund av bakgrunden de kommer ifrån, och andra gånger håller vi onåbara förväntningar eftersom vi tror att våra elever är för coddled. Och ännu värre, jag har hört lärare prata om vissa studenter på mycket negativa sätt, med en tydlig bias som måste komma i vägen för hur de lär dessa studenter. Låt 2020 vara ett år när vi fokuserar på vår uppfattning om studenter och ta itu med de fördomar som kan blöda in i vår undervisning och ledande.,
kulturer av eget kapital-jag lärde mig för länge sedan att historien jag lärde mig om i min K-12-utbildning var en vitvättad version av allt. Det finns mer än en sida av dessa berättelser, och vi behöver dem alla för en djupare förståelse av världen. Läs denna kraftfulla gästblogg av Michael Fullan och John Malloy för en djupare titt på kulturer av eget kapital.
dessutom har vi en prestationsgapet med vissa marginaliserade populationer (dvs. afroamerikanska pojkar) och har andra marginaliserade populationer (dvs.,, HBTQ) som inte känner sig trygga i skolan. Ska inte skolan vara en säker plats där varje elev når sin fulla potential?
studenter och de skolor de deltar måste förses med rättvisa resurser, och vi vet att det inte händer ännu. Min go-to-resurs är alltid ompröva skolor.
distriktskontor / Byggnadsnivårelationer-det finns för många skoldistrikt med en stor koppling mellan distriktskontoret och byggnadsledarna., 2020 måste vara det år då fler distriktskontor hittar en balans mellan de top-down-initiativ som äger rum och skapar mer utrymme för dialog med byggnadsledare och lärare. Skoldistrikt kommer sannolikt aldrig att förbättras om människor ständigt får veta vad de ska göra och inte ges möjlighet att dela den kreativa sidan som förmodligen fick dem anställda i första hand.
politik – det är ett valår. Gör dig redo för våg av allt som följer med det. Negativa kampanjer och dåligt beteende hos vuxna samtidigt som vi berättar för eleverna att vara respektfulla mot varandra., Det är viktigt för oss att öppna upp denna dialog i våra klassrum och prata om hur man respektfullt håller med eller är oense. Dessutom måste vi undra hur kampanjerna och det ultimata presidentbeslutet kommer att påverka utbildningen eftersom de senaste utbildningssekreterarna inte har gett oss så mycket att heja på.
vår uppfattning om lärare-under de senaste decennierna har det varit en samordnad insats för att få lärare att se ut som om de valde undervisning eftersom de inte kunde göra något annat., Oavsett om det är i politisk retorik eller genom media och TV-program, har vår dialog inte varit snäll, och det har lett till en negativ uppfattning om lärare. Denna retorik har inte bara varit skadlig för skolklimat, det har gjort vissa lärare till passiva deltagare i sitt eget yrke. Lärare är utbildade, hårt arbetande proffs som försöker hjälpa till att möta de akademiska och sociala emotionella behoven hos sina elever, vilket inte alltid är lätt.
Vaping-många av mitten och gymnasiet i USA, att jag arbetar med upplever för många studenter som vape, och några av de eleverna gör det i klassen. Faktum är att denna NBC-historia visar att det har varit en stor spik i användningen av vaping bland ungdomar. Dessutom visar den här historien att vaping är en stor hälsokris, och det kommer att ta föräldrar, skolor och samhälle att sätta en buckla i den.
tid på uppgift vs Elevengagemang – för länge har vi kommit överens om ord som ”tid på uppgift”, vilket ofta motsvarar att eleverna är passiva i sitt eget lärande., Det är dags att vi fokuserar på elevengagemang, vilket gör det möjligt för oss att gå från yta till djup nivåinlärning och att överföra nivåinlärning. Det hjälper också att balansera kraften i rummet mellan vuxna och studenter.
lärare med vapen – Jag måste vara ärlig mot dig; den här var inte lätt att lägga till i listan, och det är väldigt mycket en amerikansk fråga. Jag såg nyligen denna historia om NBC Nightly News med Lester Holt som fokuserade på lärare i Utah som utbildades för att skjuta vapen i händelse av en aktiv skytt i sin skola., Detta är en historia som vi kommer att se mer av 2020.
klimatförändringar – oavsett om det beror på att de inspirerades av Greta Thunberg (årets Tidsperson) eller årens utfrågning om klimatförändringar i skolan och hemma, kommer unga människor att fortsätta att stiga upp och göra klimatförändringarna till en kritisk fråga 2020. Vi såg tusentals studenter slå till i år och det kommer säkert att stiga efter Thunbergs senaste erkännande.
i slutändan är det alltid intressant att reflektera över året och börja sammanställa en lista över kritiska problem., Jag vet att det kan vara skrämmande att titta på, och börja se var vi passar in i allt detta, men jag har alltid trott att utbildning handlar om att ta på några av dessa viktiga frågor och vända dem runt för att göra dem bättre. Den som kommer in i undervisningen måste tro att de kan förbättra den pedagogiska erfarenheten för sina elever, och det här är bara några ställen att börja.
Peter Dewitt, Ed.D. är författare till flera böcker inklusive Coach det vidare: med hjälp av konsten att Coaching för att förbättra skolans ledarskap (Corwin Press., 2018), och instruktions ledarskap: skapa övning av teori (Corwin Press. 2020). Anslut med honom på Twitter, Instagram eller via sin YouTube-station.
foto med tillstånd av Getty Images.
Lämna ett svar