Letteratura inglese I (Italiano)

Di seguito è riportato un riassunto di alcune delle teorie letterarie più popolari. Poiché è una sintesi, quanto segue tende a semplificare eccessivamente le teorie. In ogni caso, a meno che tu non sia iscritto a un corso di critica letteraria, non avrai bisogno di imparare i particolari di tutti questi approcci. Invece, il tuo insegnante potrebbe chiederti di adottare un approccio eclettico, tirando domande interpretative da più teorie letterarie.,

Nota: Se siete interessati a saperne di più su queste teorie, rivedere o Skylar Hamilton Burris’ Literary Criticism: An Overview of Approaches o Dino F. Felluga Undergraduate Guide to Critical Theory

• Schools of Literary Criticism
• New Criticism: Si concentra sulla valutazione “oggettiva” del testo, identificandone la forma sottostante. Può studiare, ad esempio, l’uso di immagini, metafore o simbolismi da parte di un testo. Non si occupa di questioni esterne al testo, come le informazioni biografiche o contestuali., Esempi online: Una lettura formalista di “Woman Hollering Creek” di Sandra Cisneros, Suono in The Tempest di William Shakespeare di Skylar Hamilton Burris
• Reader-Respons: La critica si concentra sulle reazioni personali di ciascun lettore a un testo, assumendo che il significato sia creato dall’interazione personale di un lettore o di una comunità interpretativa con un testo. Non assume alcun singolo, corretto, universale significato esiste perché il significato risiede nella mente dei lettori., Esempi online: “My Papa’s Waltz” di Theodore Roethke: A Reader’s Response (PDF)
• Femminismo: La critica si concentra sulla comprensione dei modi in cui i ruoli di genere sono riflessi o contraddetti dai testi, su come il dominio e la sottomissione giocano nei testi e su come i ruoli di genere si evolvono nei testi. Esempio online:” The Yellow Wall-Paper”: Una svolta sui simboli convenzionali, sovvertendo l’influenza androcentrica francese di Jane Le Marquand
• Il nuovo storicismo si concentra sulla comprensione dei testi visualizzando i testi nel contesto di altri testi. Cerca di comprendere le influenze economiche, sociali e politiche sui testi., Tendono a definire ampiamente il termine “testo”, così, per esempio, la Chiesa cattolica potrebbe essere definita come un ” testo.”Può adottare le prospettive di altre comunità interpretative-in particolare la critica della risposta dei lettori, la critica femminista e gli approcci marxisti–per interpretare i testi. Esempio online Atti mostruosi di Jonathan Lethem
• La critica dei media si concentra sull’uso da parte degli scrittori di multimedia e ipertesti. Esempi online The Electronic Labyrinth di Christopher Keep, Tim McLaughlin e Robin Parmar
• La critica psicoanalitica si concentra sulle dimensioni psicologiche dell’opera., Esempi online: Un approccio freudiano a “A Thief” di Erin McGraw di Skylar Hamilton Burris
• La critica marxista si concentra sui modi in cui i testi riflettono, rafforzano o sfidano gli effetti della classe, delle relazioni di potere e dei ruoli sociali. Esempio online: Una lettura di “The Lottery” di Shirley Jackson di Peter Kosenko
• La critica archetipica si concentra sull’identificazione dei miti sottostanti nelle storie e negli archetipi, che riflettono ciò che lo psicologo Carl Jung chiamava “incoscienza collettiva.,”Online Example: A Catalogue of Symbols in The Awakening di Kate Chopin di Skylar Hamilton Burris
• La critica postcoloniale si concentra su come la rappresentazione (errata)della cultura occidentale di paesi e popoli del terzo mondo in storie, miti e immagini stereotipate incoraggi la repressione e il dominio. Esempio online: Other Voices
• Strutturalismo / Semiotica Si concentra sulla letteratura come un sistema di segni in cui il significato è costruito in un contesto, dove le parole sono inscritte con significato confrontandosi con altre parole e strutture., Online Esempio: Semiotica Applicata
• il Post-Strutturalismo/Decostruzione si Concentra, insieme con lo Strutturalismo, la visualizzazione della letteratura come un sistema di segni, ma rifiuta la vista Strutturalista che un critico può identificare il significato intrinseco di un testo, suggerendo, invece, che la letteratura non ha un centro, non una singola interpretazione, che la lingua letteraria è intrinsecamente ambigua

Potente opere di letteratura richiamare più letture., In altre parole, possiamo tutti leggere la stessa storia o poesia (o guardare lo stesso film o ascoltare la stessa canzone) e trovare interpretazioni diverse, anche contrastanti, su ciò che significa il lavoro. Chi siamo riflette il modo in cui leggiamo i testi. Le nostre esperienze ci ispirano a relazionarci e simpatizzare con personaggi e situazioni difficili. Abbiamo letto storie simili? Abbiamo effettivamente affrontato alcune delle stesse sfide che i personaggi della storia affrontano?

Inoltre, le teorie letterarie hanno modi unici per sviluppare e motivare argomenti., Alcune teorie si basano ampiamente sul lavoro di altri critici, mentre altri si concentrano sui pensieri e sui sentimenti del lettore. Alcune teorie analizzano un’opera da una prospettiva storica, mentre altre si concentrano esclusivamente su una lettura ravvicinata di un testo.

Di conseguenza, come con altri generi, le seguenti caratteristiche chiave devono essere lette come punti di partenza rispetto a un progetto completo:

Focus

Esaminare un soggetto da una prospettiva retorica. Identifica il pubblico, lo scopo, il contesto, i media, la voce, il tono e la persona previsti.,Distinguere tra riassumere l’opera letteraria e presentare il tuo argomento. Molti studenti cadono nella trappola di passare troppo tempo a riassumere la letteratura analizzata invece di criticarla. Di conseguenza, sarebbe saggio verificare con il tuo insegnante la quantità di riepilogo della trama prevista. Mentre ti avvicini a questo progetto, ricorda di tenere d’occhio la palla: qual è, esattamente (in una frase) il succo della tua interpretazione?

Sviluppo

Puoi sviluppare le tue idee ricercando il lavoro di altri critici letterari., In che modo gli altri critici valutano il lavoro di un autore? Quali teorie letterarie usano i critici letterari per interpretare testi o momenti particolari della storia? Leggere le proposte di esempio può aiutarti a trovare e adottare una voce e una persona appropriate. Leggendo i campioni, puoi imparare come gli altri hanno dato priorità a criteri particolari.

Di seguito sono riportate alcune delle domande invocate dalle teorie letterarie popolari. Considerate queste domande mentre leggete un’opera, forse prendendo appunti sui vostri pensieri mentre rileggete., Puoi concentrarti sull’uso di una teoria per “leggere e interpretare” il testo o, più comunemente, puoi confrontare le preoccupazioni critiche di diverse teorie.

Nuova critica/formalismo

• Personaggio: come si evolve il personaggio durante la storia? Cosa c’è di unico o interessante in un personaggio? Il personaggio è un eroe d’azione stereotipato, una figura paterna patriarcale o Madonna? Come interagisce un personaggio con altri personaggi?
• Impostazione: in che modo l’impostazione aumenta la tensione all’interno del lavoro? Qualche elemento nell’ambientazione prefigura la conclusione del pezzo?,
• Trama: Qual è il conflitto? In che modo le scene portano a una risoluzione di suspense? Quali scene rendono la trama insolita, inaspettata, piena di suspense?
• Punto di vista: Chi sta raccontando la storia? Il narratore è onnisciente (onnisciente) o il narratore ha una comprensione limitata?

Reader-Response Criticism

Come ti fa sentire il testo? Quali ricordi o esperienze ti vengono in mente quando leggi? Se tu fossi il protagonista centrale, ti saresti comportato diversamente? Perché? Quali valori o etica credi siano suggeriti dalla storia?, Mentre la tua lettura di un testo progredisce, cosa ti sorprende, ti ispira?

Critica femminista

In che modo la storia ri-inscrive o contraddice i ruoli di genere tradizionali? Ad esempio, i personaggi maschili sono in “posizioni di potere” mentre le donne sono “dominate”? Gli uomini sono inclini all’azione, alla risolutezza e alla leadership mentre i personaggi femminili sono passivi, subordinati? I ruoli di genere creano tensione all’interno della storia? I ruoli di genere dei personaggi si evolvono nel corso della narrazione?,

Nuovo storicismo Cristicismo

In che modo la storia riflette le aspirazioni e le condizioni delle classi inferiori o delle classi superiori? La tensione si crea giustapponendo posizioni privilegiate e potenti a posizioni subordinate e dominate? Quali informazioni sul contesto storico della storia aiutano a spiegare le motivazioni del personaggio? Chi trae beneficio dal risultato della storia o dalla motivazione di un determinato personaggio?

Critica dei media

In che modo il mezzo altera le interazioni dei lettori con il testo? Il lettore ha utilizzato contenuti multimediali o ipertestuali?, Quali tradizioni dalla stampa e dal design della pagina hanno plasmato la struttura del testo? In che modo l’autore ha deviato dai testi lineari tradizionali e deduttivamente organizzati?

Citare dal lavoro

La critica letteraria implica una lettura ravvicinata di un’opera letteraria, indipendentemente dal fatto che tu stia discutendo su una particolare interpretazione, confrontando storie o poesie o usando una teoria per interpretare literature.Do non riassumere la storia. Lo scopo del documento non è quello di informare i lettori, ma di argomentare una particolare interpretazione., Devi solo citare parti del lavoro che supportano o si riferiscono al tuo argomento e seguire il formato di citazione richiesto dal tuo istruttore (vedi Usare e citare le fonti).

Di seguito è riportato un esempio da Saggi di esempio per l’inglese 103: Introduzione alla narrativa, il professor Matthew Hurt. Si noti come lo scrittore utilizza le virgolette di blocco per evidenziare gli elementi chiave e parafrasare e riassume le opere originali, utilizzando le virgolette dove necessario.,

Tw Twain offre un lungo passaggio descrittivo della vita di Huck e Jim sulla zattera che sembra, a prima vista, celebrare l’idilliaca libertà simboleggiata dal fiume e dalla natura. . . Una lettura attenta di questo passaggio, tuttavia, mostra che il fiume non è uno spazio naturale privilegiato al di fuori e incontaminato dalla società, ma è inestricabilmente legato al mondo sociale sulla riva, che a sua volta ha un valore positivo per Huck. Invece di cercare di sfuggire alla società, Huck vuole sfuggire alle routine noiose della vita.,

Il passaggio abbonda di descrizioni liriche della bellezza naturale del fiume. Per esempio, Huck lunga descrizione dell’alba sul fiume cattura la tranquilla quiete e la bellezza visiva della scena:

La prima cosa da vedere, guardando oltre l’acqua, era una specie di sordo linea — che è stato boschi e t’other lato — non si poteva fare nient’altro, poi un pallido posto nel cielo; poi più pallore, diffondendo in tutto; poi il fiume ammorbidito fino, fuori, e mettere in guardia non è nero, ma grigio . . ., a volte si sentiva un sweep screaking; o mischiato voci, è stato così ancora, e suoni venuti da così lontano; e da-e-by si poteva vedere una striscia sull’acqua di cui si conosce il look della striscia che c’è un intoppo c’è in swift current, che si rompe su di esso e rende la striscia di guardare in quel modo; e si vede la nebbia curl fuori dell’acqua, e l’oriente si arrossa, e il fiume, e si fa in una casetta ai margini del bosco, lontano, sulla riva su t’other lato del fiume . . ., poi la bella brezza si alza, e ti viene a ventaglio da laggiù, così fresco e fresco, e dolce da odorare, a causa dei boschi e dei fiori; . . . e poi hai l’intera giornata, e tutto sorridendo al sole,e gli uccelli canori che ci stanno andando! (129-130)

Qui Huck celebra la bellezza del mondo naturale che prende vita all’inizio di un nuovo giorno. Il” pallore ” che si diffonde gradualmente nel cielo rende visibili nuovi oggetti che descrive in modo amorevole per il lettore., La “bella brezza” è ” fresca e fresca” e “dolce da odorare”, e il mondo sembra” sorridere al sole ” mentre gli uccelli cantori accolgono il nuovo giorno.

Tuttavia, Huck include una serie di dettagli all’interno di questo passaggio che sembrerebbe funzionare contro il linguaggio della bellezza naturale. Dopo aver descritto il cielo via via schiarente, Huck nota che ” si potevano vedere piccole macchie scure che andavano alla deriva, sempre così lontane — scrofe commerciali, e cose del genere; e lunghe strisce nere — zattere.,”Il sorgere del sole rivela non solo oggetti naturali (il cielo che illumina, il “intoppo”, la “nebbia”), ma mette in vista anche oggetti artificiali (“scows commerciali” e “zattere”) che significano la presenza della società umana in questo ambiente naturale. Allo stesso modo, Huck ipotizza che la pittoresca “capanna di legno” sulla riva lontana è un “woodyard, probabilmente, e accatastati da loro trucchi in modo da poter gettare un cane attraverso di essa anywheres.”Qui l’indicatore della società umana assume un tono sinistro di corruzione mentre Huck descrive come venditori di legno senza scrupoli impilano il legno liberamente per ingannare i loro clienti., Infine, anche se la brezza è “dolce da odorare”, Huck assicura al lettore che questo non è sempre il caso: “ma a volte non così, perché hanno lasciato pesci morti in giro, gars, e così via, e ottengono piuttosto rango.”

Questi segni della presenza della società sul fiume sono in gran parte negativi. La woodyard è ” ammucchiata da trucchi “e i pesci impilati inquinano l’odore” dolce” della brezza. A questo punto, l’opposizione tra “buona natura” e “cattiva società” rimane intatta. I segni della presenza umana suggeriscono una corruzione della bellezza della natura., Nei paragrafi che seguono, tuttavia, questa opposizione è sottilmente invertita. Dopo il racconto di Huck del sorgere del sole sul fiume, egli descrive come lui e Jim guardare i battelli a vapore “tosse lungo il torrente.”Ma quando non ci sono battelli a vapore o zattere da guardare, descrive la scena come “solida solitudine” (130). Niente uccelli canori, niente brezze dolci. Senza attività umane da guardare, la scena diventa improvvisamente vuota e” solitaria”, e nulla cattura l’attenzione di Huck finché non passano più zattere e barche e lui può guardarli tagliare la legna o ascoltarli battere padelle nella nebbia.,

Citare le interpretazioni di altri critici del lavoro

La critica scritta da major inglesi avanzate, studenti laureati e critici letterari può essere più su ciò che altri critici hanno detto che sul testo reale. In effetti, molti critici passano più tempo a leggere le critiche e a discutere di approcci critici rispetto alla lettura di opere originali. Tuttavia, a meno che tu non sia iscritto a un corso di teoria letteraria, il tuo istruttore probabilmente vuole che tu ti concentri più sull’interpretazione del lavoro che sulla discussione di altre interpretazioni critiche., Questo non significa, tuttavia, che dovresti scrivere di un’opera letteraria “ciecamente.”Invece, sei saggio scoprire cosa hanno detto altri studenti e critici sul lavoro.

Di seguito è riportato un passaggio di esempio che illustra come le opere di altri critici possono ispirare un autore e guidarlo nella costruzione di una contro argomentazione, supportare l’interpretazione di un autore e fornire utili informazioni biografiche.,

Nella sua biografia critica di Shirley Jackson, Lenemaja Friedman nota che quando la storia di Shirley Jackson “The Lottery” fu pubblicata nel numero del 28 giugno 1948 del New Yorker ricevette una risposta che “nessuna storia del New Yorker aveva mai ricevuto”: centinaia di lettere si riversarono in quelle che erano caratterizzate da “sconcerto, speculazione e abuso vecchio stile.,”1 Non è difficile spiegare questa risposta: la storia di Jackson ritrae un villaggio” medio “del New England con cittadini” medi “impegnati in un rito mortale, la selezione annuale di una vittima sacrificale per mezzo di una lotteria pubblica, e lo fa in modo piuttosto subdolo: solo a lungo nella storia sospettiamo che il” vincitore” sarà lapidato a morte dal resto degli abitanti del villaggio.

Organizzazione

Il formato per le critiche letterarie è abbastanza standard:

• Dichiara le tue affermazioni.
• Previsione dell’organizzazione.,
• Prove maresciallo per il vostro reclamo.
• Reiterare argomento ed elaborare il suo significato.

Nelle lezioni di inglese, potresti essere in grado di supporre che i tuoi lettori abbiano familiarità con il lavoro che stai criticando. Forse, ad esempio, l’intera classe sta rispondendo a un particolare lavoro dopo alcune discussioni di classe su di esso. Tuttavia, se il tuo istruttore ti chiede di rivolgerti a un pubblico più ampio, potrebbe essere necessario fornire informazioni bibliografiche per il lavoro. In altre parole, potrebbe essere necessario citare il titolo, l’editore, la data e le pagine dell’opera (vedi Citare le fonti ).,

Le critiche letterarie sono argomenti. Come tale, i tuoi istruttori si aspettano di dichiarare un reclamo nella tua introduzione e quindi fornire citazioni e dichiarazioni parafrasate dal testo per servire come prova per il tuo reclamo. Idealmente, la tua critica sarà perspicace e interessante. Ti consigliamo di venire con un’interpretazione che non è immediatamente evidente., Di seguito sono riportati alcuni esempi di” affermazioni di tesi “o” affermazioni “da critiche letterarie:

• In” The Yellow Wallpaper”, di Charlotte Perkins Gilman, la protagonista è oppressa e rappresenta l’effetto dell’oppressione delle donne nella società. Questo effetto è creato dall’uso di simboli complessi come la casa, la finestra e la carta da parati che facilitano la sua oppressione e la sua espressione di sé.,
• “The Yellow Wallpaper” di Charlotte Gilman è una triste storia della repressione che le donne affrontano nei giorni della fine del 1800, oltre ad essere rappresentativa delle turbolenze che le donne affrontano oggi.
• “The Yellow Wallpaper”, scritto da Charlotte Perkins Gilman, è la storia di una donna, delle sue difficoltà psicologiche e del cosiddetto trattamento terapeutico di suo marito durante la fine del 1800. . . Gilman fa bene in tutta la storia per mostrare con frasi descrittive quanto facilmente ed efficacemente l’uomo “apparentemente” esercita la sua “mascolinità” per controllare la donna., Ma, con ulteriori interpretazioni e intuizioni, credo che Gilman non riesca a nient’altro che mostrare la debolezza delle donne, del giorno, come persone attive nei loro processi decisionali e nella società invece della forza degli uomini come donne che dominano le macchine. ” La veduta dall’interno ” di Timothy J., Decker
• In Adventures of Huckleberry Finn, Mark Twain crea una forte opposizione tra la libertà di Huck e la vita di Jim sulla zattera alla deriva lungo il fiume Mississippi, che rappresenta “la natura”, e la vita confinante e restrittiva sulla riva, che rappresenta “la società.”
• Nel racconto di Gabriel Garcia Marquez, “A Very Old Man with Enormous Wings”, un visitatore inaspettato scende dal cielo e sembra mettere alla prova la fede di una comunità. Gli abitanti del villaggio hanno difficoltà a capire come l’uomo molto vecchio con enormi ali si inserisce nella loro vita., Poiché questo personaggio non è d’accordo con la loro concezione di come dovrebbe essere un angelo, cercano di determinare se l’uomo anziano potrebbe effettivamente essere un angelo. Nel tentativo di dimostrare l’origine del loro visitatore, gli abitanti del villaggio perdono la fede nella possibilità che lui sia un angelo perché non aderisce al loro mondo ordinato. Marquez mantiene ambigua l’identità dell’uomo molto anziano con enormi ali per criticare gli abitanti del villaggio e, più in generale, la religione organizzata per avere una mancanza di fede per credere nei miracoli che non rispettano la loro narrazione maestra.,

Style

La critica letteraria è un tipo di scrittura abbastanza specializzato. Invece di scrivere a un pubblico laico generale, stai scrivendo a membri di una comunità letteraria che hanno letto un’opera e che hanno sviluppato opinioni sull’opera–così come un vocabolario di interpretazione.

Di seguito sono riportate alcune parole comuni utilizzate dai critici letterari., Termini più specializzati possono essere appresi leggendo la critica o facendo riferimento a una buona enciclopedia per la critica o la scrittura, inclusa l’Enciclopedia dello scrittore:

• Protagonista: Il protagonista è il personaggio principale della storia; in genere il personaggio deve superare sfide significative.
• Antagonista: la principale nemesi del protagonista; in altre parole, il personaggio che il protagonista deve superare.,
• Simboli: linguaggio metaforico; vedi Un catalogo di simboli in The Awakening di Kate Chopin
• Punto di vista: Le storie sono raccontate in prima persona o in terza persona. La prima persona è limitata a un singolo carattere, anche se la finestra di dialogo può farti indovinare le intenzioni degli altri personaggi. La terza persona consente ai lettori all’interno della mente del personaggio in modo da sapere cosa sente e pensa il personaggio.Il punto di vista può essere “limitato”, dove il personaggio sa meno del lettore, o “onnisciente”, dove il lettore può ascoltare i pensieri e le sensazioni di tutti i personaggi., Occasionalmente gli scrittori useranno più punti di vista dei personaggi, che ti portano dalla prospettiva di un personaggio all’altro.
• Trama: Le trame sono una serie di scene, in genere si spostano da una situazione di conflitto a una risoluzione. Per sorprendere i lettori, gli autori prefigurano “piante false”, che portano i lettori ad anticipare altre risoluzioni. Il termine “epilogo” si riferisce al disfacimento della trama nella conclusione.