Leoxicon: podwójne życie znaku z gwiazdką

wpis w: Articles | 0

mały glif z mnóstwem funkcji

artykuł w czasopiśmie zatytułowanym Historia #—i 6 innych symboli, które rządzą Twitterem i Internetem (opublikowany 4 lata temu, ale na który natknąłem się w tym roku) mówi o tym, jak różne mało znane lub nieużywane symbole interpunkcyjne zyskały na znaczeniu po przyjęciu ich w informatyce, a ostatnio w mediach społecznościowych., Dowiadujemy się, że znak at,@, otrzymał nowe życie w 1971 roku dzięki utworzeniu poczty e-mail, a znak hash/pound,#, którego formalna nazwa to octothorpe, został zrehabilitowany dzięki Twitterowi.

słowo „gwiazdka” pochodzi od
łacińsko-greckich słów oznaczających „gwiazdę”

nie zgodziłbym się jednak z przyjęciem przez autora gwiazdki*, opisanej jako „wyjątkowo niedomagający znak”, który jest „rzadko widywany w druku”. Czy to był naprawdę zaniedbany symbol, który powstał wraz z pojawieniem się Internetu jak hash ( # ) i slash ( / )?, Co prawda, gwiazdka ma dziś więcej zastosowań, na przykład jako symbol wieloznaczny, aby zastąpić jedno lub więcej słów w ciągu wyszukiwania w korpusie lub w Google. Ale na pewno był i nadal jest używany w druku. Po pierwsze, przychodzi na myśl jego użycie do „bleeping out” – zastępowania liter (zwłaszcza samogłosek) w wulgaryzmach, np. f***. Ponadto, gwiazdka umieszczona po słowie lub zdaniu jest używana do kierowania czytelnika do przypisu (po którym następuje sztylet,†, jeśli gwiazdka została już użyta na stronie).,
i oczywiście w językoznawstwie * oznacza niegramatyzm, w którym to przypadku umieszcza się go przed źle uformowaną wypowiedzią. Użycie to jest szczególnie związane z testami oceny gramatycznej, w których uczestnicy są proszeni o ocenę, czy zdanie jest w jakiś sposób błędne, czy niegramatyczne. Na przykład
nie miałem na to czasu.
* nie miałem na to czasu.
po raz pierwszy używane do testowania zdolności oceny gramatyki w L1, testy oceny gramatyki zostały przyjęte przez badaczy second language acquisition (SLA), a gwiazdka wraz z nimi., Oczywiście, ponieważ badania SLA były przez wiele lat skośne w kierunku przyswajania gramatyki, szczególnie morphosyntax, gwiazdka jest zwykle używana, aby pokazać, że zdanie narusza zasady morfologiczne lub składniowe; jednak natknąłem się również na przypadki, gdy wskazuje na błędne kolokacje, na przykład:
odrabiaj lekcje
*odrabiaj lekcje
jednak w ostatnich latach * znalazło nowe zastosowanie w codziennej komunikacji, która, co mylące, odwróciła swoją funkcję w językoznawstwie na głowę. Gwiazdka zaczęła być używana do poprawiania poprzedniej nieprawidłowej lub błędnej wypowiedzi., Jestem pewien, że widziałeś, jak był używany – lub sam go używałeś – do poprawienia literówki lub słowa, które zostało automatycznie usunięte (niepoprawnie przewidywane i zniszczone przez funkcję automatycznej korekcji telefonu), jak w poniższym przykładzie ze słowem „day”:

To użycie jest szczególnie powszechne w komunikatorach lub SMS-ach – sytuacje, w których błąd nie może być edytowany.
dlaczego gwiazdka ma znaczenie dokładnie odwrotnie? Czy uważasz, że to użycie jest mylące?, Czy jest to jeden z tych przykładów, gdy termin używany w żargonie zawodowym oznacza coś zupełnie innego w języku codziennym? Weźmy na przykład dedukcyjne nauczanie gramatyki, kiedy najpierw podajesz uczniom regułę, a następnie spójrz na przykłady, oraz tzw. dedukcję Sherlocka Holmesa, kiedy obserwował i zbierał fragmenty informacji i używał ich, aby dojść do logicznego wniosku.
Czy do poprawienia siebie używasz gwiazdki? Jeśli nie, jak poprawiać literówki podczas wysyłania SMS-ów? Czy możesz wymyślić lepszy lub bardziej odpowiedni symbol?,

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *