Wie entstand die Gebärdensprache?

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Haben Sie jemals Leute gesehen, die tief im Gespräch mit einander, ohne ein einziges Geräusch von Ihren Lippen? Ihre Hände und Finger bewegen sich lebhaft, während sie leise Sätze „sprechen“, die man manchmal auch erraten kann. Diese Menschen unterhalten sich tatsächlich mit Gebärdensprache, weil sie Gehör – oder sprachbehindert sind.

Auf der ganzen Welt haben Menschen Gebärdensprache entwickelt, um miteinander und mit dem Rest der Welt zu kommunizieren. Zeichen und Gesten waren schon immer im Einsatz., Mittelalterliche Mönche, die Schweigegelübde abgelegt haben, amerikanische Ureinwohner, afrikanische Buschmänner und andere beherrschen die Kunst der Gesten-und Gebärdensprachkommunikation fließend. Dies können Zeichen sein, wie zum Beispiel nach Nahrung oder Wasser fragen. In England entwickelte der mittelalterliche Mönch Ehrwürdige Bede einen Zahlencode basierend auf manuellen Zeichen.

Englisches Alphabet in Gebärdensprache

Indische klassische Tänzer nutzen auch ein reichhaltiges Vokabular von Gesten namens ‚mudras‘., Die meisten „Mudras“ beschreiben Handlungen wie Essen, während andere Emotionen, Tiere, sogar Götter und Göttinnen darstellen. Zum Beispiel, indem sie den Daumen, den Mittelfinger und den Ringfinger verbinden, während die anderen beiden vollständig ausgestreckt sind, stellen die Tänzer ein Reh dar.Jahrhundert, als ein italienischer Arzt namens Geronimo Cardano beschloss, gehörlosen Menschen beizubringen, indem er eine Kombination von Symbolen schrieb und sie mit dem, was sie darstellten, assoziierte.,

Der eigentliche Durchbruch gelang jedoch 1755, als ein französischer Priester, Abbe Charles Michel de L ‚ Epée, in Paris eine Schule für Gehörlose gründete. Er entwickelte eine Form der Kommunikation durch ein System von Gesten, Handzeichen und Finger Rechtschreibung für eine einfache Kommunikation. Der Abbe improvisierte sein System, nachdem er vorhandene Zeichen und Gesten von Gehörlosen studiert hatte. Dies wurde schließlich eine Finger-Dinkel-Version des gesprochenen Französisch der Zeit.

Das L ‚ Epée-System wurde zum Vorläufer der heutigen französischen Gebärdensprache., 1816 übernahm Dr. Thomas Hopkins Gallaudet dieses System, nachdem er es in Paris gesehen hatte. 1817 wurde in Hartford, Connecticut in den USA, die erste ständige Schule für Gehörlose gegründet. Diese Gebärdensprache wurde mit verschiedenen Gesten verschmolzen, die bereits verwendet wurden, um die so genannte amerikanische Gebärdensprache zu bilden.

Etwa zur gleichen Zeit, 1778 in Deutschland, arbeitete Samuel Heinicke an einem System, um Gehörlosen die Wissenschaft des Lippenlesens beizubringen. Heinicke entwickelte ein System des Unterrichts durch mündliche Muster, in dem gehörlose Menschen Wörter verstehen konnten, indem sie die Lippenbewegungen von Sprechern studierten.,

Das wichtigste Element der manuellen Kommunikation ist die Verwendung von Händen und Fingern, um Konzepte und Ideen zu simulieren oder Wörter durch Fingerschreibweise auszudrücken.

Einige gesten sind universal. Zum Beispiel einen Finger auf den Kopf zu legen und ihn zu drehen, wird allgemein als „leicht verrückt“verstanden. Oder der Zeigefinger rieb sich über die Lippen, um „du lügst“ zu bedeuten! Moderne Gebärdensprache verwendet sowohl Einhand, wie im amerikanischen System, oder Doppelhand Rechtschreibung, wie in britischen und anderen europäischen Systemen.,

Da jedes Land seine eigene Gebärdensprache mit Gesten hat, wurde eine internationale Gebärdensprache namens Gestuno entwickelt. In internationalen Konferenzen und Veranstaltungen hat Gestuno ein fertiges Publikum gefunden.

n Gebärdensprache geschrieben

Gebärdensprache funktioniert wunderbar zwischen zwei Personen, die die Sprache kennen. Wenn jedoch eine hörende / sprechende Person, die das Zeichen nicht kennt, mit einer hörgeschädigten Person „sprechen“ möchte, muss sie einige Dinge beachten.,

Er oder sie muss zuerst die Aufmerksamkeit der Person auf sich ziehen, mit der er sprechen möchte, damit die Person den Sprecher sehen kann. Sprechen Sie klar, ohne zu murmeln und drehen Sie niemals den Kopf weg, während Sie sprechen. Wenn die Person Ihre Lippen nicht sehen kann, können Sie auch mit einer Wand sprechen.

Seien Sie genau und wenn das, was Sie sagen, nicht verstanden wird, wiederholen Sie das, was Sie gesagt haben, ohne zu schreien. Schreien verzerrt Mund und Lippen und es wird schwierig, Lippen zu lesen.

Schmälern oder verzichten Sie niemals auf einen Satz, wenn Sie der Meinung sind, dass die andere Person ihn nicht verstanden hat., Die Verantwortung für die Kommunikation liegt eindeutig bei Ihnen.

663 Wörter |6 Minuten
Lesbarkeit:Grade 8 (13-14 Jahre alte Kinder)
Basierend auf Flesch–Kincaid Lesbarkeit

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