Writing 102 (Svenska)

litteraturkritik – analysen av en litterär text men olika linser som lyfter fram författarställning, syfte och perspektiv

en del av det roliga med att läsa bra litteratur letar efter alla dess betydelser och meddelanden. Eftersom människor har skrivit litteratur har kritiker tolkat det…. att gå hela vägen tillbaka till Antikens Grekland och Rom., Under många århundraden har litterär kritik begränsats till några grundläggande tillvägagångssätt som involverar historiska, moraliska och biografiska perspektiv. Men under 1900-talet har kritiska tillvägagångssätt blivit mycket mer varierade på grund av den enorma ökningen av utbildade människor och deras mycket olika reaktioner på litteraturen. Som innebörden av vad litteratur är och kan vara eller bör vara har förändrats, så har kritikernas svar på det.

nedan beskrivs för dig sex av dussinet-eller-så ”skolor” av litterär kritik som för närvarande anses giltig av den akademiska världen., En kritisk synpunkt är helt enkelt en lins genom vilken vi tittar på en bit litteratur, så att denna lins för att forma vår reaktion på arbetet. Dessa olika skolor är inte exklusiva-i själva verket använder de flesta kritiska uppsatser idéer från flera typer av kritik. Men beroende på vilket arbete du läser och vad dina egna idéer om vad bra litteratur ska göra, eller dina egna idéer om livet och världen, kommer vissa kritiska metoder att fungera bättre än andra eller vara mer användbara för din förståelse av ett arbete., Målet med litterär kritik är alltid att hjälpa oss att förstå och uppskatta ett arbete mer fullständigt, oavsett vilket tillvägagångssätt vi använder.

följande definitioner parafraseras från en handbok med kritiska metoder för litteratur, 4: e upplagan, Guerin, Labor, Morgan, Reesman & Willingham. Oxford Univ. Press, 1999

traditionella kritiska metoder

1. historisk-biografisk. Detta tillvägagångssätt ser ett litterärt arbete som en återspegling av författarens liv och tider eller karaktärernas liv och tider i arbetet., Kritiker som använder denna tankeskola undersöker hur plotdetaljer, inställningar och karaktärer i arbetet reflekterar eller är representativa för händelser, inställningar och människor i författarens liv eller en direkt utväxt av — eller reaktion på– den kultur där författaren bodde.
2. moralisk-filosofisk. Detta tillvägagångssätt tar ställning till att litteraturens större funktion är att undervisa moral och sondera filosofiska frågor, såsom etik, religion eller mänsklighetens natur., Litteratur tolkas inom ramen för den filosofiska tanken på en period eller grupp, såsom kristendom, Existentialism, Buddhism etc. Ofta kritiker kommer att se i arbetet anspelningar till andra verk, människor, eller händelser ur detta perspektiv, eller se arbetet som allegorisk.
3. formalistisk kritik. Med hjälp av denna typ av kritik skulle en läsare se arbetet som ett självständigt och självförsörjande konstnärligt objekt., Detta tillvägagångssätt kallas också ibland” ny kritik”, eftersom det kom tillbaka på modet på 1960-talet-70-talet, men det var ursprungligen en utväxt av” Art for Art ’s Sake” – rörelsen i slutet av 1800-talet. formalistiska kritiker antar att allt som behövs för att analysera arbetet är närvarande i själva arbetet och bortse från eventuella samband med eventuella yttre influenser som författarens eget liv eller historiska tider. Denna kritik anser vad ett arbete säger och hur det säger Det som oskiljaktiga frågor. Det fokuserar på nära läsning, med känslighet för orden och deras olika betydelser., Den söker efter strukturer, mönster, bilder och motiv och figurativt språk tillsammans med sammanställningen av scener, ton och andra litterära tekniker för att komma till slutsatser om arbetets mening.

nyare metoder för litterär kritik

1. psykologisk kritik. Detta tillvägagångssätt behandlar ett litteraturarbete främst eftersom det är ett uttryck-i fiktiv form-av författarens personlighet, tankegång, känslor och önskningar., Det kräver också att vi undersöker karaktärernas Psykologi och deras motiv för att räkna ut arbetets betydelser. Denna kritikskola började med Sigmund Freuds arbete, som införlivade betydelsen av det omedvetna eller undermedvetna i mänskligt beteende. Några typiska ”arketypiska” Freudiska tolkningar inkluderar: uppror mot en far, id kontra superego, dödslängtan eller sexuellt förtryck. Drömmar, visualiseringar och fantasier av tecken i moderna verk härrör vanligtvis från Freudiska begrepp.
2. feministisk / Genuskritik., Detta tillvägagångssätt ber oss att använda en mängd olika frågor relaterade till kön, om författaren, själva arbetet, läsaren och författarens och läsarens samhällen, för att bestämma inriktningen på arbetet på den feministiska kontinuumet. Dessa kritiker skulle hävda att för att uppnå giltighet, en litterär kritik som hävdar universalitet måste inkludera det kvinnliga medvetandet, eftersom tills mycket nyligen och i många fall ännu idag, verk av litteratur och kritik har mansdominerade och därför nödvändigtvis skev i deras perspektiv., Feministiska kritiker letar efter utvecklingen av manliga och kvinnliga karaktärer och deras motiv för att se hur författaren och hans eller hennes tider påverkade könsrollerna i arbetet.
3. sociologisk / marxistisk kritik. Denna synpunkt tar hänsyn till särskilda aspekter av textens politiska innehåll, författaren, arbetets historiska och sociokulturella sammanhang samt läsarens kulturella, politiska och personliga situation i förhållande till texten., Dessa kritiker tenderar att fokusera på de övergripande teman i arbetet som de relaterar till ekonomisk klass, ras, kön och fall av förtryck och/eller befrielse. Författare, kritiker och läsare bias utforskas.