om du är förälder till ett ungt barn som agerar i skolan, har du förmodligen frågat dig själv, ”om mitt barn är utom kontroll nu, hur ska jag kunna hantera honom när han är tio eller en tonåring?”När ett barn eller daghem blir känd som ett barn som” spelar för grovt ”eller” alltid måste ha sin väg”, finner föräldrar ofta att inbjudningar till lekkamrater och födelsedagsfester börjar torka upp.,
istället för att hoppas att ditt barn kommer att bli omtyckt i skolan, kanske du säger till dig själv, ”om bara Ben kunde hitta bara en vän att leka med-och behålla den vänskapen längre än en dag!”
” om mitt barn är utom kontroll nu, hur ska jag kunna hantera honom när han är tio eller en tonåring?”
låt mig börja med att säga att många av de svåra beteenden ditt barn visar—inklusive att trycka, slå och vägra att dela och turas om—är helt normala för deras utvecklingsnivå., Medan du fortfarande behöver ta itu med dessa frågor, jag tror att det är bra att förstå att de är mycket vanliga bland unga barn—och du är verkligen inte ensam i vad du har att göra med.
Jag tror personligen att en av nycklarna till att hjälpa ditt barn att förbättra sitt beteende i skolan ligger i att få dem att arbeta med samma beteende hemma. Den goda nyheten är att du som förälder är i bästa läge att träna, undervisa och hålla dem ansvariga för sitt beteende.,
enligt min erfarenhet, av alla frågor föräldrar har oro när det gäller unga barn i skolan, dessa tre tenderar att vara den vanligaste—och de föräldrar oroar sig mest:
”mitt barn är alltför aggressiv.”
ingen vill att deras barn ska slå, skrika eller leka för grovt med andra, men det är viktigt att inse att detta är typiskt hos små barn—delvis eftersom de flesta småbarn och daghem fortfarande saknar tillräckliga verbala färdigheter för att hantera sina känslor., För ett litet barn kan resonemang genom en situation när de är upprörda vara mycket utmanande, om inte helt omöjligt. Och för många barn, slå, trycka och skrika är de bästa problemlösning färdigheter de har till hands.
detta är inte att säga att du ska ursäkta aggressivt beteende, eller att du inte kan coacha ditt barn att bete sig på egen hand så småningom. Även om det är viktigt att erkänna att vad ditt barn gör är normalt, måste du också använda regler och konsekvenser för att tydligt lära dem hur man slutar bete sig för aggressivt.,
vad föräldrar kan göra: det är upp till dig att låta ditt barn veta att deras handlingar inte längre tolereras. När saker är lugna, gå ner på deras nivå, se dem i ögonen och säga, ”slå, bita, sparka och trycka är fel och de skadar människor.”
var noga med att berätta för dem vad deras konsekvens kommer att vara: ”om jag ser dig skada någon, eller om läraren säger att du slår någon igen på förskolan idag, blir din konsekvens ingen TV när du kommer hem.,”
behåll konsekvenserna på kort sikt och ge dem till ditt barn så snart som möjligt efter att de har uppträtt olämpligt. Försök att få ditt barn att spendera tid med någon nära hans ålder. Titta på dem noga så att du kan se när ditt barn börjar bli upprörd och coacha honom i det ögonblicket för att använda sina ord.
enbart konsekvenser kommer inte att förändra hans beteende–men att använda konsekvenser för att kräva att ditt barn övar de färdigheter han behöver utveckla kommer att förändra beteenden.,
Jag tror också att det är viktigt att coacha din lilla för att hitta sin röst istället för att surra ut på andra. Tänk på att detta kommer att kräva övning och massor av upprepning. Du kan börja med att lära ditt barn, förskolebarn eller kindergartner ett talesätt att använda i skolan eller hemma när de är arg och frustrerad. I stället för att trycka, till exempel, berätta för ditt barn att säga något i stil med, ”Jag gillar inte det!”eller” jag tänker inte leka med dig om du tar mina leksaker!”En annan bra sak att göra är att visa ditt barn hur man går bort när han är arg eller upprörd., Var noga med att rollspel detta med honom, och byta roller så att han kan se hur varje sida kan reagera.
Jag rekommenderar också att föräldrar arbetar med sina barns lärare så mycket som möjligt: låt dem veta att du gör ditt bästa för att förhindra aggressivt beteende hemma. Ofta kommer läraren att ha bra förslag för dig att försöka också. Det viktiga är att du kommer på samma sida och försöker arbeta tillsammans med skolan så mycket som möjligt.
”mitt barn kommer inte att dela eller turas om.”
Ahhh, dela., Detta är en av de tuffaste sakerna du kommer att hantera när det gäller unga barn, både hemma och i skolan. Det är viktigt för dig att komma ihåg att ditt barn är på en utvecklingsnivå som gör det extremt svårt att dela. Eftersom dela med andra och turas om är inte ett beteende som kommer naturligt för små barn, det är ditt jobb att lära dina barn varför det är så viktigt. Att lära sig att dela är trots allt centralt för ett barns förmåga att göra och behålla vänner., Tänk på att du inte kan tvinga dina barn att dela mer än du kan tvinga dem att äta sin broccoli—men genom träning kan de lära sig att göra det.
vad föräldrar kan göra: tänk på att det finns några saker som ditt barn inte vill (och borde inte behöva) dela: en speciell behandling som ges till dem av deras mormor; en ny leksak från deras födelsedagsfest; deras favorit gosedjur eller säkerhetsfilt. Det är okej att säga, ” Jag vet att det är speciellt för dig och du vill inte dela det.,”Och trots allt skulle du förmodligen inte vilja ”dela” ringen dina föräldrar gav dig när du tog examen från gymnasiet, eller det helt nya paret klädskor du just köpt.
naturligtvis finns det tillfällen när ditt barn behöver dela: om de hamstra ett paket med kritor medan deras bästa vän sitter tomhänt, till exempel, är det dags att ingripa. Lär lite empati genom att säga, ” Jamie, hur skulle du känna om Sarah hade alla kritor och skulle inte ge dig några? Kan du tänka på hur man delar dina kritor?,”Vissa barn kan inse att detta verkar själviskt, medan andra kan hålla fast vid dessa kritor desto mer tätt! Känn dig fri att ge ditt barn ett val här: ”Jamie, du kan ge Sarah fem kritor.”Om ditt barn vägrar att släppa kritorna, berätta för henne att du kommer att ge henne tio sekunder för att släppa kritorna eller du kommer att sätta henne i Time-out. Samma tänkande gäller när det är dags att turas om. ”Jamie, det är Sarahs tur att välja en video nästa. Du valde förra gången.”Om ett utbrott uppstår bör ditt barn möta en konsekvens som en time-out—eller du kan lämna speldatumet helt och hållet.,
om du hör att ditt barn har svårt att dela eller turas om i skolan, låt igen ditt barns lärare veta att du arbetar med denna specifika fråga hemma och be om råd. Förresten skulle jag inte ge ditt barn en konsekvens för detta när de kommer hem—låt läraren hantera det i klassrummet. Vad jag skulle föreslå är att du pratar med ditt barn i ett lugnt ögonblick om att dela och turas om. Du kan säga något i stil med, ” du vet, en del av att vara en god vän är att lära sig att dela., Ibland är det svårt att göra, men turas om är en stor del av att leka med någon annan och få nya vänner.”Du kan också berätta för dem om en tid då du hade svårt att vända dig som barn och hur du lärde dig att hantera det. Barn älskar att höra historier om sina föräldrar när de var barn; Jag har funnit att berätta för dem om dina erfarenheter kan vara mycket effektiva för att hjälpa dem att förstå situationen och förbättra sitt beteende.,
Jag kan inte heller betona detta nog: när du ser ditt barn Dela eller turas fint, se till att komplettera dem och förstärka varför det är viktigt: ”jag märkte hur fint du delade med Connor häromdagen. Det visar att du verkligen försöker vara en god vän. Jag är stolt över dig.”Den positiva förstärkningen gör hela skillnaden i världen-särskilt med unga barn.
”mitt barn har svårt att göra—och hålla—vänner.”
många föräldrar säger att deras barn har svårt att göra och hålla vänner., Tyvärr, ett barn som är krävande eller argumenterande med andra barn ofta befinner sig känner sig isolerade som ett resultat. Och det är verkligen den naturliga konsekvensen för denna typ av beteende—snart vill andra barn bara inte leka med honom längre.
barn är aggressiva eller bossiga av många anledningar: vissa blir oroliga när de är i grupper, medan andra inte har lärt sig lämpliga gränser eller sociala färdigheter hemma. I båda fallen är det en bra idé att gå in och hjälpa ditt barn att ändra sitt beteende så snart som möjligt.,
vad föräldrar kan göra: börja med att vara ärlig om vilka sociala färdigheter ditt barn saknar och gör sedan ett åtagande att hjälpa dem att arbeta igenom dessa problem. Många föräldrar säger att deras barn observerar några gränser med andra barn i skolan: deras barn kommer att hoppa in i mitten av spel och försöka ta över, slå ner de andra elevernas Lego byggnader eller ta leksaker från klasskamrater. Även om denna typ av beteende är normalt för denna åldersgrupp, är det inte något du vill gå okontrollerat.,
Jag tror att detta problem kan lösas till stor del genom att skapa bättre gränser hemma. Vad det betyder är, försök att inte ge in om ditt barn whines eller pleads och ställa fasta regler för dem. När ditt barn tar över en familj middag konversation eller deras syskon spel, påminna dem om att någon annan pratade, eller att nu är det deras brors tur att göra pusslet. Och följ igenom de konsekvenser du har lagt ut för dem. Du kan säga, ”du vet konsekvensen för att förstöra din systers spel när hon har en vän över., Du måste gå till ditt rum för en time-out och stanna där i fem minuter.”
Jag vet att föräldrar kan bli utmattade när man arbetar med unga barn som agerar ut; låt oss möta det, det är hårt arbete! Men jag vill vara tydlig här: det kan verka som en liten sak i det ögonblick då du misslyckas med att vara konsekvent, men överväga detta: varje gång du ger in när ditt barn agerar ut, Du ställer in scenen för framtida agerar ut under hela sin utveckling., Och när du inte förväntar dig att de ska bete sig ordentligt inom sina egna relationer hemma, sanningen är att du också hindrar deras förmåga att agera på lämpligt sätt med sina vänner i skolan.
Coaching ditt unga barn mot bättre beteende
om du har ett litet barn som agerar i skolan, inser att han kan behöva lite extra coaching när han försöker ändra sitt beteende. Jag rekommenderar att du börjar med att förklara för honom vilken typ av beteende du förväntar dig att han ska ha., I ett lugnt ögonblick kan du säga :” Jag förväntar mig att när du är här hemma eller med vänner i skolan kommer du att träna Dela, Du kommer inte att slå, och du kommer inte vara bossig.”Belöna ditt barn för gott beteende är också nyckeln. Jag föreslår alltid att föräldrar använder ett diagram hemma när de försöker förbättra sitt barns beteende, eftersom det är en utmärkt motivator. Diagrammet kan ha sektioner högst upp som säger ”spelar snyggt med lillasyster”; ”aktier och svänger ”eller” använder en inre röst.”Sitt ner med ditt barn och visa diagrammet för honom—Du kan till och med skapa det tillsammans., Var noga med att berätta för honom, ”om du kan göra dessa saker får du en klistermärke för ditt diagram varje dag. När du når 10 klistermärken får du en speciell överraskning.”När ditt barn kan uppnå dessa mål, se till att du berätta för honom vad ett bra jobb han gjorde. Påpeka detaljerna som, ” jag gillade verkligen att titta på dig och Gracie turas om med färgerna. Det verkar som om du arbetar hårt!”Barn älskar det när du är medveten om att de försöker ändra sitt beteende, och de kommer att försöka allt svårare om de vet att du tittar.,
om ditt unga barn fortsätter att agera med barn i skolan, låt honom uppleva konsekvenserna läraren doles ut, men fortsätt att träna honom hemma på sätt att vara mindre aggressiv eller bossig. Du kan också be sin lärare att behålla ett ”bra skolbeteende diagram” –Du kan till och med ge ditt barn extra poäng på hans diagram hemma för gott beteende där.
slutligen säger många föräldrar att de ofta känner att deras barn har märkts ”svårt” av skolan vilket kan få hela familjen att känna sig som utstötta., Om det här är din erfarenhet, vet att det aldrig är för sent att försöka förbättra situationen. Ring ett möte med ditt barns lärare och ange vad du gör för honom hemma. Låt skolan veta om någon hjälp utanför ditt barn kan få, såsom rådgivning eller handledning. Även om du inte kan kontrollera vad en lärare tycker om ditt barn, Du kan åtminstone må bra att veta att du gör allt i din makt för att hjälpa situationen; i min erfarenhet som gör all skillnad., Som förälder är det inte alltid lätt att hjälpa våra små barn att ändra sitt beteende, men jag tror att det är en av de viktigaste och mest värdefulla sakerna vi någonsin kommer att göra.
•••••
när utmanande beteende blir ett Problem: vissa riktlinjer om när man ska söka hjälp
medan det är normalt för aggressivt beteende, bossiness, eller vägrar att dela eller turas om att krypa in i ditt barns liv vid någon tidpunkt, är det också viktigt att veta när man ska söka hjälp utanför., De viktigaste kriterierna för att kontakta din barnläkare eller barnpsykexpert är:
- när ditt barns beteende kroniskt stör klassrummets eller familjens ordning till dagens störningar. Är ditt barns lärare ständigt ringer dig att prata om beteendefrågor, eller ber dig att komma till skolan och prata? Detta skulle omfatta allvarliga överträdelser i skolan, såsom stansning, sparkar eller driver andra barn upprepade gånger och förstör skolans egendom., Om läraren inte kan göra sitt jobb eftersom de har att göra med ditt barns beteende frågor, är det dags att söka hjälp utanför.
- när beteendet stör ditt barns förmåga att behålla vänner. Jag föreslår inte en oförmåga att vara populär eller har massor av kompisar, utan snarare, när ditt barn är aktivt ogillar av sin grupp eller har inga kopplingar till andra barn till isoleringspunkten. Detta är en anledning till oro som du behöver ta itu med omedelbart.,
- när beteendet stör ditt barns förmåga att förstå eller förstå skolarbete. Återigen föreslår jag inte att kämpar med att lära sig läsa eller bli uttråkad med ett projekt i dagis innebär att det finns ett problem. Om ditt barn finner det så svårt att koncentrera sig att han eller hon inte kan förstå de grundläggande begreppen som är lämpliga för deras utvecklingsnivå, prata med sin barnläkare.
- Om du känner att du har satt alla lämpliga gränser för ditt barn och de fortfarande inte svarar., När du sätter gränser, använder konsekvenser, tränare och lär ditt barn om hur man beter sig och ingenting verkar fungera, är det dags att söka hjälp utifrån.
Ibland är ångest, inlärningssvårigheter eller andra problem orsaken till att ditt barn har problem med andra barn i skolan. Även om det är sant att barn med dessa frågor kan sakna lämpliga gränser, anser jag att det är desto mer anledning för dig att arbeta med detta med dem. Det är viktigt att de lär sig att utveckla dessa färdigheter, eller gör inga misstag, de kommer att växa upp utan att verkligen förstå hur man interagerar Socialt., Om ditt barn har diagnostiserats med en sjukdom som ADHD eller udda till exempel, använd det som ett incitament för dig som förälder att arbeta hårdare för att hjälpa dem att utveckla lämpliga gränser.
Lämna ett svar