daltonismo Factsheet (para escuelas)

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lo que los maestros deben saber

el daltonismo es causado por problemas en las células nerviosas detectoras de color ubicadas en la parte posterior del ojo, llamadas conos. Como resultado, algunas personas tienen problemas para distinguir entre rojo y verde (el tipo más común de daltonismo), y entre azul y amarillo., La acromatopsia es una forma rara de daltonismo en la que las personas no pueden ver ningún color, solo ven tonos de gris.

Los síntomas de daltonismo generalmente no se notan hasta que los niños comienzan a aprender los nombres de los colores. Los niños y adolescentes que son daltónicos ven formas, líneas y todo lo que cualquier otra persona puede, simplemente no piensan en ciertos colores de la manera en que otros lo hacen.

Las personas que son daltónicas ven normalmente de otras maneras y pueden hacer cosas normales, como conducir., Simplemente aprenden a responder a la forma en que se encienden las señales de tráfico, sabiendo que la luz roja generalmente está en la parte superior y la verde en la parte inferior. Algunas personas pueden usar lentes de contacto y anteojos especiales para ayudarles a ver algunas diferencias de color, pero no hay cura para el daltonismo.,es de colores similares

  • tienen problemas con ciertas tareas o proyectos que requieren que usen color
  • ser sensibles a la luz en el aula y necesitan acomodaciones para sentarse
  • sentirse cohibidos o frustrados por su daltonismo
  • estar en riesgo de burlas o acoso debido al daltonismo
  • lo que los maestros pueden hacer

    conocer y entender lo que los estudiantes daltónicos pueden y no pueden See-de los padres o tutores, otros maestros y el propio estudiante — le ayudará a entender y satisfacer sus necesidades mucho mejor.,

    Las formas de ayudar a un estudiante con daltonismo incluyen:

    • Escribir en negro en una pizarra en lugar de usar colores (o usar tiza blanca en la pizarra en lugar de tiza de color)
    • Hacer copias de folletos con un alto contraste negro/blanco, y no en papel de color
    • Escribir los nombres de los colores si son relevantes para la instrucción (sol amarillo, rana verde, etc.,)
    • asegurarse de que los suministros de arte u otros suministros con colores estén debidamente etiquetados
    revisado por: Rupal Christine Gupta, MD
    fecha de revisión: agosto de 2014

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