Single-Subject Experimental Design: Ein Überblick | ASHA-Zeitschriften-Akademie

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ein-Fach-experimentelle designs – auch bekannt als Inner-Subjekt-oder single-case experimental designs – sind zu den am weitesten verbreiteten designs in CSD-Behandlung-Forschung. Diese Entwürfe bieten einen Rahmen für einen quantitativen, wissenschaftlich strengen Ansatz, bei dem jeder Teilnehmer seine eigene experimentelle Kontrolle bietet.,

Ein Überblick über das experimentelle Einzelfachdesign

Transkript des Videos Q&A mit Julie Wambaugh.

Die Essenz des Single-Subject-Designs besteht darin, wiederholte Messungen zu verwenden, um die Variabilität eines Individuums wirklich zu verstehen, so dass wir unser Verständnis dieser Variabilität nutzen können, um zu bestimmen, welche Auswirkungen unsere Behandlung hat.

Für mich ist einer der ersten Schritte bei der Entwicklung einer Behandlung zu verstehen, was eine Person tut., Wenn ich also eine Gruppenbehandlungsstudie durchführen würde, wäre ich nicht unbedingt in der Lage zu sehen oder zu verstehen, was mit jedem einzelnen Patienten passiert, so dass ich Änderungen an meiner Behandlung vornehmen und alle Details dessen verstehen könnte, was in Bezug auf die Auswirkungen meiner Behandlung passiert. Für mich ist es ein natürlicher erster Schritt in der Entwicklung einer Behandlung.

Auch bei den Störungen, mit denen wir uns befassen, ist es sehr schwierig, die Anzahl der Teilnehmer zu ermitteln, die wir für die randomisierte kontrollierte Goldstandard-Studie benötigen würden., Die Verwendung von Einzelfachdesigns arbeitet um den möglichen limitierenden Faktor herum, dass in einem bestimmten Studienbereich nicht genügend Fächer vorhanden sind.

Mein Mentor war Dr. Cynthia Thompson, die von Leija McReynolds von der University of Kansas ausgebildet wurde, wo viele Einzelfach-Design in unserem Bereich entstanden, und so hatte ich das Glück, auf dem neuesten Stand dieser in unserer Wissenschaft in den späten 70er und frühen 80er Jahren umgesetzt werden., Wir sahen, glaube ich, eine schöne Revolution in Bezug auf die Aufmerksamkeit auf diese Art von Designs, die Kredit auf die Art der Daten, die von diesen Arten von Designs erhalten werden könnten, und eine blühende dieser Designs wirklich durch die 1980er Jahre in die 1990er und in die 2000er Jahre. Aber ich denke-ich habe mit anderen Single-subject Design Investigators gesprochen, und jetzt sehen wir vielleicht ein wenig von einem lapse of attention, und ein Mangel an Ausbildung wieder unter unseren jungen Leuten. Vielleicht nehmen die Leute an, dass die Leute die Grundlage verstehen, aber sie tun es wirklich nicht. Und mehr Probleme treten mit der Wissenschaft auf., Ich denke, wir müssen die Grundlagen unseres wissenschaftlichen Nachwuchses neu schaffen. Und dieses Projekt, denke ich, wird ein großes Plus sein, um uns in diese Richtung zu bewegen.

Welche Rolle spielt das Design mit einem Thema?

Transkript des Videos Q&A mit Ralf Schlosser.

Was in letzter Zeit passiert ist, ist mit dem Beginn der evidenzbasierten Praxis und der Annahme der gemeinsamen Evidenzhierarchie in Bezug auf Designs., Wie Sie bemerkt haben, stehen die randomisierten kontrollierten Studien und Metaanalysen randomisierter kontrollierter Studien über den üblichen Hierarchien. Und das ist in Ordnung. Aber es bedeutet nicht, dass ein einzelnes Subjekt keine Rolle spielen kann.

Vor der Implementierung einer randomisierten kontrollierten Studie kann beispielsweise ein einzelnes Subjektdesign implementiert werden, um die Größe der Effekte, die Funktionsweise der Wirkstoffe und all dies besser in den Griff zu bekommen. Es ist sehr gut, dies vor der Entwicklung einer randomisierten kontrollierten Studie vorzubereiten.,

Nachdem Sie die randomisierte kontrollierte Studie implementiert haben und dann den Eingriff in einer naturalistischeren Umgebung implementieren möchten, wird es sehr schwierig, dies in randomisierter Form oder auf Gruppenebene zu tun. Auch hier eignet sich das Design mit einem Thema für eine praxisorientiertere Umsetzung.

Daher sehe ich es als eine entscheidende Methodik unter mehreren. Was wir tun können, um zu fördern, wofür Single-Subject-Design gut ist, ist, sich zu äußern. Es ist wichtig, dass es erkannt wird, was es tun kann und was es nicht tun kann.,

Grundlegende Merkmale und Komponenten von einzelsubjektexperimentellen Designs

Definierende Merkmale
Einzelsubjektdesigns werden durch die folgenden Merkmale definiert:

  • Ein einzelner“ Fall “ ist die Interventionseinheit und die Einheit der Datenanalyse.
  • Der Fall bietet eine eigene Kontrolle zum Zwecke des Vergleichs. Beispielsweise wird die Reihe der Ergebnisvariablen des Falles vor dem Eingriff gemessen und mit Messungen verglichen, die während (und nach) des Eingriffs durchgeführt wurden.,
  • Die Ergebnisvariable wird wiederholt innerhalb und über verschiedene Bedingungen oder Ebenen der unabhängigen Variablen gemessen.

Siehe Kratochwill, et al. (2010)

Struktur und Phasen des Entwurfs
Einzelsubjektdesigns werden typischerweise entsprechend der Anordnung der Basis-und Behandlungsphasen beschrieben.

Den Bedingungen in einer einzelfachexperimentellen Studie werden häufig Buchstaben wie die A-Phase und die B-Phase zugewiesen, wobei A die Grundlinie oder die Phase ohne Behandlung ist, und B die experimentelle oder Behandlungsphase., (Andere Buchstaben werden manchmal verwendet, um andere experimentelle Phasen zu bezeichnen.)

Im Allgemeinen dient die A-Phase als Zeitraum, in dem das interessierende Verhalten oder Verhalten vor der Einführung der Behandlung gezählt oder bewertet wird.

In der B-Phase wird das gleiche Verhalten des Individuums im Laufe der Zeit unter experimentellen Bedingungen gezählt, während die Behandlung verabreicht wird.

Entscheidungen über die Wirkung der Behandlung werden dann getroffen, indem die Leistung einer Person während der Behandlung, der B-Phase und der No-Behandlung verglichen wird.,

McReynolds und Thompson (1986)

Grundkomponenten
Wichtige Hauptkomponenten einer Einzelfachstudie umfassen Folgendes:

  • Der Teilnehmer ist die Analyseeinheit, bei der ein Teilnehmer eine Einzelperson oder eine Einheit wie eine Klasse oder Schule sein kann.
  • Teilnehmer – und Einstellungsbeschreibungen werden so detailliert beschrieben, dass ein anderer Forscher ähnliche Teilnehmer in ähnlichen Einstellungen rekrutieren kann.
  • Abhängige Variablen werden (a) operativ definiert und (b) wiederholt gemessen.,
  • Eine unabhängige Variable wird aktiv manipuliert, wobei die Genauigkeit der Implementierung dokumentiert wird.
  • Eine Grundbedingung zeigt ein vorhersehbares Muster, das mit den Interventionszuständen verglichen werden kann.
  • Die experimentelle Kontrolle wird durch Einführung und Entzug/Umkehrung, gestaffelte Einführung oder iterative Manipulation der unabhängigen Variablen erreicht.
  • Die visuelle Analyse wird verwendet, um das Niveau, den Trend und die Variabilität der Daten innerhalb und über Phasen hinweg zu interpretieren.,
  • Die externe Validität der Ergebnisse wird durch Replikation der Effekte erreicht.
  • Soziale Validität wird durch die Dokumentation von Interventionen festgestellt, die funktional mit Veränderungen in sozial wichtigen Ergebnissen zusammenhängen.

Siehe Horner, et al. (2005)

Häufige Missverständnisse

Einzelfachexperimentelle Designs versus Fallstudien

Transkript des Videos Q&A mit Julie Wambaugh.,

Einer der größten Fehler, das ist ein großes Problem, ist das Missverständnis, dass eine Fallstudie kein einzelnes Thema experimentelles Design ist. Es gibt Kontrollen, die implementiert werden müssen, und eine Fallstudie entspricht nicht einem experimentellen Design mit einem Thema.

Menschen missverstehen oder sie interpretieren den Begriff „multiple Baseline“ falsch, um zu bedeuten, dass, weil Sie mehrere Dinge messen, das Ihnen die experimentelle Kontrolle gibt., Sie müssen stattdessen zeigen, dass Sie mehrere Verhaltensweisen gemessen haben und dass Sie Ihren Behandlungseffekt über diese verschiedenen Verhaltensweisen hinweg repliziert haben. Eine Instanz einer Behandlung, die mit einem Verhalten implementiert wird, reicht also nicht aus, selbst wenn Sie andere Dinge gemessen haben. Das ist ein sehr häufiger Fehler, den ich sehe.,

Es gibt ein Design — ein ABA-Design-das ist ein sehr starkes experimentelles Design, bei dem Sie das Verhalten messen, die Behandlung implementieren und dann experimentelle Kontrolle erhalten, um zu sehen, dass die Behandlung wieder auf den Ausgangswert zurückgeht, damit Sie Beweise für experimentelle Kontrolle haben. Es ist ein schwer zu implementierendes Verhalten in unserem Bereich, weil wir möchten, dass unser Verhalten wach bleibt! Wir wollen nicht, dass sie zur Grundlinie zurückkehren.

Oft werden Leute sagen, dass sie einen ABA gemacht haben. Aber wirklich, in der Tat, alles, was sie taten, war ein AB., Sie maßen, sie führten eine Behandlung durch und das Verhalten änderte sich, weil die Behandlung erfolgreich war. Das gibt Ihnen keine experimentelle Kontrolle. Sie denken, sie haben ein experimentelles Sounddesign gemacht, aber weil das Verhalten nicht das getan hat, was das Design erfordert, um experimentelle Kontrolle zu erhalten, haben sie wirklich keine experimentelle Kontrolle über ihr Design.

Einzelfachstudien sollten nicht mit Fallstudien oder anderen nicht experimentellen Entwürfen verwechselt werden.,

In der Fall-Studie berichtet, Verfahren verwendet in der Behandlung eines bestimmten client-Verhalten dokumentiert, wie sorgfältig wie möglich, und die Kunden den Fortschritt in Richtung habilitation und rehabilitation berichtet. Diese Untersuchungen liefern nützliche Beschreibungen. . . .Ein Nachweis der Wirksamkeit der Behandlung erfordert jedoch eine experimentelle Studie.

Eine bessere Rolle für Fallstudien spielt die Beschreibung und Identifizierung potenzieller Variablen, die in experimentellen Studien bewertet werden sollen., Eine ausgezeichnete Diskussion zu diesem Thema findet sich im Briefwechsel mit dem Herausgeber von Hoodin (1986) und Rubow and Swift (1986) .

McReynolds und Thompson (1986)

Weitere ein-Fach-Mythen

Abschrift des Videos Q&Ein mit Ralf Schlosser.

Mythos 1: Einzelexperimente haben nur einen Teilnehmer.

  • Offensichtlich benötigt es nur ein Thema, einen Teilnehmer. Aber das ist eine falsche Bezeichnung zu denken, dass Single-Subject nur über einen Teilnehmer ist., Sie können so viele wie zwanzig oder dreißig haben.

Mythos 2: Einzelexperimente erfordern nur einen Pre-Test / Post-Test.

  • Ich denke, dass viele Studenten in der Klinik an die Messung eines Vortests und eines Nachtests gewöhnt sind, da die Ziele geschrieben werden und möglicherweise nicht genügend Zeit vorhanden ist, um kontinuierliche Daten zu sammeln.Experimentelle Einzelfalldesigns erfordern jedoch eine fortlaufende Datenerfassung. Es gibt diese falsche Vorstellung, dass ein Baseline-Datenpunkt ausreicht., Für das experimentelle Einzelfalldesign möchten Sie jedoch mindestens drei Datenpunkte sehen, da Sie damit einen Trend in den Daten sehen können. Es gibt also einen Mythos über die Anzahl der benötigten Datenpunkte. Je mehr Datenpunkte wir haben, desto besser.

Mythos 3: Einzelexperimente sind einfach durchzuführen.

  • Single-subject design hat seine eigene tradition der Methodik. Es scheint sehr einfach zu sein, wenn Sie ein Design nachlesen. Aber es gibt viele Dinge zu beachten, und viele Dinge können gehen wrong.It erfordert ziemlich viel Training., Es dauert mindestens einen Drei-Kredit-Kurs, den Sie das ganze Semester übernehmen.

Weitere Lektüre: Komponenten von Designs mit einem Thema

Weitere Lektüre: Lehrbücher für Design mit einem Thema

Kazdin, A. E. (2011). Einzelfallforschungsdesigns: Methoden für klinische und angewandte Einstellungen. Das ist eine gute Nachricht.

Weiterführende Literatur: Grundlegende Artikel

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