intervjufråga: ”Vad är din undervisningsfilosofi?”

När du ansöker om ett jobb som lärare kan du bli tillfrågad om din undervisningsfilosofi. Det här är inte den typ av fråga du borde fumla eller improvisera på flugan. Du kommer att se oförberedd för jobbet om du inte har ett klart svar. Lärare förväntas kunna prata om sin filosofi.,

å andra sidan, om du har en kortfattad och tydlig filosofi, kommer anställningschefen att bli imponerad av din förmåga att tänka på metoderna och målen för din undervisningspraxis.

innan anställningsintervjun, se till att du har en filosofi som du kan snyggt formulera.

vad intervjuaren verkligen vill veta

intervjuaren vill veta att du har en undervisningsfilosofi, att du kan formulera den och att din tro på undervisning och lärande är en bra passform för skolan.,

vad är en undervisningsfilosofi? Det är en förklaring av dina värderingar och övertygelser när de relaterar till undervisning. Din filosofi är ofta en kombination av metoder du studerat i college eller forskarskolan och lärdomar under någon yrkeserfarenhet sedan dess. Det kan också dra nytta av din egen erfarenhet av barndomsutbildning antingen som förälder eller som barn själv.

Tänk på de metoder du tillämpar i klassrummet och dina mål för dina elever. Också överväga hur du har lagt dina idéer om utbildning i handling, och vilka principer demonstreras av ditt arbete i klassrummet.:

• Vad gör dig stolt över att vara lärare?
• vad låter dig veta att du har gjort ett bra jobb?
• vilka standarder ställer du in för dig själv och varför?

en personlig undervisningsfilosofi skiljer sig från en pedagogisk teori, även om de två är relaterade., Waldorf eller Montessori utbildning, till exempel, involverar mycket olika metoder för undervisning (pedagoger) än den vanliga amerikanska public-school systemet använder, och ändå lärare från varje system kan formulera mycket liknande filosofier.

Undervisningsstilar och metoder förändras ofta över en persons karriär, så granska din filosofi från tid till annan, uppdatera den och göra ändringar vid behov.

Hur svarar du på ”vad är din undervisningsfilosofi?,”

om du aldrig har lagt din undervisningsfilosofi i ord kan denna trestegsprocess hjälpa dig att formulera dina övertygelser.

• börja helt enkelt med en eller två meningar som snyggt inkapslar ditt tänkande.
• utveckla sedan vad din filosofi betyder i praktiska termer.
• inkludera sedan ett exempel på hur du tillämpar din undervisningsfilosofi i klassrummet. Detta kommer att bidra till att göra din filosofi ännu mer konkret.

men dela bara ett exempel om du har tillräckligt med tid., Om du redan har talat i några minuter, eller om du känner att intervjuaren vill gå vidare, kan du hoppa över den här delen.

exempel på bästa svar

nu, låt oss tillämpa trestegssystemet och titta på några exempel svar.

varför det fungerar: detta uttalande är enkelt, enkelt och lätt att absorbera., Det tar ställning, klassrummet är ett levande samhälle och alla bidrar, och förmedlar det bra. Även om du inte behöver passa allt du tror om undervisning i en enda mening, är det viktigt att kunna uttrycka den mest centrala delen av dina idéer och prioriteringar som lärare. Låt resten vara underförstådd.

varför det fungerar: denna förklaring klargör att den här läraren anser att effektiv undervisning ger alla tillsammans. Du kan också göra kort omnämnande av pedagogiska teorier eller vetenskapliga studier som stöder din filosofi, eller du kan hänvisa till andra lärare som exemplifierar din filosofi. Du försöker göra det klart för dina intervjuare att du noga tänker på hur du undervisar och är välutbildade på utbildningsmetoder.

varför det fungerar: det här svaret ger detaljer om hur läraren ser sin roll. Det visar också att kandidaten är mottaglig för feedback och kan införliva det i sitt tillvägagångssätt. Detta är ett bra svar att ge om det finns tid att utarbeta. Om du känner att intervjuaren vill gå vidare, ge inte mer detaljer.

Tips för att ge det bästa svaret

Bestäm din undervisningsfilosofi före intervjun. Tänk på dina undervisningsmetoder och mål. Hur har du lagt dina idéer i handling?, Vilka principer visas av ditt arbete? Kom ihåg att en undervisningsfilosofi är annorlunda än en pedagogisk teori.

kom till punkten. Se till att du kan formulera din tro kortfattat. Helst skulle du kunna sammanfatta din undervisningsfilosofi i en mening, om du var tvungen. (Även om du borde ha specifika att erbjuda om det finns tid att tala på djupet.)

vad man inte ska säga

Undvik ordlöshet. Ett dåligt organiserat eller mindre än kortfattat uttalande kommer att vara svårt för andra att förstå och kan skada dig., Intervjuaren vill se att du förstår din undervisningsfilosofi och kan beskriva den bra.

hoppa över klichéerna. Undvik generiska och självklara uttalanden, som ” alla förtjänar en chans att lära sig.”Visst är det brett och tillämpligt på många klassrumssituationer, men universaliteten och obviousness gör frasen ett problem. Enkelt uttryckt, om din filosofi är en truism eller en kliché, är det uppenbart att du inte lagt mycket tanke på det.,

om din utbildningsfilosofi faktiskt är att alla förtjänar en chans (eller något liknande), var noga med att göra ditt uttalande unikt genom att förklara hur du ser jämställdhetsprincipen som relevant för utbildningen. En bestämmelse att komma ihåg är att om du inte kan föreställa dig någon som inte håller med din filosofi (det vill säga oenighet Intelligent, av väl genomtänkta skäl), så har du förmodligen landat på en uppenbar truism.

möjliga uppföljningsfrågor

• Varför bestämde du dig för att bli lärare?, – Bästa svar
• Vad är din klassrumshanteringsstil? – Bästa svar
• hur hanterar du stress? – Bästa svar
• berätta om en tid när du hanterade en utmanande situation. – Bästa svar
• vilka strategier använder du för att motivera dina elever? – Bästa svar
• hur har du använt teknik i klassrummet? – Bästa svar