Wir sind super-aufgeregt, um die Funktion ein Q&Ein mit Emily Ingistov, der neue Leiter des Westchester Lutheran School! Westchester Lutheran School ist eine private christliche Schule dient Preschool-8thGrade in Westchester, CA. Emily ist seit Jahren ein bekanntes Gesicht an der Schule und jetzt hat sie sich den Spitzenjob verdient. Herzlichen Glückwunsch, Emily!, – Christina
Frage: Nachdem Sie 2003 Ihren Lehrauftrag und einen Master of Arts in Grundschulbildung von der Loyola Marymount University erhalten hatten, begannen Sie an der Westchester Lutheran School (WLS) zu unterrichten. Zuletzt unterrichteten Sie Mathematik für die Klassen 6-8. Sie verfügen auch über einen Verwaltungsnachweis und einen Master of Science. Was sind Ihre wichtigsten kurz – und langfristigen Ziele, jetzt, da Sie Schulleiter sind?,
Antwort: Meine kurzfristigen Ziele umfassen die Implementierung eines Ressourcenprogramms in diesem Schuljahr für begabte Schüler und Schüler mit besonderen Lernbedürfnissen, die Verschönerung unseres Campus mit Verbesserungen des Spielplatzes und des Spielplatzes sowie die Entwicklung eines campusweiten MINT-Programms. Mein langfristiges Ziel für WLS ist es, mehr Familien in unserer wunderbaren Schule willkommen zu heißen, die kontinuierliche Weiterbildung und berufliche Entwicklung der Lehrer zu unterstützen, die schulweite Kommunikation zu verbessern und die Bemühungen um die Integration von Technologie in den Unterricht und in die Hände unserer Schüler fortzusetzen.,
Frage: Wie würden Sie beschreiben die pädagogische Philosophie von WLS? Bei WLS lautet unser Motto Glauben und Erreichen. Wir bilden Studenten seit 1950 aus.
Antwort: Bei WLS machen wir es uns zur Aufgabe und zum Ziel, das ganze Kind so zu erziehen, dass jedem Kind Möglichkeiten und Erfahrungen geboten werden, seine einzigartigen Gaben und Talente in einer christlichen, pflegenden und fürsorglichen Atmosphäre zu entdecken und zu entwickeln. Durch unseren standardbasierten, differenzierten Unterricht streben wir hohe akademische Erfolge und Leistungen an., Wir möchten, dass unsere Schüler die WLS abschließen und wissen, dass sie über das Vertrauen, Wissen und die Fähigkeiten verfügen, die für den Erfolg in der Welt erforderlich sind.
Frage: Was sind Ihrer Meinung nach einige der innovativsten Trends in der Bildung? Gibt es welche, die Sie in den Lehrplan der WLS aufnehmen möchten?
Antwort: Ein innovativer Trend, den ich im Bildungsbereich sehe, ist die Betonung eines MINT-Programms, damit die Schüler weltweit führend in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik sind. Bei WLS werden wir unser MINT-Programm und unsere Portale zur Wissenschaft erweitern und erweitern., Hier werden die Schüler durch praktische Aktivitäten über Energie-und Umweltschutz bauen und lernen, indem sie Sonnenkollektoren installieren, eine Batterie aus einer Kartoffel herstellen, Regensammelfässer, Kompostierbehälter, Solaröfen installieren und ein schulweites Recyclingprogramm entwickeln. Darüber hinaus werden wir ein MINT-Quad für unsere Schüler der 6.bis 8. Klasse haben, in das der Lehrplan für Mathematik, Naturwissenschaften und Technologie integriert wird, um das Lernen der Schüler zu fördern. Die Integration von Technologie in den Lehrplan ist ein weiterer wichtiger Bildungstrend, den wir annehmen.,
Frage: Nach welchen Eigenschaften suchen Sie bei Bewerberinnen und Bewerbern? Was ist mit den Eltern?
Antwort: Wir suchen Studenten, die lernen, neue Konzepte verstehen und in einem fürsorglichen, christlichen Umfeld wachsen möchten, in dem alle Mitglieder für einzigartige Unterschiede, Schwächen und Stärken geschätzt und respektiert werden. Bei WLS sind wir stolz auf unsere starke Tradition akademischer Exzellenz. Wir suchen Studenten, die gerne herausgefordert werden und sich mit ihrer Lernerfahrung beschäftigen möchten., Wir begrüßen Eltern, die die Vorstellung verstehen und schätzen, dass es ein Dorf braucht, um ein Kind großzuziehen, und durch die vielen freiwilligen Aktivitäten, die wir anbieten, Mitglieder unserer Schulgemeinschaft beitragen möchten. Wir sehen Eltern als Partner bei der Erziehung unserer Schüler.
Frage: Müssen Familien der lutherischen Kirche von Westchester angehören, um sich an der Schule einschreiben zu können?
Antwort: Wir begrüßen und schätzen alle Schüler unterschiedlicher ethnischer Herkunft und Glaubensrichtungen an der Westchester Lutheran School. Man muss kein Mitglied der Kirche sein, um unsere Schule zu besuchen oder lutherisch zu sein.,
Frage: Über neunzig Prozent der Achtklässler der Schule werden von ihrer privaten High School erster Wahl akzeptiert. Können Sie darüber sprechen, wie Sie Kinder darauf vorbereiten, sich an privaten Gymnasien zu bewerben? Was sind einige der privaten Gymnasien, die Ihre Schüler besuchen?
Antwort: Über neunzig Prozent unserer Schüler werden nicht nur in die High School ihrer Wahl aufgenommen, sondern viele von ihnen erhalten auch ein Advanced Placement at Entrance, einschließlich Honors Programs, und erhalten akademische Stipendien für ihre Exzellenz und Leistung., Unsere Schüler besuchen normalerweise die folgenden Schulen nach dem Abschluss: Loyola H. S., Marymount H. S., St. Monica ‚ s Catholic H. S., Notre Dame Academy, Notre Dame H. S., Pacifica Christian H. S., St. John Bosco, Bischof Montgomery, Harvard Westlake, Windward und Vista Mar. Unsere Schüler sind auf die Strapazen der High School bestens vorbereitet. Den Schülern wird Zeitmanagement durch den Ausgleich strenger Akademiker, verschiedene Sportarten und außerschulische Aktivitäten beigebracht. Wir bieten Führungsmöglichkeiten, einschließlich Studentenclubs wie Math Mentor Club, Girl Up und Studentenregierung., Die Schüler nehmen Spanisch in Grund-und Mittelschuljahren an der WLS, die oft Studenten in fortgeschrittenen Platzierung in der High School platziert. Viele Schüler legen in Ehrungen Geometrie, Ehrt Englisch, und ehrt Biologie als Neulinge in der High School und sind sehr erfolgreich in diesen Kursen. Wir sind stolz auf unsere Schüler und alles, was sie während ihrer Zeit an der WLS erreicht haben. Sie überraschen uns weiterhin und machen uns stolz auf ihre fortgesetzten Leistungen in der High School und an vielen renommierten Universitäten., Bei WLS stellen wir den Studierenden die Grundlagen und Fähigkeiten zur Verfügung, die sie benötigen, um ihre beruflichen Ziele zu erreichen. Glauben und Erreichen!
Emily Ingistov stammt aus Sacramento und kam 1997 nach ihrem Abschluss an der Saint Francis High School nach Los Angeles, um an der Loyola Marymount University Politikwissenschaft zu studieren. Während dieser Zeit an der LMU entdeckte Frau Ingistov ihre berufliche Berufung, Lehrerin zu werden, während sie ein Work-Study-Programm an der Cowan Avenue School als Standortkoordinatorin im staatlich finanzierten Programm America Reads abschloss. Mrs., Ingistov schloss Cum Laude 2001 mit einem Bachelor of Arts in Politikwissenschaft ab. Nach ihrem Abschluss, Sie trat ein und absolvierte einen Lehrauftrag und einen Master of Arts in Elementary Education Graduate Program an der LMU, während sie gleichzeitig die 1.und 3. Klasse an der Visitation School in Westchester unterrichtete. Sie wurde in Kappa Delta Pi aufgenommen, eine internationale Ehrengesellschaft für Bildung. Im Jahr 2003 trat Frau Ingistov der Westchester Lutheran School bei, um in der 5.Klasse zu unterrichten. Während dieser Zeit fand sie eine Liebe zum Matheunterricht und wurde Mathematiklehrerin für die Klassen 6-8 im Jahr 2009. Mrs., Ingistov erhielt 2009 ein Stipendium für ein Graduiertenprogramm, um ihren Verwaltungsnachweis und ihren Master of Science in Schulverwaltung an der National University zu erwerben. Sie wurde in Pi Lambda Theta aufgenommen, eine internationale Ehrengesellschaft für Bildung. Frau Ingistov setzt sich für soziale Gerechtigkeit und akademische Exzellenz ein. Sie ist bereit, Veränderungen auf einer höheren Ebene als neue Schulleiterin an der Westchester Lutheran School zu bewirken, die stolz Vorschul-8. Klasse Schüler aller religiösen und ethnischen Hintergründe dient.
Für weitere Informationen besuchen Sie die Westchester Lutheran School.,
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